Kompetenzzentrum Globale Kompetenz

Curriculum Vitae

Persönliche Daten

Ausbildung

Beruflicher Werdegang

Stipendien und Preise

Sprachen

Aktivitäten/Mitgliedschaften

• Stellvertretende Vorstitzende des Frauenrates NRW
• Mitglied im wissenschaftlichen Beirat der Zeitschrift Report Psychologie
• Mitglied im Redaktionsberiat Internationale Zeitschrift für Sozialpsychologie und Gruppendynamik in Wirtschaft und Gesellschaft
• Vorsitzende des Fördervereins Freunde und Förderer der Psychologischen Hochschule Berlin (PHB)
• Herausgeberin Acta Universitatis Agriculturae et Silviculturae Mendelianae Brunensis
• Kuratorin der Studienstiftung des Berufsverbandes Deutscher Psychologinnen und Psychologen (BDP)
• Sprecherin Gleichbehandlungsausschuss (GBA) beim Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen (BDP)
• Herausgeberin Zeitschrift für Sozialmanagement
• Mitglied im Vorstand des Deutschen Akademikerinnen Bund e.V.(DAB)
• Vorsitzende Sektion Politische Psychologie beim Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen
• Herausgeberin Zeitschrift Politische Psychologie
• Herausgeberin Journal Odessa National University Herald. Series: Psychology
• Mitglied im wissenschaftlichen Beirat der Zeitschrift für Diversitätsforschung und –management
• Mitglied im wissenschaftlichen Beirat Verfahren für berufliche Diagnostik der Geflüchteten (Check.Work)
• Mitglied im wissenschaftlichen Beirat bei der Industrie- und Handelskammer Bayern (IHK)
• Beraterin/ Gutachterin bei der Hochschulrektorenkonferenz, Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), Wissenschaftsrat, Schweizer Forschungsfond
• Mitglied im International Association of Cross-Cultural Psychology
• Mitglied im Berufsverband der Deutschen Psychologen (BDP)
• Mitglied in der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs)
• Mitglied im Deutschen Hochschulverband
• Kuratorin von Instead e.V. studentische Unternehmensberatung an der Universität Passau (2008-2011)
• Mitglied der Gutachter Kommission des Wissenschaftsrates in Berlin (05.-07.09.2017)

Projekte

• Forschungsprojekt: Antrag für die Verwendung von Studienqualitätsmitteln für die Erstellung von Online Educational Resources (OER). Zur Ausschreibung „Sicherung der Qualität in Studium und Lehre“ (Antrag beim Niedersächsischen Ministerium für Wissenschaft und Kultur (MWK)). Einzelprojekt, Antragstellerin und Koordinatorin. Eingereicht.
• Forschungsprojekt: DiversitySkills: Diversity Skills für KUM und StartUps. Zur Bekanntmachung: des forschungsbasierten Ideen-, Wissens- und Technologietransfers an deutschen Hochschulen – „Innovative Hochschule“. (Antrag beim Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)). Teilprojekt im Strukturprojekt: GROWTH: Gemeinsam in der Region Osnabrück-Lingen: Wandel durch Teilhabe der Hochschule Osnabrück, Antragstellerin und Koordinatorin. Genehmigt.
• Forschungsprojekt: Förderung interkultureller und fluchtspezifischer Kompetenz für Flüchtlinge und Aufnahmegesellschaften während der Russland-Ukraine-Krise. Zur Fördermaßnahme: Gastforschungsprogramm für geflohene ukrainische Wissenschaftler:innen (Antrag bei der VW-Stiftung). Einzelprojekt, Durchführung Liudmyla Smokova, Antragstellerin und wissenschaftliche Leitung. Genehmigt.
• Forschungsprojekt: Challenge - Erforschung von interkultureller Kompetenz und Diversity-Herausforderungen im Kontext der Ukraine-Krise unter Berücksichtigung von Flucht und Integration. Zur Fördermaßnahme: Walter Benjamin-Programm. (Antrag bei der Deutschen Forschungsgemeinschaft). Einzelprojekt, Durchführung Liudmyla Smokova, Antragstellerin und wissenschaftliche Leitung. Eingereicht.
• Forschungsprojekt: Förderung interkultureller und fluchtspezifischer Kompetenz für Flüchtlinge und Aufnahmegesellschaften während der Russland-Ukraine-Krise. Zur Fördermaßnahme: Philipp Schwartz-Initiative. (Antrag bei der Alexander von Humboldt-Stiftung). Einzelprojekt, Durchführung Liudmyla Smokova, Antragstellerin und wissenschaftliche Leitung. Eingereicht.
• Forschungsprojekt: JustWatch: Erforschung von Erscheinungsformen und Folgen von Rassismus und Diskriminierungserfahrungen in Deutschland. Zur Bekanntmachung: Fördermaßnahme: Geistes- und Sozialwissenschaften im Förderbereich: Rechtsextremismus. (Antrag beim Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)). Einzelprojekt, Antragstellerin und Koordinatorin. Eingereicht.
• Forschungsprojekt: PDM – Profilbildung durch Diversity Management; Forschungsprojekt Erforschung des Diversity-Managements an nicht-staatlichen Hochschulen. Zur Bekanntmachung: Förderung von Forschungsprojekten zum Thema „Nicht-staatliche Hochschulen“. (Antrag beim Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)). Verbundprojekt mit Prof. Dr. Siegfried Preiser (Psychologische Hochschule Berlin), Antragstellerin und Koordinatorin. Eingereicht.
• Forschungsprojekt: DiverseTeach. Zur Ausschreibung „Innovative Lehr- und Lernkonzepte: Innovation plus“ (Antrag beim Niedersächsischen Ministerium für Wissenschaft und Kultur (MWK)). Einzelprojekt, Antragstellerin und Koordinatorin. Eingereicht.
• Forschungsprojekt: WomenWin: Untersuchung genderspezifisch-karriererelevanter Denk- und Verhaltensmuster von Wis-senschaftlerinnen sowie förderlicher und benachteiligender Strukturbedingungen zur Stärkung von Frauen in Wissenschaft, Forschung und Innovation. Zur Bekanntmachung: Richtlinie zur Förderung von Projekte zum Themenschwerpunkt „Frauen in Wissen-schaft, Forschung und Innovation: Leistungen und Potenziale sichtbar machen, Sichtbarkeit strukturell ver-ankern“ („Innovative Frauen im Fokus“). (Antrag beim Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)). Einzelprojekt, Antragstellerin und Koordinatorin. Eingereicht.
• Forschungsprojekt: Just Watch. Bezüglich der Ausschreibung zum Bundesprogramm „Demokratie leben!“ im Themenbereich „Prävention von Rechtsextremismus und Ultranationalismus im Migrationskontext“ (Antrag beim Bundesamt für Familie und zivilgesellschaftliche Aufgaben). Einzelprojekt, Antragstellerin und Koordinatorin. Genehmigt.
• Forschungsprojekt: I2 – inclusive inspiration: Verbundprojekt zur Erforschung von Ambivalenzkonflikten und Lösungen bei der Nutzung und Anerkennung von kultureller Diversität im Arbeitsleben. Bezüglich der Ausschreibung „Auflösung von Zielkonflikten durch Planspiele und Simulationen“ (Antrag bei der Daimler und Benz Stiftung). Verbundprojekt mit Prof. Dr. Elisabeth Müller (Universität der Bundeswehr München) und Prof. Dr. Siegfried Preiser (Psychologische Hochschule Berlin), Antragstellerin und Koordinatorin. Eingereicht.
• Forschungsprojekt: EduChance: Projekt für den Aufbau und die Verdichtung eines europäischen, interdisziplinären Forschungsnetzwerks zur Erforschung und Stärkung der Integration von Personen mit Migrationshintergrund im europäischen Bildungsrahmen. Bezüglich der Ausschreibung „Projektvorschläge für Verbundvorhaben des Europäischen Rahmenprogramms Horizon Europe“ (Antrag beim Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)). Einzelprojekt, Antragstellerin und Koordinatorin. Genehmigt.
• Forschungsprojekt: FairFuture: Projekt für den Aufbau und die Verdichtung eines europäischen, interdisziplinären Forschungsnetzwerks zur Erforschung der Konsequenzen der Corona-Pandemie hinsichtlich der Förderung von Diversität und Fairness. Bezüglich der Ausschreibung „Integration der Region Mittelost- und Südosteuropa in den Europäischen Forschungsraum“ (Bridge2ERA2021; Antrag beim Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)). Einzelprojekt, Antragstellerin und Koordinatorin. Genehmigt.
• Forschungsprojekt: EDUCULT – Einflussfaktoren auf den Hochschulerfolg von Studierenden mit Migrationshintergrund: Prädiktoren für den Erfolg im Hochschulstudium unter Berücksichtigung von Stressoren, der Organisationskultur und individuellen Einflussvariablen bei Studierenden mit Migrationshintergrund. Initiativantrag bei der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG). Einzelprojekt, Antragstellerin und Koordinatorin, Eingereicht.
• Forschungsprojekt: Cult Euro1- Test für Interkulturelle Kompetenz: Validierung der Messung von allgemeiner und westeuropäisch-kulturspezifischer Interkultureller Kompetenz. Beschreibung des Validierungsvorhabens im Rahmen der Fördermaßnahme „Validierung des technologischen und gesellschaftlichen Innovationspotenzials wissenschaftlicher Forschung – VIP+“. (Antrag beim Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)). Einzelprojekt, Antragstellerin und Koordinatorin. Genehmigt.
• Forschungsprojekt: Bereit für eine Bunte Welt – Entwicklung von Mikro-Interventionen für die Lehre zur Förderung Interkultureller und Diversity-Kompetenz von Studierenden (Mikro-ID). Bezüglich der Ausschreibung „OER für den Hochschulbereich – Förderung der Erstellung, Pflege und Verbreitung von Open Educational Resources an den niedersächsischen Hochschulen“ (Eingereicht beim Niedersächsischen Ministerium für Wissenschaft und Kultur (NMWK)) Kooperationsprojekt der Universität Osnabrück (Prof. Dr. Müller) und der Hochschule Osnabrück (Prof. Dr. Genkova). Projektpartnerin. Genehmigt.
• Forschungsprojekt: Late career plans of Aged in Place migrants: building a more inclusive job market using a community based approach. Im Rahmen der Ausschreibung “Inclusive Ageing Outline Call 2021” (Antrag bei dem UK Economic and Social Research Council). Kooperationsprojekt, Konsortiumsmitglied, Eingereicht.
• Forschungsprojekt: DiversChance: Chancen und Risiken der Auswirkungen der Corona-Pandemie auf den Umgang mit Diversität in der Arbeitswelt. Bezüglich der Ausschreibung Gesellschaftliche Auswirkungen der Corona-Pandemie − Forschung für Integration, Teilhabe und Erneuerung“ (Antrag beim Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)). Kooperationsprojekt mit Prof. S. Preiser (Psychologische HS Berlin) und Prof. Elizabeth Müller (Bundeswehr Universität München). Antragstellerin und Verbundkoordinatorin. Eingereicht.
• Forschungsprojekt: TransPartizip: Forschungsprojekt zur Untersuchung von Transfermaßnahmen, -inhalten und -kontextbedingungen in der transdisziplinären Diversity-Forschung unter besonderer Berücksichtigung partizipativer Transferstrategien. Bezüglich der Ausschreibung „Forschung zum Wissenstransfer“ (Antrag beim Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)). Einzelprojekt, Antragstellerin und Koordinatorin. Eingereicht.
• Forschungsprojekt: EduNet: Projekt für den Aufbau und die Verdichtung eines europäischen, interdisziplinären Forschungsnetzwerks zur Förderung der Integration von Personen mit Migrationshintergrund im europäischen Bildungsrahmen. Bezüglich der Ausschreibung „Stärkung der europäischen Zusammenarbeit in der Bildungsforschung“ (Antrag beim Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)). Einzelprojekt, Antragstellerin und Koordinatorin. Eingereicht.
• Forschungsprojekt: HumanLink – Untersuchung von einstellungs- und handlungsrelevanten Bedingungen in den Geistes- und Sozialwissenschaften und deren Einfluss auf Forschende im globalen Vergleich. Bezüglich der Bekanntmachung „Geistes- und Sozialwissenschaften: Forschung, Vernetzung, Perspektiven“ (Antrag beim Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)). Einzelprojekt, Antragstellerin und Koordinatorin. Eingereicht.
• Forschungsprojekt: Social Change – Research Project for the Investigation of Consequences of the Corona-Crisis on Attitudes towards Diversity in Germany. Im Rahmen der Ausschreibung: Corona Crisis and Beyond – Perspectives for Science, Scholarship and Society. (Antrag bei der VW Foundation) Einzelprojekt, Antragsstellerin und Koordinatorin. Eingereicht.
• Forschungsprojekt: One_Future – Multilateral cooperation project for the investigation of inclusive and innovative practices for the integration of migrants“, regarding the announcement “Challenges for Europe” by the Volkswagen Foundation. (Antrag bei der Volkswagen Stiftung) Verbundprojekt mit Prof. Dr. phil. habil. Genkova (Osnabrück University of Applied Sciences), Prof. Dr. Cagáňová, Prof. Dr. Špirková, Dr. Šefčíková (Slovakian Technological University), Prof. Dr. Romanelli (University of Parthenope), Prof. Dr. Poór (Szent István University). Antragsstellerin und Verbundkoordinatorin. Eingereicht.
• Forschungsprojekt: EU BEYOND – Research Project on the cross-cultural analysis of consequences of the corona crisis and social distance measures on community cohesion, values and well-being in Europe. Zum Call: Behavioural, social and economic impacts of the outbreak responses der EU Commission. (Antrag beim EU-Forschungsrahmenprogramm Horizon2020) Kooperationsprojekt mit Slowakei, Ungarn, England, Tschechien, Lettland, Litauen, Irland, Italien, Serbien, Polen, Spanien, Rumänien, Kanada, Marokko, Israel und Albanien. Verbundprojekt mit Prof. Dr. phil. habil. Genkova (Osnabrück University of Applied Sciences), Prof. Dr. Cagáňová, Prof. Dr. Špirková, Dr. Šefčíková (Slovakian Technological University), Prof. Dr. Poór, Dr. Visztenvelt (Szent István University), Prof. Dr. Flynn (University of Hull), Dr. Sarter (University of South Wales), Prof. Dr. Rašticová, Dr. Ing. Kubíčková (Mendel University), Prof. Dr. Klavina (Latvian Academy of Sport Education), Prof. Dr. Pivorienė, Dr. Valavičienė (Myklas Romeris University), Prof. Dr. Morley (University of Limerick), Prof. Dr. Rebughini (University of Milan), Prof. Dr. Bjekić (Belgrade University), Assoc. Prof. Dr. Saniuk (Zielona Gora University), Prof. Dr. Muro Sans (Ramon Llull University), Prof. Dr. Marchis (Danubius University of Galati), Prof. Dr. Romanelli (University of Parthenope). Dr. Said Aghrib (Cadi Ayyad University), Prof. Dr. Jamal Eddine Benhayoun (Abdelmalek Essaadi University). Antragstellerin und Konsortiumsleitung. Eingereicht.
• Forschungsprojekt: FairFuture- Förderung von Interkulturellen und Selbstbezogenen Kompetenzen sowie positiver Diversity Orientierung im Hinblick auf Stressabbau für eine erfolgreiche soziale Teilhabe und Bildungserfolg. (Antrag beim Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)) Verbundprojekt mit Meramo® Verlag GmbH Ansprechpartnerin: Kristina Ansorge, Archiv der Jugendkulturen e. V. Ansprechpartnerin: Gabriele Rohmann. Antragsstellerin und Verbundkoordinatorin. Eingereicht.
• Forschungsprojekt: CommonFuture - investigating diversity and improving global competences in Germany, Russia and Slovakia. A multilateral cooperation project between Germany, Russia and Slovakia taking various cultural points of view into account. (Antrag beim Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)) Verbundprojekt mit Prof. Dr. Daniela Spirkova (Slovak University of Technology) und Prof. Dr. Valentina Gritsenko (Moscow State University of Psychology and Education). Antragstellerin und Verbundkoordination. Eingereicht.
• Forschungsprojekt: Citizen_Chance: Individuelle und soziale Einflussfaktoren, Hindernisse und Maßnahmen im Kampf gegen Diskriminierung in Gesellschaft und dem Bildungssystem unter Einbezug einer diversitysensiblen Perspektive. (Antrag beim Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)). Verbundprojekt mit Archiv der Jugendkulturen e.V. Ansprechpartnerin: Gabriele Rohmann und dem Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen Sektionen Politische Psychologie und Schulpsychologie Ansprechpartner: Prof. Dr. Michael Krämer. Antragstellerin und Projektkoordinatorin. Eingereicht.
• Forschungsprojekt: MIGREDU – Bildungserfolg und Migration. Erfolgsprädiktoren und Stolpersteine im Hochschulstudium bei Kurz- und Langzeitmigration unter Berücksichtigung von Diversity Kultur und individuellen Einflussvariablen bei Studierenden mit Migrationshintergrund, ausländischen Studierenden und Geflüchteten. (Antrag bei der DFG) Einzelprojekt. Anstragstellerin und Projektleitung. Eingereicht.
• Forschungsprojekt: InterGraduate – internationales Projekt für die kulturvergleichende Erforschung von Maßnahmen zur Reduktion der Studienabbruchquote. (Antrag beim Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)) Einzlprojekt. Antragstellerin und Projektleitung. Eingereicht.
• Forschungsprojekt: OneVision – For united communities: A Policy Tool Kit for the Promotion of strategic and social Integration of Migrants in local communities. Multilaterales Kooperationsprojekt zwischen Deutschland, Slowakei, Ungarn, England, Tschechien, Lettland, Litauen, Irland, Italien, Serbien, Polen, Spanien, Rumänien, Kanada, Marokko, Israel und Albanien. (Antrag beim EU-Forschungsrahmenprogramm Horizon2020) Verbundprojekt mit Prof. Dr. phil. habil. Genkova (Osnabrück University of Applied Sciences), Prof. Dr. Cagáňová, Prof. Dr. Špirková, Dr. Šefčíková (Slovakian Technological University), Prof. Dr. Poór, Dr. Visztenvelt (Szent István University), Prof. Dr. Flynn (University of Hull), Dr. Sarter (University of South Wales), Prof. Dr. Rašticová, Dr. Ing. Kubíčková (Mendel University), Prof. Dr. Klavina (Latvian Academy of Sport Education), Prof. Dr. Pivorienė, Dr. Valavičienė (Myklas Romeris University), Prof. Dr. Morley (University of Limerick), Prof. Dr. Rebughini (University of Milan), Prof. Dr. Bjekić (Belgrade University), Assoc. Prof. Dr. Saniuk (Zielona Gora University), Prof. Dr. Muro Sans (Ramon Llull University), Prof. Dr. Marchis (Danubius University of Galati), Prof. Dr. Romanelli (University of Parthenope). Dr. Said Aghrib (Cadi Ayyad University), Prof. Dr. Jamal Eddine Benhayoun (Abdelmalek Essaadi University). Antragstellerin und Konsortiumsleitung. Eingereicht.
• Forschungsprojekt: Diverschance _East- Globale Kompetenzförderung und Diversity Herausforderungen in einem innovativen Europa: Eine bilaterale Zusammenarbeit zwischen Deutschland und der Ukraine unter interdisziplinärer Berücksichtigung von West- und Osteuropäischen Perspektiven. (Antrag beim Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)) Verbundprojekt mit Dr. Liudmyla Stepanovna Smokova (Odessa National I.I. Mechnikov University). Antragsstellerin und Verbundkoordinatorin. Eingereicht.
• Forschungsprojekt: Common_Chance – bilaterales Kooperationsprojekt zur Erforschung und zum Abbau gemeinsamer und kulturspezifischer Herausforderungen durch Migration in Deutschland und Serbien. (Antrag beim Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF))Kooperationsprojekt mit Prof. Dr. Jovana Bjekic (Universität Belgrad). Antragstellerin und Koordinatorin. Eingereicht.
• Forschungsprojekt: Fair Future – Horizon2020. Eine multilaterale Zusammenarbeit zwischen Deutschland, Slowakei, Ungarn, England, Wales, Tschechien, Lettland, Litauen, Irland, Italien, Serbien, Polen, Spanien, Rumänien. (Antrag beim EU-Forschungsrahmenprogramm Horizon2020). Verbundprojekt mit Prof. Dr. phil. habil. Genkova (Osnabrück University of Applied Sciences), Prof. Dr. Cagáňová, Prof. Dr. Špirková, Dr. Šefčíková (Slovakian Technological University), Prof. Dr. Poór, Dr. Visztenvelt (Szent István University), Prof. Dr. Flynn (University of Hull), Dr. Sarter (University of South Wales), Prof. Dr. Rašticová, Dr. Ing. Kubíčková (Mendel University), Prof. Dr. Klavina (Latvian Academy of Sport Education), Prof. Dr. Pivorienė, Dr. Valavičienė (Myklas Romeris University), Prof. Dr. Morley (University of Limerick), Prof. Dr. Rebughini (University of Milan), Prof. Dr. Bjekić (Belgrade University), Assoc. Prof. Dr. Saniuk (Zielona Gora University), Prof. Dr. Muro Sans (Ramon Llull University), Prof. Dr. Marchis (Danubius University of Galati), Prof. Dr. Romanelli (University of Parthenope).Antragstellerin und Konsortiumsleitung. Eingereicht.  
• Forschungsprojekt: DIGI Med - Digitale Medien in der beruflichen Bildung in den Gesundheitsberufen. Innovative Online-Anwendung zur Kompetenzentwicklung in der Pflege. Beteiligte Kooperationspartner: Hochschule Osnabrück, Meramo Verlag GmbH. Antragstellerin und Koordinatorin. Eingereicht.
• Forschungsprojekt: MIA – Migration in der Arbeitswelt: Migrationsbedingte Einflussvariablen auf den beruflichen Erfolg und Erwerbstätigkeit im Zusammenhang mit diversity fairen Personalauswahlverfahren. (Antrag beim BMAS im Rahmen des BMAS-Fördernetzwerks Interdisziplinäre Sozialpolitikforschung). Antragstellerin und Koordinatorin. Eingereicht.

Akademische Selbstverwaltung/Sonstiges

Forschungs- und Lehrschwerpunkte

• Psychologische Grundlagen für Erziehung und Bildung
• Psychologische Grundlagen für lebenslanges Lernen, Kompetenzförderung und Messung
• Sozialpsychologie, Diversity und Gender Mainstream
• Interkulturelle Kommunikation und interkulturelle Psychologie, Kultur(-vergleichende) Psychologie
• Organisationspsychologie
• Medienpsychologie

Themenschwerpunkte

• Sozialpsychologische Fragestellungen von Bildung, Lehren und Lernen, Kompetenzen
• Interkulturelle Kommunikation, Interkulturelle Kompetenz
• Interkultureller Erfolg und Integration
• Cultural Patterns (Individualismus/Kollektivismus, Werte)
• Positive Phänomene (Lebenszufriedenheit, Wohlbefinden und prosoziales Verhalten, Work-Life-Balance, Gerechtigkeit)
• Soziale Rolle und Gruppeneinflüsse (Geschlechterrollen, Vorurteile, autoritäre Einstellungen, Gruppendynamische Fragestellungen)
• HR und Medienpsychologie
• Assessment
• Virtuelle Teams

Reviewer/ Herausgeberin

• Herausgeberin Zeitschrift Politische Psychologie
• Herausgeberin Zeitschrift für Sozialmanagement
• Herausgeberin Odessa National University Herald. Series: Psychology
• Herausgeberin Journal Acta Universitatis Agriculturae et Silviculturae Mendelianae Brunensis
• Wissenschaftlicher Beirat der Zeitschrift für Diversitätsforschung und –management
• Reviewer Journal of Global Mobility
• Reviewer Arbeits- und Organisationswissenschaft
• Reviewer The International Journal of Human Resource Management
• Reviewer Journal of Happiness Studies
• Reviewer Cross Cultural & Strategic Management
• Reviewer International Journal of Entrepreneurial Behavior & Research

Betreuung und Begutachtung von Abschlussarbeiten

Dissertationen (Work in Progress und abgeschlossen)

• Lebenszufriedenheit in Abhängigkeit von Kultur (Christina Schwarz). Abgeschlossen.
• M&A Prozesse und Interkulturelle Kommunikation (Anna Gajda). Abgeschlossen.
• Interkulturelle Kommunikation im multinationalen Unternehmen (Annekatrin Richter). Abgeschlossen.
• Interkulturelle Kompetenz und interkultureller Erfolg bei Auslandsentsendungen (Katharina Kaune)
• Sind achtsame Menschen zufriedener? – Zum Zusammenhang von Achtsamkeit und Partnerschaftserfolg unter Berücksichtigung von Emotionsregulation und Attribution (Andrea Führer). Abgeschlossen.
• Selbstkonstruktion, Coping und Zufriedenheit: Ein interkultureller Vergleich von russischen und deutschen Paarpersonen (Anna Mikhof). Abgeschlossen.
• Stressbewältigung und Arbeitszufriedenheit bei der Bundespolizei - Berufsspezifische Indikatoren (Markus Schmidt)
• Interkulturelle Kompetenz in der Zusammenarbeit in internationalen Organisationen (Michael Nadolski)
• Diversity Management und Personalauswahl und Personalentwicklung (Wahida Masoud)
• E-Learning Nutzung und Wirkung auf Lernstile (Jan Kodes)
• Vertrauen (Frank Becher). Abgeschlossen.
• Karriere Entwicklung bei Migranten (Gabriel Ibrahim Erguezel)
• Wirkung von Fake News (Christopher Castner)

Diplom-, Magister- Bachelor- und Zulassungsarbeiten nach Schwerpunkten

(Anzahl insgesamt: ca. 327)

• Schul- und Hochschuldidaktische Themen (Anzahl: ca. 38)
• Interkulturelles Management und Interkulturelle Kommunikation (Untersuchungen in Unternehmen und Grundlagenuntersuchungen) (Anzahl: ca. 64)
• Medien-, Werbe- und Marketing Forschung (Anzahl: ca. 71)
• Führung, Bewerbung, Personal- und Organisationsmaßnahmen (Untersuchungen vorwiegend im Unternehmen durchgeführt) (Anzahl: ca. 70)
• Gesundheitsverhalten und Work-Life-Balance (Grundlagen- und Angewandte Untersuchungen im Unternehmen) (Anzahl: ca. 68)
• Grundlagenbezogene Fragestellungen mit sozialpsychologischen Aspekten (Anzahl: ca. 15)

Lehrveranstaltungen

Anzahl der Lehrveranstaltungen 1997-2021: insgesamt ca. 271

Hochschule Osnabrück

University of Applied Sciences, Osnabrück (Anzahl: insgesamt ca. 75)

Psychologische Universität Berlin

(Anzahl: insgesamt ca. 5)

Technische Universität Darmstadt

(Anzahl: insgesamt ca. 3)

Universität der Bundeswehr München – Lehrauftrag beim Zentralinstitut Studium Plus

(Anzahl: insgesamt ca. 27)

FOM – Hochschule für Oekonomie und Management, Essen (Anzahl 1)

University of Applied Sciences Europe – Iserlohn –

Lehrauftrag Bachelor of Bussiness Psychology/ Master of Business Psychology (Anzahl: insgesamt ca. 23)

Hochschule des Bundes, Bundesministerium des Inneren, Brühl

Federal University of Applied Administrative Sciences, Brühl (Anzahl: insgesamt ca. 23)

Verwaltungshochschule Wiesbaden

University of Applied Sciences, Wiesbaden (Anzahl: insgesamt ca. 9)

Universität Passau

(Anzahl: insgesamt ca. 36)

LMU München – Lehrauftrag am Institut für Interkulturelle Kommunikation

(Anzahl: insgesamt ca. 2)

Universität „St. Kliment Ohridski“ Sofia, Bulgarien

(Anzahl: insgesamt ca. 16)

Freie Universität Burgas, Bulgarien

(Anzahl: insgesamt ca. 42)

Vorträge

Anzahl insgesamt: ca. 251

Anzahl Vorträge: 174

Anzahl Poster Präsentationen: 73

Tagungsorganisation:

Eingeladene Vorträge, Keynotes und Podiumsdiskussionen:

Vorträge:

Posterpräsentationen:

Publikationen

Anzahl insgesamt: ca. 308

Anzahl Journals (peer-Review): 127

Anzahl Monographien: 6

Anzahl herausgegebene Bücher: 15

Anzahl Buchbeiträge (Peer-Review): 117

Anzahl Tagungsbeiträge: 33

Genkova, P. & Schreiber, H. (2022). Diversity Attitudes and Sensitivity of Employees and Leaders in the German STEM-Sector. In G. Schiuma, P. Demartini, M.-R. Yan (Hrsg.), Proceedings IFKAD 2022, Lugano, Switzerland (S. 1422-1434). Basilicata: University of Basilicata, Institute of Knowledge Asset Management.

Genkova, P., Herbst, J., Schreiber, H., Rašticová, M., Poor, J., Veresné, K. V., Suhajda, C., Viszetenvelt, A. & Bjekic, J. (2022). A comparative study on culture-specific and cross-cultural aspects of intercultural relations in Hungary, Serbia, Czech Republic, and Germany. Frontiers in psychology, 13, 886100. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.886100

Genkova, P. & Schreiber, H. (2022). Diversity attitudes and sensitivity of employees and leaders in the German STEM-sector. Frontiers in psychology, 13, 960163. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.960163

Genkova, P. & Schreiber, H. (2022). Diversity Nutzen und Annehmen? – Ergebnisse eines Projektes zur Förderung der Diversity Einstellung im MINT Sektor. In Rehmer, S., Eickholt, C. (Hrsg.), 22. Workshop Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit, Transfer von Sicherheit und Gesundheit. Kröning, Asanger.

Genkova, P., Schreiber, H. & Hegemann, J. (2022). Selbsteingeschätzte Religiosität, Interkulturelle Persönlichkeit und Ausländerfeindlichkeit. Zeitschrift für Religion, Gesellschaft und Politik, 1–20. https://doi.org/10.1007/s41682-022-00125-0

Genkova, P. (2022). Interkulturelle Kommunikation und Kompetenz. In A. Behrmann, K. Riekenbrauk, I. Stahlke, G. Temme (Hrsg.), Handbuch Psychosoziale Prozessbegleitung (S. 210-228). Köln: Sack.

Genkova, P., Bonacina, I. (2022). Interkulturelle Persönlichkeitsmerkmale und Fremdenfeindlichkeit. Diversitätsforschung- und Management, 1, 103-107. https://doi.org/10.3224/zdfm.v7i1.16

Genkova, P., Semke, E., Schreiber, H. (2022). Diversity Nutzen und Annehmen? Praxisimplikationen für das Diversity Management. Wiesbaden: Springer.

Genkova, P. & Schreiber, H. (2022). Diversity nutzen und annehmen - Eine Untersuchung zu Diversity-Einstellungen im MINT Studium. In Lindhaus, M., Bintz, G., Dutke, S., Roeder, U., Krämer, M., (Hrsg.), 14. Tagung für Psychologiedidaktik und Evaluation. Göttingen: Hogrefe (in Druck).

Genkova, P. (2022). Lebenszufriedenheit und Kultur. In J. Sautenmeister (Hrsg.), Handbuch Ethik und Psychologie (in Druck).

Genkova, P., Schreiber, H., Fässler, V. (2022). The role of parenting styles for the relationship of stays abroad, self-efficacy and intercultural competence. Intercultural Education (in Druck).

Genkova, P. & Grimmelsmann, M. (2022). Investigating Interculturality in Germany by means of Social Identity, Social Distance, Personality and Xenophobia. Journal of Migration and Development (in Druck).

Semke, E., Theobald, W. & Genkova, P. (2022) Stereotype Thrat And Faultlines based on Cultural Diversity in Engineering Education in Germany. The International Journal of Engineering Education (eingereicht).

Genkova, P. Schaefer, C. D. (2022). The effects of Intercultural Competence and Identifications on Attitudes towards Immigrants. International Journal of intercultural relations (eingereicht).

Genkova, P. und Schreiber, H. (2022). Diversity Einstellungen und Interkulturelle Kompetenz – Faktoren für ein erfolgreiches Diversity Management? Interculture Journal (eingereicht).

Genkova, P. und Schreiber, H. (2022). Diversity Attitudes and Intercultural Competence – Factors for a Succesful Diversity Management. Employee Relations (eingereicht).

Genkova, P., Schreiber, H., Gäde, M. (2022). Interkulturell und Sozial? Zusammenhänge der Auslandsaufenthalte von Studierenden verschiedener Fachbereiche mit der Interkulturellen und Sozialen Kompetenz. Zeitschrift für Pädagogische Psychologie (eingereicht).

Genkova, P., Wöhrle, J., Schmitt, A. (2022). Der Einfluss des Geschlechts und von Auslandserfahrungen auf Ausländerfeindlichkeit und europäische Identität sowie die Rolle von interkulturelle Persönlichkeitseigenschaften als potentielle Mediatoren. Internationale Zeitschrift für Sozialpsychologie und Gruppendynamik in Wirtschaft und Gesellschaft (eingereicht).

Genkova, P. & Schubert, E (2022). Interactions between intercultural competence and sociocultural adaption for successful international assignments. European Journal of Education (eingereicht).

Genkova, P. & Faessler, V. (2022). Stays abroad as a trend? Interactions between stays abroad, educational style, personality traits and intercultural attitudes. Journal of Research in International Education (eingereicht).

Genkova, P. (2022). Big gifts may be bad for business - The influence of cultural patterns on the concept and extent of corruption in Germany and Java (Indonesia). International Journal of Public Opinion Research (eingereicht).

Genkova, P. & Groesdonk, A. (2022). Globale Bürger? Der Einfluss von sozialer Identität, interkultureller Kompetenz und Akkulturationsstrategien auf Vorurteile gegenüber Migranten in Abhängigkeit des Kontaktausmaßes. Intercultural Journal (eingereicht).

Genkova, P. & Flohr, B. (2022). Influence of Social Competence and Social Identity on Intercultural Competence of School Pupils and Students. European journal of education (eingereicht).

Genkova, P. & Gassel, G. (2022). Die Auswirkungen von Feedback auf Lernbereitschaft und Wechseltendenz von Arbeitnehmern und Studierenden. Arbeit (eingreicht).

Genkova, P. & Schreiber, H. (2022). Die Auswirkung eines Auslandsaufenthaltes auf die interkulturelle Kompetenz von Studierenden. Interculture Journal (eingereicht).

Genkova, P., Schaefer, C. D., Schmitt, A. (2022). The influence of gender and stays abroad on xenophobia and European identity and the role of multicultural personality traits as potential mediators Journal of Intercultural Communication Research (eingereicht).

Genkova, P. & Hasse, L. (2022). Impact of Imagined Contact on Intergroup Fear and Behavioural Intentions of German Students Towards Guest Auditors with Refugee Status (in Vorbereitung).

Genkova, P. (2022). Go International – Einflussvariablen für die Internationalisierung und Diversity im Unternehmen – eine Case Study (in Vorbereitung).

Genkova, P. (2022). Work-Life-Balance im Studium: eine empirische Untersuchung von stressbedingten Belastungen bei Studierenden dreier Fachrichtungen. (in Vorbereitung).

Genkova, P. (2022). Wer braucht die Interkulturelle Kompetenz? – Kritische Betrachtung von Trainings- und Bildungsmaßnahmen für Interkulturelle Kompetenz in der Schule. (in Vorbereitung).

Genkova, P. (2022). Lebenslanges Lernen oder über Qualitätssicherung in der Hochschuldidaktik? Eine Evaluationsstudie von Trainingsmaßnahmen bei neuberufenen Hochschullehrenden. (in Vorbereitung).

Genkova, P. (2022). Importance of human resource manager´s attitudes towards diversity for the valuation of diversity. (in Vorbereitung).

Genkova, P. (2022). Is Cultural Intelligence a new Approach of Competence? (in Vorbereitung).

Genkova, P. (2022). Belastungen und Arbeitszufriedenheit im Studium? Eine vergleichende Untersuchung bei Studierenden in modularisierten und nicht-modularisierten Studiengängen. (in Vorbereitung).

Genkova, P. & Bähr, J. (2022). Gesundheit im Arbeitsleben? Belastungen und Bewältigungsmaßnahmen bei Lehramtsanwärtern im Referendariat. (in Vorbereitung).

Genkova, P. (2022). Intercultural Competence and studying abroad: Does studying abroad influence the promotion of competence? Journal of cross-cultural management (eingereicht).

Genkova, P. (2022). Importance of human resource managers‘ attitudes towards diversity for the valuation of diversity. Journal of Political Psychology (eingereicht).

Genkova, P. (2022). Performing in a multi-cultural context: The role of personality and competence. European Psychologist (in Vorbereitung).

Genkova, P. & Tietze, I. (2022). Kultur, die korrumpiert? Zeitschrift für Psychologie (in Vorbereitung).

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Genkova, P., & Schreiber, H. (2021). Diversity-orientierte Führung–Erfolgsfaktor im Mint-Bereich?. Organisationsberatung, Supervision, Coaching

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