. Können - instrumentale Kompetenz Die Studierenden sind in der Lage, ihre Stimme den künstlerischen Ansprüchen der interpretierten Literatur anzupassen und kommen zu gültigen Aufführungsergebnissen

- und Studiotechnik vermittelt, sodass die Studierenden in der Lage sein werden, selbständig eine einfache Audioaufnahme durchzuführen. Lehrinhalte 1.1 Was sind Schall und Akustik? 1.2 Geschichte der

ExpertengesprächProjekt begleitende Kurse Empfohlene Vorkenntnisse Grundlagen des Projektmanagementsspez. Inhalte von Modulen je nach Themenstellung Modulpromotor Recke, Guido Leistungspunkte 10 Lehr-/

. Gabler Verlag, Wiesbaden 1989 Hoffmann, S.; Mathematische Grundlagen für Betriebswirte. NWB Herne/Berlin 2001 Prüfungsleistung Klausur 2-stündig Prüfungsanforderungen Die Studierenden können die

• Grundlegende Lesekompetenz wissenschaftlicher Texte • Grundlagen evidenzbasierter und leitlinienorientierter Praxis Für jeden dieser Bereiche sind im Dokument „ Lernziele Kompetenzfeststellungsprüfung

und ernährungsmedizinisches Wissen verfügen, das sie in die Lage versetzt, Aussagen aktueller Entwicklungen/Forschungen analysieren, bewerten und in der Beratungspraxis anwenden zu können. Lehrinhalte

. Lehrinhalte Wechselnde Themen je nach aktueller politischer Lage. Lernergebnisse / Kompetenzziele Wissensverbreiterung Die Studierenden lernen konkrete Sachverhalte der Praxis kennen und kennen die

Konzepte und Methoden der Versorgungsgestaltung auf konkrete Problemlagen an. Lehr-/Lernmethoden Die Veranstaltung wird seminaristisch durchgeführt. Die Studierenden erarbeiten anhand ausgewählter Texte

Wirtschaftsingenieurwesen Wichtiger Hinweis: Aufgrund der aktuellen Lage finden unsere Vorlesungen bis einschließlich 19.04.2020 online statt! Daher laden wir Studieninteressierte ein, an unseren

Convention Bureau e.V. Landkreis Osnabrück Regionalmanagement Wittlager Land Fördermittelgeber BMUKN - Bundesministerium für Umwelt, Klimaschutz, Naturschutz und nukleare Sicherheit