Granzow, Marina; Tiaden, Michael (2013). Sozialraumanalyse St. Johann Osnabrück. Eine quantitative Untersuchung der Gesamtpfarrei und ihren Gemeinden. Offizieller Bericht. 2013
(In Druck) Granzow, Marina; Schneewind, Julia; Böhmer, Nicole (2013). Ohne die Praktikerinnen geht es nicht – niedersächsische Erzieherinnen nehmen zur Professionalisierung in der Kita Stellung. Buchreihe des NIFBE zum Abschluss des Projektes: Professionalisierung, Transfer und Transparenz im frühpädagogischen Praxis- und Ausbildungsfeld
Granzow, Marina; Schneewind, Julia; Böhmer, Nicole; Lattner, Katrin (2013). Motiviert und zufrieden, aber oft nicht fähig sich zu erholen. In: Kindergarten heute. Das Leitungsheft 2/2013, S. 30-31
Granzow, Marina; Tiaden, Michael (2012). Offizieller Bericht zur Studie „Kompetenzerwerbserwartungen Studierender der Hochschule Osnabrück“. Projekt VONEINANDER LERNEN LERNEN an der Hochschule Osnabrück
Granzow, Marina (2012). Berufliche Kompetenzen von Erzieherinnen. In: Schneewind, J., Böhmer, N., Granzow, M. & Lattner, K.. Abschlussbericht des Forschungsprojektes „Studie zur Kompetenz und Zufriedenheit von Erzieherinnen in Niedersachsen“. NIFBE. Osnabrück
Granzow, Marina; Schneewind, Julia (2012). Ohne Ressourcen keine Qualität. Zwei Studien aus Deutschland: Das Zukunftskonzept Kita 2020 und die Professionalisierung von Erzieherinnen. In: SozialAktuell Heft 5, S. 22-24
Granzow, Marina; Schneewind, Julia (2011). Studie 4 Fragebogenstudie – Thesen zur Kita 2020. In: Schneewind, Julia (2011). Gesamtbericht Zukunftskonzept Kita 2020 – mit Praktikerinnen im Gespräch. Im Auftrag des BMFSFJ im Rahmen des nifbe-Projektes „Professionalisierung, Transfer und Transparenz im elementarpädagogischen Ausbildungs- und Praxisfeld“
Granzow, Marina (2010) In: Sparschuh, Vera. Studium als Weiterbildung. Auswertung einer Erzieherinnen-Umfrage in Mecklenburg-Vorpommern. Hochschule Neubrandenburg
Granzow, Marina (2010). „Berufliche Identitäten angehender Erzieherinnen und Erzieher - Eine vergleichende Studie schriftlich-narrativer Interviews von Typen akademischer und berufsschulischer Laufbahn“. Masterthesis zum Erwerb des Master of Arts an der Hochschule Neubrandenburg
Granzow, Marina (2008). „Praxiszufriedenheit während der Ausbildung als wichtiger Parameter zur Entwicklung von Berufsidentität und beruflichem Selbstverständnis“. Diplomarbeit zum Erwerb des Diplom Sozialpädagogin/ Sozialarbeiterin (FH) an der Hochschule Neubrandenburg