Das Interesse an einer Ausbildung im Produktionsgartenbau ist in den letzten Jahren erkennbar zurückgegangen. Die Anforderungen an die Qualifikation der beruflichen Ausbildung im Gartenbau sind mit zunehmender Spezialisierung der Betriebe dagegen angestiegen. Hier öffnet sich eine Schere, die es erschwert, Gruppen mit gleichen Ansprüchen qualifiziert auszubilden.

Mit dieser Tagung soll den Akteuren Gelegenheit gegeben werden, ihre Sichtweise der Situation und ihre Aktivitäten aufzuzeigen. Wir denken aber auch, dass uns ein Blick auf Aktivitäten in anderen Branchen helfen kann. Ziel der Tagung soll es sein, zur Vernetzung der Akteure beizutragen, um so eine zukunftsorientierte Ausbildung im Gartenbau zu unterstützen. Wir freuen uns, dass wir hochqualifizierte Referentinnen gewinnen konnten und freuen uns auf anregende Diskussionen.

Die zunehmend komplexer werdenden Aufgaben in der Landschaftsarchitektur setzen das Wissen von Fachleuten und Spezialisten voraus. Nicht zuletzt durch den deutlicher werdenden Wandel im Planungsverständnis ergeben sich vielfältige Möglichkeiten für Absolventen der Landschaftsarchitektur. Parallel dazu wird der Landschaftsarchitekt oft als Generalist wahrgenommen, der bei vielschichtigen Problemstellungen vor allem im öffentlichen Raum verschiedene Akteure und Fachplaner verstehen und zusammenbringen muss. In diesem Spannungsfeld müssen sich sowohl die Studierenden / Absolventen als auch die ausbildenden Institutionen orientieren.

Der Bologna-Prozess hat auf europäischer Ebene dazu geführt, dass der berufliche Nachwuchs, schneller und spezialisierter ausgebildet wird. Diese bis heute nicht unumstrittene Entwicklung ermöglicht es Studierenden kaum, sich ein generalisiertes Wissen anzueignen (Studiumgenerale). Die derzeitige Struktur der Studiengänge führt dazu, dass bereits Bachelor-Absolventen mit einem Wissensschwerpunkt in das Berufsleben starten. Dies zeigt sich auch am sogenannten Osnabrücker Modell in welchem die drei Schwerpunkte im Bachelor Landschaftsbau, Landschaftsentwicklung und Freiraumplanung bereits nach dem ersten Semester weitgehend getrennt von einander gelehrt werden.

In diesem Spannungsverhältnis entstehen Chancen und Risiken. Auf der einen Seite ermöglicht eine generalistische Ausbildung es Landschaftsarchitekten, bei komplexen Planungsaufgaben den Überblick zu behalten, verschiedene Fachdisziplinen zusammenzubringen und sich bei Bedarf in viele Themen einzuarbeiten. Eine Spezialisierung hingegen ermöglicht es Planern, spezielle Aufgabenfelder zu besetzen und Konkurrenten durch spezifisches Wissen auszustechen.  

• Wie sollen Hochschulen  auf diese Entwicklungen auf dem Arbeitsmarkt eingehen? 
• Geht von den Arbeitgebern eine ablesbare Tendenz aus, die Studierenden bei der Orientierung helfen können?
• Wie werde ich zu einem Spezialisten? Welche Weiterbildungsmöglichkeiten gibt es? Gehen damit unter Umständen auch Risiken einher?

Diese und weitere Fragen wollen wir gemeinsam bei den diesjährigen 46. Kontaktstudientagen des Freundeskreises der Hochschule Osnabrück erörtern.

Anlässlich der 46. Kontaktstudientage lädt der Freundeskreis Gartenbau und Landschaftsarchitektur e. V. seine Mitglieder, alle Professorinnen und Professoren, alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, alle Ehemaligen sowie Studierende der Fakultät und das Fachpublikum herzlich zu einem gemütlichen Beisammensein mit Abendessen und Netzwerktreffen ein.