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Jeanrenaud, Yves (2025). yj_qualAnonymiser. A practical attempt to use NLP to classify word embeddings in texts, primarily in narrative interviews from qualitative social sciences, to make meaningful suggestions for anonymisation / pseudonymisation. It runs completely locally and offline. Online unter: https://github.com/yjeanrenaud/yj_qualAnonymiser/ [08.07.2026]
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Jeanrenaud, Yves; Sept, Alexandra (2019): Was trägt zum Studienerfolg in MINT-Fächern bei? Ergebnisse aus dem Projekt GenderMINT 4.0 über Studiengangentscheidungen, Studieneingang und Studienerfolg von Frauen und Männern in MINT. DAADeuroletter (67). S. 28-31.