Arbeit deutlich. Wissensvertiefung Die Studierenden sind in der Lage, theaterpädagogische Methoden und Konzepte unter den existierenden Bedingungen umzusetzen und kritisch zu reflektieren. Können - [...] . Können - kommunikative Kompetenz Die Studierenden sind in der Lage, ihr Selbstverständnis von theaterpädagogischer Arbeit im Kontext konkreter gesellschaftlicher Rahmenbedingungen zu vertreten und [...] Selbstverständnis von theaterpädagogischer Arbeit. Sie sind in der Lage, ihr Selbstverständnis von theaterpädagogischer Arbeit im Kontext konkreter gesellschaftlicher Rahmenbedingungen zu verorten, anzupassen

Rahmenbedingungen und ethischen Normen stehen. Lehrinhalte • Grundlagen der Digitalisierung im Kontext rechtlicher Rahmenbedingungen und ethischer Normen (Begriffe und Konzepte, Auswirkungen und [...] dargestellten Rechtsprobleme. Folglich sind die Studierenden in der Lage, theoretisch abstraktes Wissen auf praktische Rechtsfälle zu übertragen. Können - kommunikative Kompetenz Studierende, die dieses [...] diskutiert. Können - systemische Kompetenz Studierende sind in der Lage Phänomene der Digitalisierung auch mit Blick auf deren Auswirkung für die individuelle Lebensgestaltung einzuordnen und zu bewerten

. Das Modul soll dazu beitragen, ein breites Spektrum an Grundlagenwissen über die Führung von Mitarbeitern zu erwerben. Die Bedeutung der interaktiven und der strukturellen Dimension der Führung soll [...] Führungsinstrumenten sowie Anreizsystemen erklären. Sie sind in der Lage Beispielfälle aus der Praxis kritisch zu reflektieren und Handlungsalternativen auszuwählen. Wissensvertiefung Können - instrumentale [...] und Führungskraft sowie organisationalem Rahmen. Sie sind in der Lage Führungsinstrumente und Anreizsysteme zu modifizieren, um die Mitarbeiterführung zu optimieren. Lehr-/Lernmethoden Vorlesung,

Umfeld werden beleuchtet. Auf der Basis eines breiten Grundlagenwissens im Personalmanagement werden praxisrelevante aktuelle Fragestellungen gezielt verdeutlicht. Die Bedeutung der Implementierungsphase [...] sowie Referaten ab. Empfohlene Vorkenntnisse Fundiertes Grundlagenwissen im Arbeitsrecht und Personalmanagement Modulpromotor Böhmer, Nicole Lehrende Böhmer, Nicole Schinnenburg, Heike Leistungspunkte [...] Problemstellungen und die Fähigkeit, konzeptionelle Lösungen vorzuschlagen und zu begründen. Dauer 1 Semester Angebotsfrequenz Nur Wintersemester Lehrsprache Deutsch

Fachwissens und eines soliden Erfahrungsschatzes. Sie sind in der Lage, verschiedene Handlungsalternativen gegeneinander abzuwägen. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden sind in der Lage, die [...] Empfohlene Vorkenntnisse Basiswissen des Moduls "Musikpädagogische Grundlagen", vertiefte Kenntnisse der Module "Fachdidaktik" und "Vertiefung Musikpädagogik", didaktische Planungs- und Handlungskompetenzen

, die sie im Studium erworben haben, aufbauen. Sie sind in der Lage, zu einer wissenschaftlichen und/oder praxisbezogenen Fragestellung die relevante Literatur zu recherchieren, einzuschätzen und zu [...] erkenntnistheoretisch einordnen und vergleichen. Sie sind in der Lage, auf einer wissenschaftlich adäquaten und aktuellen Basis detaillierte Ergebnisse zu erzielen und wissenschaftliche Fragen zu [...] haben, kennen zentrale fachspezifische Methoden. Sie sind in der Lage, die passende Methode auszuwählen und diese Auswahl zu begründen sowie mit der Methode wissenschaftlich sauber zu arbeiten. Können

positionieren. Können - instrumentale Kompetenz Sie sind in der Lage, Design nicht nur auf ästhetischer Ebene zu argumentieren, sondern aus rechtlicher und ökonomischer Sicht Können - kommunikative [...] mit unterschiedlichen Zielsetzungen vor. Sie sind in der Lage rechtliche Aspekte sicher zu argumentieren. Können - systemische Kompetenz Die Teilnehmer der Vorlesung wissen um die ökonomische [...] Rechtsschutz und das Urheberrecht 2. Auflage verschiedene Unterlagen, z.B. Merkblätter, Formulare, Fallbesprechungen. Prüfungsleistung Klausur 2-stündig Prüfungsanforderungen Grundwissen und

die sich selbstständig koordinieren sollen. Dabei werden die Grundlagen ausgewählter kommunikativer Kompetenzen trainiert, u.a. in Argumentation, Diskussion und Gesprächsführung. Ziel des Projektes ist [...] Wissensverbreiterung Die Studierenden können die theoretisch erworbenen Grundlagen der Öffentlichen Betriebswirtschaftslehre in den jeweiligen Teilgebieten praktisch anwenden und für gestellte Probleme Lösungen entwickeln. Die Studierenden können die Grundlagen des Projektmanagements praktisch anwenden. In den Projektgruppen können die Studierenden Argumente so sammeln, aufbereiten und

instrumentale Kompetenz KHF Gesang: Die Studierenden sind in der Lage, ihre stimmtechnischen und sängerischen Fähigkeiten erfolgreich bei der Erarbeitung und Darstellung von Werken höheren Schwierigkeitsgrades [...] Einsatz zu bringen. Korrepetition: Die Studierenden sind in der Lage, ihre Stimme den künstlerischen Ansprüchen der interpretierten Literatur anzupassen und kommen zu gültigen Aufführungsergebnissen [...] Rahmen von Auftritten auf professionellem Niveau. Sie sind in der Lage, ihre eigenen stimmlichen Leistungen und die anderer fachgerecht zu analysieren und zu bewerten. Korrepetition: Die Studierenden

Wissensverbreiterung Wissensvertiefung Die Studierenden sind in der Lage, die speziellen Technologien der gewählten Vertiefungsgebiete einzuordnen und zu beschreiben. Können - instrumentale Kompetenz Können - kommunikative Kompetenz Die Studierenden sind in der Lage, die spezielle Terminologie der gewählten Vertiefungsgebiete kommunikativ anzuwenden. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden sind in der Lage, ausgewählte branchenspezifische Technologien zur Herstellung von Lebensmitteln einzusetzten. Lehr-/Lernmethoden LessonsPractical