sondern mit einem digitalen Abbild. In diesem Projekt werden anlagenneutrale Rezeptfahrweisen für drei unterschiedliche SPS-Hersteller (Beckhoff, B&R und WAGO) entwickelt, deren Steuerungen mit dem [...] Simulationspakete PLC-Lab und Matlab/Simulink realisiert. Als Anlagenbedienoberfläche wird Excel von Microsoft verwendet. Die Kommunikation der SPSen mit den verschiedenen Tools erfolgt mit OPC UA, dem defacto

Schulzeugnis dich zum Studium in Deutschland berechtigt. Wenn alle Unterlagen vorliegen und du in Deutschland studieren darfst, leitet uni-assist deine Unterlagen an uns weiter. Erst dann nimmst du am

getestet und erweitert. Lehrinhalte Humor als Resilienzfaktor Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens und Schreibens Präsentationen im wissenschaftlichen Kontext Kommunikation und Teamfähigkeit [...] an Reflexion der gefundenen Informationen bewusst ...sind in der Lage, eine Aufgabestellung systematisch zu beschreiben und Maßnahmen abzuleiten ...haben ihre Fähigkeit zum Arbeiten in Teams in [...] , die dieses Modul erfolgreich studiert haben, ... … sind in der Lage ihre persönlichen Potenziale auszuschöpfen und Störungen bei der Umsetzung ihrer Studienziele effektiv zu begegnen. … sind sich ihrer

/Musikpädagogin. Die Beschäftigung mit den physiologischen Grundlagen des Sprechens, mit der Standardaussprache, den Mitteln der sprecherischen Gestaltung und Aspekten der sprechsprachlichen Kommunikation [...] öffentlichen Rahmen. Sprecherziehung: Die Studierenden sind in der Lage, ein Trainingsprogramm für Körper, Atem, Stimme und Artikulation durchzuführen und ihre Stimme und Sprechwerkzeuge ökonomisch und [...] in beruflichen Kontexten optimal darzustellen. Sie sind in der Lage, ihre Stimme und Sprechweise so zu steuern, dass sie auch größere stimmliche und sprecherische Belastungen situationsadäquat und

Qualitätsbegriffes 3 Transfer 3.1 Belt (technisch) und/oder hohe Lage 3.2 Effektlehre stimmtechnisch 3.3 Stimmsitz Lernergebnisse / Kompetenzziele Wissensverbreiterung Die Studierenden, die dieses Modul [...] Ziele zu erreichen. Sie verstehen Notwendigkeiten und sind in der Lage, ihr Instrument entsprechend der Erfordernisse einzusetzen. Können - kommunikative Kompetenz Die Studierenden, die dieses Modul [...] und fortgeschrittene Aufgaben zu bearbeiten. Sie sind in der Lage, mithilfe einer breiten Bandbreite von Techniken ihr Instrument zu schulen und aufzurichten. Sie können diese Belange auf Schüler

Bereich des steuerlichen Verfahrensrechts, zum anderen bildet es Grundlagen für weitere steuerliche Module. Die Abgabenordnung (AO) stellt eine Art Grundgesetz im Steuerrecht dar. So wird dort das [...] Steuerverfahrensrechts erhalten, damit sie in der Praxis in der Lage sind, materiell richtig beurteilte Sachverhalte auch in formeller Hinsicht richtig handhaben zu können. Sie sollen Aufbau und [...] . Können - instrumentale Kompetenz Die Studierenden sind in der Lage, aufgrund ihrer Kenntnisse sowohl fachlich wie methodisch Sachverhalte des formellen Steuerrechts zu strukturieren und sachgerecht

1.3 Berufsrechtliche Rahmenbedingungen 1.3.1 Rechtliche Grundlagen 1.3.2 Berufsausübung (Formen, Siegelführung, Berufshaftpflichtversicherung) 1.3.3 Wirtschaftsprüfungsgesellschafter (Erreichung [...] Prüfung IT-gestützter Rechnungslegungssysteme 2.3 Grundlagen IT-gestützter interner Kontrollsysteme 2.4 Prüfungsmethoden und Prüfungstechniken 2.5 Berufstypischer Umgang mit der [...] unter ethischen Aspekten beurteilen. Außerdem sind sie in der Lage, Konzernabschlussprüfungen und Sonderprüfungen nach den Grundsätzen ordnungsmäßiger Abschlussprüfung selbstständig zu planen und

haben, verfügen über ein theoretisches wie praktisches Grundlagenwissen zu performativen und postdramatischen bzw. experimentellen Theaterformen. Wissensvertiefung Studierende, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, sind in der Lage, die Unterschiede und Schnittflächen zwischen Performance Art, zeitgenössischen performativen Theaterformen und literaturbasierten [...] Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, sind in der Lage, experimentelle Spielvorgänge performativ zu initiieren und zu gestalten. Können - kommunikative Kompetenz Die Studierenden, die

Polyphones Hören 4.1 Hörübungen zum intervallischen Hören (weite Lage, simultan) 4.2 Übungen zum Hören von Bass- und Mittelstimmen 4.3 Übungen zum Wiedererkennen musikalischer Strukturen (Motive, Themen [...] , die dieses Modul erfolgreich absolviert haben, kennen die Grundlagen des melodischen, rhythmischen und harmonischen Hörens. Sie sind in der Lage, schwierigere funtktionsharmonische sowie modale [...] schnell lesend erfassen sowie fehlerfrei ausführen. Sie sind in der Lage, ihr praktisches Musizieren auditiv zu steuern und können nach Gehör spielen bzw. singen. Sie können Rhythmen, Melodien und harmonische

Kunstform. Lehrinhalte Jazzdance: 1. Wiederholung der Grundlagen des Vorjahres 2. Aufbauen und Erweitern der Technik 3. Für die Studentinnen: Tanzen mit High Heels 4. Trainieren des Pick-ups 5. [...] , die dieses Modul erfolgreich abgeschlossen haben, sind in der Lage, mit methodischer Vielfalt die Bewegungsprinzipien des Tanzes zu verstehen, die verschiedenen Stile einzuordnen, zu gruppieren und [...] Workload Lehrtyp 0 Hausarbeiten Literatur Agrippina J. Waganowa, Grundlagen des klassischen Tanzes, Henschel Verlag, 2002. Jochen Schmidt, Tanzgeschichte des 20. Jahrhunderts in einem Band mit 101