StudyBuddy: Ein digitaler Assistent für den Studienalltag

Studentische Projektleitung:

• Jana Gerber, Technische Informatik (B.Sc.)

Projektmitglieder:

• Zülal Bilgin, Medieninformatik (B.Sc.)
• Marwa Mahmoud, Medieninformatik (B.Sc.)
• Izzeddin Mansour, Medieninformatik (B.Sc.)
• Mohammad Hasan, Medieninformatik (B.Sc.)
• Tammo Mielczarek, Medieninformatik (B.Sc.)

Betreuer:

• Björn Plutka

Der Start ins Studium bedeutet vor allem Orientierung im Chaos: Vorlesungszeiten, Raumwechsel, Abgabefristen und Campus-Events verteilen sich auf mehrere Portale, Mailverteiler und Chatgruppen. Wer neu an der Hochschule ist, kennt außerdem kaum jemanden, den man kurz etwas fragen könnte. Genau hier setzt das studentische Projekt StudyBuddy an.

Sechs Informatik-Studierende haben eine App entwickelt, die Studierende organisatorisch und sozial durch ihren Alltag begleitet. Herzstück ist ein Assistent, dem sich Fragen einfach per Chat stellen lassen. „Was habe ich heute?“ oder „Wann ist meine nächste Abgabe?“ beantwortet er direkt aus Stundenplan und Kalender.

Zu jedem Modul gehört ein eigener StudyChat, dem beitreten kann, wer möchte. Bewusst ist das kein reiner Lernraum: Weil der Anspruch „Hier wird gelernt“ wegfällt, sinkt die Hemmschwelle, einfach mal eine Frage zu stellen oder sich vor der Klausur auszutauschen.

Neben dem Produkt verfolgte das Team eine zweite Frage: Wie weit kann künstliche Intelligenz die Entwicklungsarbeit selbst unterstützen? Von der Anforderungsanalyse bis zur Programmierung setzten die Studierenden entsprechende Werkzeuge gezielt ein und werteten aus, wo sie tatsächlich Zeit sparen. Innerhalb eines Semesters ist so ein lauffähiger Prototyp entstanden, der die Kernfunktionen anhand von Beispieldaten zeigt.

Für den weiteren Weg hat das Team klare Ziele. Bislang greift der Assistent auf einen externen KI-Dienst zurück; wünschenswert wäre eine hochschuleigene künstliche Intelligenz, die gezielt auf die Unterstützung Studierender ausgerichtet ist und datenschutzkonform betrieben werden kann. Außerdem soll die App die belegten Module und die Prüfungsergebnisse automatisch aus dem eCampus übernehmen, Termine aus E-Mails erkennen und über eine Karte den Weg zum richtigen Gebäude weisen.

„Wir bauen die App, die wir uns im ersten Semester selbst gewünscht hätten“, sagt Jana Gerber, studentische Projektleitung.