Granzow (2026): Institutioneller Kinderschutz im Spannungsfeld von grenzverletzendem Verhalten und Kollegialität. Kriminologische Perspektiven auf die Dynamiken und Bewältigung pädagogischen Fehlverhaltens im Dunkelfeld von Kindertagesstätten unter besonderer Betrachtung des institutionellen Kinderschutzes
Granzow (2024). Care4Care: Reboardingstudie an der Fakultät Wirtschafts- und Sozialwissenschaften zur Konzepterstellung zum Wiedereinstieg nach (Care)Abwesenheit
Granzow/Tiaden (2021). Netzwerkarbeit in der Praxis Qualitative Untersuchungen in der Quartiersarbeit Osnabrück Schinkel und Quakenbrück Neustadt
Granzow, Marina; Tiaden, Michael (2018). Bürgerthemen und –beteiligung im Stadtteil Haste. Bericht zur Sozialraumanalyse des Bürgervereins Haste e.V.
Granzow, Marina; Tiaden, Michael (2016). Kinder- und Jugendarbeit in der Gemeinde Hasbergen. Bericht zur Sozialraumanalyse Gemeinde Hasbergen/ Fachdienst Schule, Kultur, Jugend und Feuerwehr
Granzow, Marina; Fuhrmann, Daniel; Tiaden, Michael (2015). „Integration gelingt spielend!“. Erfolgreiche Offene Kinder- und Jugendarbeit im Stadtteiltreff Haste zwischen sozialraumbezogener Sozialarbeit und Migration In: Unsere Jugend 6/2015. S. 267-273. Reinhardt Verlag
Granzow, Marina; Tiaden, Michael (2014). Bericht zur Sozialraumanalyse des Quartiers Rosenplatz in Osnabrück. Stadtentwicklungsträger und Stadtteilbüro Rosenplatz 2014
Granzow, Marina; Tiaden, Michael (2014). Kompetenzerwerbserwartung Studierender an Coaching/ Supervision. Über den Kompetenzerwerb an Hochschulen jenseits des curricularen Tellerrandes. In: Supervision 01/2014
