Flexcellence

Das Projekt Flexcellence - Flexibilisierung von Studium und Lehre zahlt als eines von zwei Teilprojekten auf das Ziel “neue Wege in Studium und Lehre” im Gesamtprojekt TExAS ein.
Ziel ist es, Studiengänge und Lehr-/Lernstrukturen der Hochschule Osnabrück mit Hilfe skalierbarer Pilotprojekte zu modernisieren, um mehr Freiraum für Studierende zu schaffen und das Studium insgesamt attraktiver und zukunftsorientierter zu gestalten.
Durch innovative Ansätze sollen Studierenden nicht nur besser für den Arbeitsmarkt ausgebildet sondern auch Forschungstalente frühzeitig erkannt und gefördert sowie Studiengänge stärker mit den Forschungs- und Transferthemen der Hochschule verknüpft werden.

Die Flexibilisierung betrifft dabei sowohl inhaltlich-curriculare Strukturen als auch zeitliche und räumliche Lernformate. Studierende sollen künftig stärker selbst entscheiden können, was, wie, wann und wo sie lernen. Durch diese neuen Gestaltungsspielräume wird die Attraktivität des Studiums gesteigert und eine Kultur gefördert, in der Studierende eigenverantwortlich lernen können.

So entsteht ein Hochschulstudium, das Transformation als Lernprinzip versteht – praxisnah, individuell und anschlussfähig an Forschung, Transfer und Gesellschaft.

Mit dem Teilprojekt Flexcellence – Flexibilisierung von Studium und Lehre werden Maßnahmen zur langfristigen Sicherung der Lehrqualität und Innovationskraft der Hochschule Osnabrück ergriffen. Im Mittelpunkt stehen skalierbare Pilotprojekte, die den Wandel von Studium und Lehre erproben und übertragbare Modelle für die gesamte Hochschule entwickeln. Dazu zählen:

• ein interner Wettbewerb um die besten Ideen zur Flexiblisierung von Studium und Lehre.
• Durchführung von skalierbaren Pilotprojekten.
• Evaluation und Dokumentation der Projekte.

Im Teilprojekt „Flexcellence“ läuft seit 15. Oktober ein hochschulweites Verfahren zur Auswahl und Förderung innovativer Lehrprojekte. Die Richtlinie dazu ist im Amtsblatt nachzulesen.