Berufliche Bildung – Metalltechnik (B.Sc.)
Studienverlauf
AUFBAU DES STUDIUMS
Studienschwerpunkte
- Fachwissenschaft Metalltechnik:
Konstruktion, Informatik, Mathematik, Statik, Werkstofftechnik, Festigkeitslehre, Fertigungstechnik, Kinematik und Kinetik, Elektro- und Messtechnik, - Fachdidaktik:
Gestaltung handlungsorientierter Lehr-/Lernprozesse, Berücksichtigung heterogener Lerngruppen und Einsatz digitaler Medien. - Praxisprojekte:
Eigenständige Projektarbeit in fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Fragestellungen. - Berufs- und Wirtschaftspädagogik:
Grundlagen des beruflichen Lernens, Analyse von Arbeitsprozessen und Curricula. - Allgemein bildendes Unterrichtsfach:
wahlweise Chemie, Deutsch, Englisch, Evangelische Religion, Informatik, Islamische Religion, Katholische Religion, Mathematik, Physik, Spanisch oder Sport
Studienverlauf
- 1.–2. Semester:
Fachwissenschaftliche Grundlagen, begleitende Tutorien, Modul „Orientierung und Methoden“ zur Studienorientierung. - 3.–4. Semester:
Vertiefung der ingenieurwissenschaftlichen Kompetenzen, Beginn der fachdidaktischen Module. - 5.–6. Semester:
Vertiefte fachdidaktische Ausbildung, Projektarbeit und Bachelorarbeit mit Praxisschwerpunkt.
Kooperation Hochschule & Universität
Der Studiengang wird gemeinsam von der Hochschule Osnabrück und der Universität Osnabrück angeboten. Während du die berufliche Fachrichtung Metalltechnik an der Hochschule studierst, belegst du dein allgemeinbildendes Unterrichtsfach sowie die Berufs- und Wirtschaftspädagogik an der Universität Osnabrück.
Praktische Ausbildung (Vorpraktikum)
Für das Studium ist eine praktische Ausbildung im Umfang von 13 Wochen erforderlich. Sie vermittelt grundlegende Fertigkeiten der Metalltechnik und Einblicke in betriebliche Abläufe.
Mindestens 8 Wochen müssen vor Studienbeginn nachgewiesen werden, die restlichen Wochen bis zum Ende des 4. Fachsemesters.
Schulpraktische Studien
Im vierten und fünften Semester absolvierst du allgemeine schulpraktische Studien inklusive einer fünfwöchigen Praxisphase an einer berufsbildenden Schule – begleitet durch vor- und nachbereitende Lehrveranstaltungen.
Auslandsaufenthalt
Ein Studien- oder Praxisaufenthalt im Ausland ist möglich und sinnvoll. Du vertiefst deine fachlichen Kenntnisse, stärkst deine Sprachkompetenzen und sammelst wertvolle interkulturelle Erfahrungen.
Modulbeschreibungen
Im kooperativen Bachelorprogramm wird die berufliche Fachrichtung Elektrotechnik von der Hochschule Osnabrück angeboten.
An der Universität Osnabrück sind das allgemeinbildende Unterrichtsfach sowie die Berufs- und Wirtschaftspädagogik zu studieren.
In der beruflichen Fachrichtung Metalltechnik werden mathematisch-naturwissenschaftliche Grundlagen, ingenieurwissenschaftliche und didaktische Grundlagen und Anwendungen der Metalltechnik vermittelt.
Diese Modulbeschreibungen beziehen sich auf den Studienverlaufsplan - Studienbeginn WiSe 2025/26 und später.
Die Modulbeschreibungen für den Studienverlaufsplan - Studienbeginn WiSe 2024/25 und früher - können dem entsprechenden Modulhandbuch entnommen werden.
1. Semester
- Konstruktion - Technische Visualisierung
- Statik
- Informatik für Maschinenbau
- Werkstofftechnik
- Grundlagen Mathematik
- Orientierung Berufliche Bildung (1. Teil)
2. Semester
- Konstruktion - Funktionselemente
- Festigkeitslehre
- Physik für Maschinenbau
- Fertigungstechnik
- Mathematik für Maschinenbau
- Orientierung Berufliche Bildung (2. Teil)
3. Semester
4. Semester
5. Semester
6. Semester
Metalltechnik als berufliche Fachrichtung kann mit den allgemein bildenden Unterrichtsfächern
- Mathematik
- Informatik
- Physik
- Chemie
- Deutsch
- Englisch
- Spanisch
- Evangelische Religion
- Katholische Religion
- Islamische Religion
- oder Sport
an der Universität Osnabrück kombiniert werden. Im allgemein bildenden Unterrichtsfach werden die fachbezogenen Grundlagen und Anwendungen sowie die spezifische Didaktik vermittelt.
Die Berufs- und Wirtschaftspädagogik vermittelt die Bedingungen und Strukturen der beruflichen Bildung und die allgemeine Didaktik die Techniken des beruflichen Lehrens und Lernens.
Allgemeine schulpraktische Studien runden im vierten und fünften Semester das Studienangebot ab. Eine fünfwöchige Praxisphase an einer berufsbildenden Schule wird von einer vor- und nachbereitenden Veranstaltung der Berufs- und Wirtschaftspädagogik begleitet. Der Wechsel von Schüler- zur Lehrersicht steht hierbei im Fokus.
Die Bachelorarbeit ist in der beruflichen Fachrichtung oder in der Berufs- und Wirtschaftspädagogik in Kooperation mit der beruflichen Fachrichtung anzufertigen.