Jahrestagung HWM-Update
Neueste Trends und Entwicklungen im Hochschul- und Wissenschaftsmanagement
Tagungsdetails
HWM Update 2027
Neueste Trends und Entwicklungen im Hochschul- und Wissenschaftsmanagement
am Donnerstag und Freitag, 11.-12. Februar 2027
Tagungsort: SL-Gebäude, Campus Westerberg, Barbarastr. 21, 49076 Osnabrück
Wir wollen wieder die neuesten Trends und Entwicklungen im Feld Hochschul- und Wissenschafts-management thematisieren - praxisorientiert und theoretisch fundiert. Das heißt, wir werden Ihnen ein Update geben, was in unserem Arbeitsfeld passiert, welche neuen Ideen diskutiert und erprobt werden. „HWM Update“ ist daher bewusst als Fortbildungsveranstaltung konzipiert. Eine entsprechende Bescheinigung bestätigt Ihr Engagement.
Neben zwei Plenarveranstaltungen wird der Hauptbestandteil des Tagungsformats aus jeweils 4 parallelen Workshops bestehen, die von Wissenschaftsmanager*innen gestaltet und geleitet werden.
Im Folgenden finden Sie einen Überblick über das Programm:
Donnerstag, 11. Februar 2027
13:00 Uhr Möglichkeit zum gemeinsamen Mensabesuch
13:30 Uhr Begrüßung
Prof. Dr. Alexander Schmehmann, Präsident, Hochschule Osnabrück
13:45 Uhr Plenarvortrag (Raum SL0008)
"Warum klappt’s und warum nicht? Zur Rolle organisationaler Rahmenbedingungen hochschulweiter Projekte“
Prof. Dr. Matthias Johannes Bauer, IST-Hochschule für Management GmbH
15:00 Uhr Kaffeepause
15:30 Uhr Parallele Workshops:
WS1: Führungssituationen im Hochschulalltag – welche Führungskompetenzen und Werkzeuge sind gefragt?
Führung im Hochschul- und Wissenschaftsmanagement ist selten eindeutig: Ein neues Team übernehmen, Veränderungen umsetzen, persönliche Probleme einer/s Mitarbeitenden wahrnehmen oder einen Konflikt im Team bearbeiten – jede Situation stellt andere Anforderungen an Führung.
Der Workshop lädt dazu ein, Führungssituationen aus dem Hochschulalltag genauer unter die Lupe zu nehmen. Impulse aus Theorie und Praxis geben Orientierung. Anschließend werden konkrete Fallbeispiele in Kleingruppen bearbeitet und gemeinsam diskutiert: Worin besteht jeweils die Führungsaufgabe? Welche Rolle und welche Haltung sind gefragt? Und welche Werkzeuge können in der jeweiligen Situation unterstützen?
Dabei geht es nicht darum, ein bestimmtes Führungsmodell zu vermitteln oder die eine richtige Lösung zu finden. Im Mittelpunkt steht vielmehr die Frage, wie Führung situationsangemessen gestaltet werden kann – und welche Kompetenzen Führungskräfte dafür brauchen.
Der Workshop bietet Raum für Austausch, unterschiedliche Perspektiven und die Übertragung auf die eigene Führungspraxis. Die Ergebnisse werden gemeinsam sichtbar gemacht und als Anregungen für den Führungsalltag festgehalten.
Workshopmoderation:
Mag. Maja Laumann M.A., MBA., Leiterin Geschäftsbereich Personalentwicklung, Hochschule Osnabrück
Dipl.-Päd. Stephanie Kessens MBA, Mitarbeiterin im Geschäftsbereich Personalentwicklung, Hochschule Osnabrück
Die Einführung einer Marke, eines neuen Corporate Designs, inkl. eines neuen Logos, ist für Hochschulen ein hochstrategischer, aufwändiger und stark identitätsbildender Prozess. Schließlich geht es in einem solchen Prozess um sehr wesentliche Fragen: Wofür stehen wir – jetzt und in Zukunft? Wie wollen wir wahrgenommen werden? Was sind unsere Werte, unsere Botschaften? Und wie visualisiert man diese?
Damit sich schließlich (fast) alle mit dem Ergebnis identifizieren, ist es wichtig, möglichst viele Hochschulmitglieder in unterschiedlicher Weise einzubinden. Jedoch gleichzeitig der Kreativität den Raum und die Professionalität zu geben, die sie brauchen. In einem Markenkernprozess zeigt sich, wie Steuerungselemente top-down und bottom-up miteinander funktionieren müssen – und warum am Ende eine gute Führung unerlässlich ist.
Im Workshop geben wir einen Überblick über den Prozess an der TU Dresden, wir blicken aber auch auf andere Hochschulen. Wir zeigen Chancen und Risiken und wie man Zustimmung organisiert sowie Widerstände von innen und außen aushält.
Wir arbeiten mit Präsentationen und Beispielen. Der Workshop bietet Raum für Austausch, unterschiedliche Perspektiven und eignet sich besonders für Teilnehmende, die selbst in einem solchen Prozess sind bzw. die planen, ihr CD zu erneuern oder einen Markenkernprozess anzugehen.
Workshop-Moderation:
Marion Schmidt, Leiterin Dezernat Kommunikation und Marketing, TU Dresden
Anja Knöfel, Leiterin Corporate Design, TU Dresden
Studiengangsentwicklung ist ein kommunikativer Gestaltungsprozess: Von der ersten Idee bis zur Abstimmung mit Hochschulleitung, Fakultäten, Verwaltung oder externen Gutachter*innen entstehen Analysen, Konzepte und vielfältige Kommunikationsaufgaben. Generative KI kann dabei unterstützen – entscheidend ist jedoch, welche Aufgaben sie sinnvoll übernehmen kann und wo menschliche Interaktion, Reflexion und Entscheidung gefragt bleiben.
Im Workshop erproben die Teilnehmenden vorbereitete, prototypische Chatbots für drei Phasen der Studiengangsentwicklung: die strategische Vorprüfung neuer Studienangebote, die Entwicklung zentraler Bestandteile eines Studiengangskonzepts und die zielgruppengerechte Aufbereitung von Informationen. In Kleingruppen untersuchen sie, welchen Nutzen die KI-Unterstützung bietet, welche Wissens- und Datengrundlagen sie voraussetzt und wo ihre Grenzen liegen. Die erzeugten Analysen, Konzepte und Kommunikationstexte dienen als Prototypen für die gemeinsame Diskussion – nicht als fertige Lösungen.
Abschließend reflektieren die Teilnehmenden, ob und unter welchen Bedingungen KI zu einer entbürokratisierten Studiengangsentwicklung beitragen kann. Ziel ist eine gemeinsame Prozesslandkarte, die mögliche KI-Rollen, notwendige Grundlagen und Ansatzpunkte für konsistente Kommunikation sichtbar macht. Entbürokratisierung bedeutet dabei nicht weniger Qualitätssicherung, sondern mehr Raum für fachliche Reflexion, Aushandlung und Entscheidungen.
Wichtig: Bitte bringen Sie für die Interaktion mit den Chatbots ein Device Ihrer Wahl mit in den Workshop. Die Universität Bielefeld stellt Ihnen eine Umgebung zur Verfügung.
Workshopmoderation:
Barber, David, Justitiar, Uni Bielefeld
Brune, Henning, Bielefelder IT-Servicezentrum, Uni Bielefeld
Schwarz, Christof, Entwicklungsplanung Studium und Lehre, Uni Bielefeld
Wer im Third Space einer Hochschule arbeitet, kennt das Spannungsfeld zwischen Verantwortung, unterschiedlichen Interessen und begrenzten Handlungsspielräumen. Wie gelingt es, auch in herausfordernden Situationen souverän, menschlich und handlungsfähig zu bleiben?
Dieser Workshop lädt dazu ein, gewohnte Denkmuster zu hinterfragen, neue Perspektiven einzunehmen und die eigene Selbstwirksamkeit zu stärken.
Zwei Praxisimpulse eröffnen den Workshop: Frederike Königs beleuchtet typische Herausforderungen aus dem Hochschulalltag – von schwierigen Gesprächssituationen bis zum Umgang mit widersprüchlichen Erwartungen. Ulrike Margit Wahl stellt erfrischende, praxiserprobte Methoden für Resilienz, Achtsamkeit und souveräne Kommunikation vor.
Anschließend wird diskutiert und direkt ausprobiert! In Kleingruppen bearbeiten die Teilnehmenden konkrete Situationen aus ihrem Arbeitsalltag, erproben neue Handlungsoptionen und entdecken, wie bereits kleine Veränderungen große Wirkung entfalten können.
Gemeinsame Reflexion, kollegialer Austausch und konkrete Transferideen sorgen dafür, dass aus Inspiration alltagstaugliche Handlungsmöglichkeiten werden.
Das Ziel: Mit frischen Perspektiven, gestärkter Selbstwirksamkeit und einem persönlichen Methodenkoffer zurück in den Hochschulalltag.
Workshopmoderation:
Frederike Königs – Leitung Qualitätsmanagement in Studium und Lehre, Hochschule Niederrhein,
Ulrike Margit Wahl – Die Hochschulerfrischerin
18:00 Uhr „Gallery“ – Messe der Workshopergebnisse
18:45 Uhr Gemeinsamer Spaziergang vom SL-Gebäude zur Caprivi-Lounge (Caprivistraße 30a)
19:00 Uhr Abendveranstaltung
Freitag, 12. Februar 2027
08:30 Uhr Kaffee-Empfang, Begrüßung (Raum SL0008)
09:00 Uhr Parallele Workshops
Die Verzahnung beruflicher und hochschulischer Bildung ist seit Langem ein Thema. Durch schnell wechselnde Kompetenzanforderungen, beispielsweise im Bereich KI, gewinnt die Frage nach flexiblen und kleinteiligen Weiterbildungsangeboten zusätzlich an Bedeutung. Wie lässt sich das dabei Gelernte sichtbar und für weitere Bildungs- und Berufswege nutzbar machen? Welche Rolle können Open Badges dabei spielen?
Wir geben Einblicke in FLOW und NextStep, zwei aufeinanderfolgende Projekte derselben Förderlinie zur Öffnung der Hochschulen. In Kooperation mit der Erwachsenenbildung wurden und werden dort berufsbegleitende, modular aufgebaute Weiterbildungsangebote für Menschen mit unterschiedlichen Bildungs- und Berufswegen entwickelt, mit dem Ziel, eine spätere Anrechnung zu ermöglichen. Die Projekte liefern Anknüpfungspunkte für die Frage, welchen Beitrag Open Badges zur Öffnung der Hochschule leisten können.
Beobachtungen aus den Projekten sowie die Erfahrungen und Perspektiven der Workshopteilnehmenden bilden die Grundlage für die gemeinsame Arbeit. In den 2,5 Stunden möchten wir uns austauschen, gute Beispiele sammeln und gemeinsam überlegen, welche Ansätze sich daraus für die Hochschulweiterbildung ergeben. Eigene Badge-Erfahrung ist willkommen, aber keine Voraussetzung.
Mögliche Leitfragen sind:
- Welchen Mehrwert bieten Open Badges für Lernende und für Hochschulen als Weiterbildungsanbieter?
- Wo bewähren sie sich in der Praxis, und wo wirken sie eher marketinggetrieben?
- Welche Rolle können Open Badges künftig neben Zertifikaten und anderen Nachweisen spielen?
Wir freuen uns auf den Austausch und das gemeinsame Lernen!
Workshopmoderation:
Svenja Beyer und Bianca Prang, C3L – Center für lebenslanges Lernen, Universität Oldenburg
Es hat sich viel verändert auf dem Campus. Digitalisierung, Pandemie, Künstliche Intelligenz, Homeoffice führen zu zwischenmenschlicher Distanz und Leere in den Hochschulen. Gleichzeitig steigen die Herausforderungen, die auf die Wissenschaft zukommen, in rasantem Tempo. Studierendenzahlen nehmen ab, öffentliche Mittel werden gestrichen, der zunehmende Rechtsruck greift die Integrität der Wissenschaft an. Wir beobachten, dass Überlastungen und Stresspegel steigen. Alles muss immer schneller gehen, alle müssen beteiligt werden - aber so richtig zufrieden ist niemand mit den aktuellen Vorgehensweisen. Vor diesem Hintergrund stellen wir die Frage: Welche Formen von Begegnung brauchen und wünschen sich Menschen in Hochschulen in diesen Zeiten? Dieser Frage möchten wir im Workshop nachgehen und mit den Teilnehmer*innen Antworten finden.
Dabei wird es interaktiv. Wir schaffen Momente der Begegnung, die wir gemeinsam reflektieren. Wir teilen aus unterschiedlichen Perspektiven unsere Erfahrungen als externe Prozessbegleiterinnen im Wissenschaftssystem. Wir stellen Fragen und schaffen einen Raum, der Kontakt ermöglicht, Perspektivwechsel zulässt, neue Blickwinkel eröffnet und das Aushalten von Mehrdeutigkeiten zulässt.
Der Workshop beinhaltet Expertinnen-Impulse, konkrete Beispiele von Dialogformaten in Hochschulen sowie interaktive Methoden, die dazu einladen, in den Dialog zu treten, das Thema zu reflektieren und neue Impulse mitzunehmen. Die Ergebnisse werden visualisiert, für die Tagung zugänglich gemacht und digital zusammengefasst. Ziel ist es, konkrete, übertragbare Impulse für ein Hochschul- und Wissensmanagement zu gewinnen, um Gegenwart und Zukunft aktiv mitzugestalten.
Workshopmoderation:
Nicole Engelhardt, Prozessbegleitung & Mediation für Hochschulen, Bildungseinrichtungen und NGOs | Dialogkomplizinnen
Dr. Meike Hilgemann, Training, Beratung und systemisches Coaching zu Gender & Diversity für Hochschulen und öffentliche Einrichtungen | Dialogkomplizinnen
Dr. Taiya Mikisch, Training und Beratung mit dem Schwerpunkt mentale Gesundheit im Wissenschaftssystem, systemische, körperorientierte und achtsamkeitsbasierte Verfahren, Theory U | Dialogkomplizinnen
Dr. Janine Reinhard, Organisations- und Führungskräfteentwicklung im Wissenschaftssystem, Moderation von Dialog- und Großgruppenformaten | Dialogkomplizinnen
Hochschulen verfügen über zahlreiche Dokumente und Informationsangebote – von Organigrammen und Geschäftsverteilungsplänen über Prozessbeschreibungen bis hin zu Wikis, QM-Handbüchern und Intranets. Dennoch bleibt im Arbeitsalltag oft unklar, wer wofür verantwortlich ist, wie Entscheidungen zustande kommen, welche Regeln gelten und wo verlässliche Informationen zu finden sind. Ein lebendes Organisationshandbuch kann hier mehr als dokumentieren: Es bündelt Organisationswissen, schafft Orientierung und unterstützt die kontinuierliche Organisationsentwicklung.
Der Workshop greift diese Idee anhand eines Praxisfalls der Hochschule Karlsruhe auf und versteht sich als gemeinsame Werkstatt. Nach kurzen Impulsen zu Projektumsetzung, Governance und hochschulübergreifenden Erfahrungen arbeiten die Teilnehmenden an vier Fragen: Welche Informationen gehören in ein Organisationshandbuch? Wie entsteht Akzeptanz? Wie lassen sich Pflege und kontinuierliche Weiterentwicklung verankern? Wie sieht eine typische Arbeitssituation aus, in der ein lebendes Organisationshandbuch wirklich hilft?
Im World Café werden hochschulübergreifende Erfahrungen und Gestaltungsideen gesammelt und zu einem Blueprint mit zehn Gestaltungsprinzipien für ein lebendes Organisationshandbuch verdichtet. Ziel sind konkrete, übertragbare und erfrischende Ansätze für Gestaltung, Governance und Weiterentwicklung.
Workshopmoderation:
Heike Berumen, Stabsstelle Projektmanagement-Office, Hochschule Karlsruhe
Florian Schneider, Stabsstelle Referenten Hochschulgremien, Ressort Kanzler, Hochschule Karlsruhe
Ulrike Margit Wahl – Die Hochschulerfrischerin
Die Verleihung des Exzellenztitels an ausgewählte Universitäten erzeugt großes öffentliches Interesse. Weniger sichtbar sind jedoch die Auswirkungen der Exzellenzstrategie, insbesondere der Exzellenzcluster. Die Cluster können als „Labore“ betrachtet werden, in denen neue Maßnahmen und Herangehensweisen erprobt werden. Oft ähneln sie anglo-amerikanischen Departments, die sich innerhalb der jahrhundertealten Lehrstuhl-Universität etabliert haben. Die Erfahrung dieser quasi-departmentalen Einrichtungen bildet einen Kontrast zur traditionellen Struktur der Universität. Sie stellen ein alternatives Szenario der Gegenwart dar, lassen jedoch viele Fragen hinsichtlich der Gestaltung der Universität der Zukunft offen.
Ziel des Workshops ist es, diese alternativen Szenarien gemeinsam zu diskutieren. Dabei biete ich Einblicke in die empirischen und konzeptionellen Ergebnisse meines Forschungsprojekts und gehe auf die Veränderungen der Arbeitsweisen in den Clustern ein, insbesondere im Hinblick auf Professor:innen, Doktorand:innen, Postdoktorand:innen und Wissenschaftsmanager:innen und die Gestaltung der Karrierewege, Mobilität, kollegiale Arbeitsweisen, Entscheidungsprozesse und Governance in diesen multidisziplinären Einrichtungen.
Diese beispielhafte Darstellung soll anschließend in zwei bis drei Diskussionsrunden mit den praktischen Erfahrungen der Teilnehmenden in Beziehung gesetzt werden. Welche Aspekte der Cluster erscheinen sinnvoll? Inwieweit widerspricht dies den Erfahrungen der Teilnehmenden? Was geschieht an Ihren Universitäten? Wie könnte die Universität der Zukunft aussehen? Sind diese Entwicklungen überhaupt wünschenswert, und wenn ja, auf welcher Ebene?
Workshopmoderation:
Lautaro Vilches, Humboldt-Universität zu Berlin, Wissenschaftsmanager, Berater und Hochschulforscher
11:30 Uhr Mini-Kaffeepause
11:45 Uhr Plenarvortrag (Raum SL0008)
„Neue Personalstrukturen im Wissenschaftssystem - Stresstest für das Wissenschaftsmanagement?"
Dr. Jörn Hohenhaus, Hauptberuflicher Vizepräsident, Leibniz Universität Hannover
12:45 Uhr Kaffee und Snack / "Gallery" - Messe der Workshopergebnisse
13:15 Uhr Abschluss
Die Anmeldung zur Tagung wird in Kürze möglich sein.
Sie sind interessiert und möchten in den Verteiler für die Einladung aufgenommen werden? Dann schreiben Sie gerne eine E-Mail an hwm-update@hs-osnabrueck.de.
Tagungsarchiv
Vorträge und Präsentationen
Plenarvortag 07.05.
Internationalisierung zwischen Politisierung und Prozessmanagement - Wie können sich deutsche Hochschulen für geopolitische Herausforderungen wappnen?
Dr. Herbert Grieshop, Leitung Internationales, Freie Universität Berlin
Workshop: Digitalisierung an der FH Erfurt – Unkonventionell aber erfolgreich?! Kompetenz –
Vertrauen – Menschlichkeit
Prof Dr. Stefan Landwehr (Kanzler FH Erfurt)
Tino Garbe (Leiter Zentrum für Digitalisierung und Prozessmanagement der FH Erfurt)
Workshop: Vor der eigenen Haustür kehren - unnötige Bürokratie erkennen und Prozesse vereinfachen
Dr. Christina Reinhardt, Kanzlerin a.D., Ruhr Universität Bochum
Workshop: "KI verändert Hochschulen – sind Sie bereit?“ - Auswirkungen auf Hochschulorganisation und -steuerung
Bianca Prang, Universität Oldenburg, C3L – Center für lebenslanges Lernen
Workshop: Digitalisierung in Wissenschaftsmanagement und -verwaltung als Change für Organisation und Mensch
Dr. Tanja Hagedorn, Organisationsentwicklung für Hochschulen und Forschungseinrichtungen
Workshop: Heute mitentscheiden, wer wir morgen sein wollen - Szenarienarbeit zu Lehre und Wissenschaft im Jahr 20xx
Präsentationen
Drivers of Change - Auswahl
IuI-Zukunft
Heute-Morgen
Ergebnisse
Prof. Dr. Karsten Morisse, Dekan Fakultät Ingenieurwissenschaften und Informatik, Hochschule Osnabrück
Nicole Engelhardt, Prozessbegleitung & Mediation für Hochschulen, Bildungseinrichtungen und NGOs
Workshop: Projektmanagement-Office an Hochschulen – von der Kontrollinstanz zum wichtigen strategischen Partner
Dr. Tanja Münch (Keynote-Speaker, Abteilungsleitung Strategie und Transformation, Hochschule Darmstadt)
Ricardo Clausen (Strategie und Transformation, Hochschule Darmstadt)
Bianca Mollenhauer (Strategie und Transformation, Hochschule Darmstadt)
Workshop: Universities in turmoil, reorganisation in progress: the case of Saxion UAS
Prof. Hans Vossensteyn, Director Saxion Research & Graduate School, Professor at the MBA Hochschul- und Wissenschaftsmanagement of the Hochschule Osnabrück
Plenarvortrag 08.05.
Von der Konsolidierung zu einer positiven Zukunftsperspektive – wie kann das gelingen?
Dr. Julia Neuhaus, Präsidentin, Berliner Hochschule für Technik (BHT)
Vorträge und Präsentationen
Plenarvortrag 08.05.
Die Entwicklung der Studierendenzahlen in Deutschland – ein Überblick über die aktuelle Situation
Dr. Marc Hüsch, Centrum für Hochschulentwicklung (CHE), Gütersloh
Workshop: Mut zum Wandel in und mit der Expertiseorganisation: Veränderungsprojekte durch Change Stories stärken
Präsentation
Ergebnisse
Dr. Daniela Leitner, Hochschule Niederrhein, Stabsstelle Digitale Transformation und Organisationsentwicklung
Lena Düllmann, Hochschule Niederrhein, Dezernat Studierendenservice und Akademische Angelegenheiten
Workshop: Potentiale erkennen und schärfen. Der Weg zu deinem individuellen Kompetenzprofil.
Präsentation
Ergebnisse
Dr. Nadine Garrido Mira, Leitung Zentrum für Weiterbildung, Hochschule Niederrhein
Frederike Königs, Leitung Qualitätsmanagement in Studium und Lehre, Hochschule Niederrhein
Workshop: Institutional responses to demographic decline: the case of Saxion UAS
Präsentation
Ergebnisse
Prof. Hans Vossensteyn, Director Saxion Research & Graduate School
Professor, MBA Hochschul- und Wissenschaftsmanagement of the Hochschule Osnabrück
Workshop: Karrierewege gestalten – strategisch, rechtlich, und -nicht zuletzt-, kulturell
Präsentation Dr. Anna Christa
Präsentation Dr. Kai Handel
Präsentation Dr. Linda Jauch
Ergebnisse
Dr. Linda Jauch, Universität Hamburg & Dr. Stefanie Lünsmann-Schmidt, Universität Hamburg
Workshop:Erfolgsfaktoren und Stolperfallen in strategischen Profilierungsprozessen
Präsentation und Ergebnisse
Prof. Dr. Rose Marie Beck, Hochschule Karlsruhe, Rektorin (Planung/Verantwortung Hochschulstrategie)
Monika Molin, TH Wildau, Referentin der Rektorin (Planung/Umsetzung Hochschulstrategie)
Workshop: Wie begegnen Hochschulen den aktuellen Budgetkürzungen? Strategische und operative Maßnahmenbündel am Beispiel der Hochschule Ruhr West
Präsentation
Ergebnisse
Prof. Dr. Arne Eimuth, Vizepräsident für Hochschulentwicklung und -steuerung, Hochschule Ruhr West
Dr. Jörn Hohenhaus, Kanzler, Hochschule Ruhr West
Plenarvortrag 09.05.
Vertrauen und Verantwortung stärken - wie Bürokratieabbau nicht nur beschworen, sondern auch umgesetzt werden kann
Dr. Christina Reinhardt, Kanzlerin, Ruhr-Universität Bochum
Vorträge und Präsentationen
Plenarvortrag
Strategic Foresight at Universities (bei Interesse bitte über den u.g. Link an Frau Bertschi wenden)
Katarina Bertschi, Strategic Foresight Hub ETH Zürich
Workshop 1: Hochschulinterne Qualifizierung im Wissenschaftsmanagement
Präsentation
Ergebnisse 1
Ergebnisse 2
Dr. Bettina Buchholz, Universität Potsdam, Potsdam Graduate School,
Silke Rapp, Justus-Liebig-Universität Gießen, PCMO Postdoc Career and Mentoring Office
Workshop 2: Demonstrating the Impact of Applied Research
Präsentation
Ergebnisse 1
Ergebnisse 2
Prof. Dr. Hans Vossensteyn, Hochschule Osnabrück/Director Saxion Research & Graduate School, Saxion University of Applied Sciences
André Roos, Saxion University of Applied Sciences, Director of the Saxion Centre for Entrepreneurship
Workshop 3: Marketing für weiterbildende Programme an Hochschulen – Praxiseinblicke in Flops und Tops!
Präsentation
Ergebnisse 1
Ergebnisse 2
Ergebnisse 3
Ergebnisse 4
Anja Bothe-Neues, Universität Oldenburg, C3L – Center für lebenslanges Lernen, Marketing-Koordination
Bianca Prang, Universität Oldenburg, C3L – Center für lebenslanges Lernen, Bildungsmanagement MBA-Programme
Workshop 4: Meta-Evaluation und Reflexion von Qualitätsmanagement-Systemen
Präsentation
Ergebnisse 1
Ergebnisse 2
Mira Schneider-Damian und Meike Guzy, Universität Bielefeld, Abteilung Qualitätsmanagement Studium und Lehre
Magdalena Lieb und Julia Gnibl, FAU Erlangen-Nürnberg, Zentrales Qualitätsmanagement
Workshop 5: Die E-Akte zwischen Verwaltungshandeln und digitalem Change
Präsentation
Ergebnisse 1
Ergebnisse 2
Fabian Hartl, Universität Bielefeld, Strukturredakteur für die eAkte
Anna-Gesa Leuthardt, Universität Bielefeld, Entwicklungsplanerin Studium und Lehre
Bastian Simon, Universität Bielefeld, Justitiar für Studium und Lehre
Workshop 6: Gemeinsam Veränderungen an Hochschulen gestalten: Diskutiert ihr noch, oder macht ihr schon?
Präsentation
Ergebnisse
Frederike Königs und Dr. Daniela Leitner, Hochschule Niederrhein
Workshop 7: Employer Branding von Hochschulen
Einleitung
Präsentation
Ergebnisse 1
Ergebnisse 2
Ergebnisse 3
Dr. Sven Winterhalder, Hochschule München
Katharina Borberg, Hochschule München
Leonie Schneider-Ophaus, TU Dortmund
Dr. Kai Handel, Hochschule Osnabrück, HWM-Kompetenzzentrum
Workshop 8: Promoting a culture of quality - not an impossible task
Präsentation
Ergebnisse 1
Ergebnisse 2
Petra Pistor, Wandelwerk – Zentrum für Qualitätsentwicklung, FH Münster
Plenarvortrag
“20 years of Higher Education and Research Management in Europe”
Prof. Dr. Jussi Kivistö, Universität Tampere, Finnland
Workshop1: Agiles Qualitätsmanagement – Utopie oder doch irgendwie möglich?
Präsentation
Dr. Sonja Mikeska, FH Münster, Wandelwerk – Zentrum für Qualitätsentwicklung
Petra Pistor, FH Münster, Wandelwerk – Zentrum für Qualitätsentwicklung
Workshop 2: Lernförderliche und inspirierende Räume – wie sehen Lehr- und Lernräume der Zukunft aus?
Präsentation
Dr. Andreas Mai, Bauhaus-Universität Weimar, Leitung Universitätsentwicklung
Dr. Meike Vogel, Universität Bielefeld, Leitung Zentrum für Lehren und Lernen
Workshop 3: Aktuelle Entwicklungen in der Forschungsberichterstattung: Nutzung und Umsetz-ung des KDSF – Standard für Forschungsinformationen in Deutschland
Päsentation
Dr. Sophie Biesenbender, Geschäftsstelle der Kommission für Forschungsinformationen in Deutschland (KFiD), Leiterin der Geschäftsstelle
Dr. Sebastian Herwig, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Leiter Abteilung für Forschungsinformationen und Forschungsberichterstattung | Sprecher DINI AG Forschungsinformationssysteme
Dr. Malte Kramer, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Leiter CRIS.NRW
Daniela Niehues, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Stellvertretende Leiterin CRIS.NRW
Dr. Sabrina Petersohn, Geschäftsstelle der Kommission für Forschungsinformationen in Deutschland (KFiD), Wissenschaftliche Referentin
Workshop 4: Managing European University Alliances
Präsentation
Dr. Ruth Moehlig-Falke, Universität zu Köln, Project Management and Coordination
Marie Rüppell-Wee, Hochschule Karlsruhe, INGENIUM European University, Project Director
Workshop 5: Promotionen an Hochschulen für angewandte Wissenschaften in Deutschland und den Niederlanden
Päsentation
Prof. Dr. Liane Schirra-Weirich, Katholische HS NRW / Stellvertretende Vorsitzende Promotionskolleg für angewandte Forschung in Nordrhein-Westfalen
Prof. Dr. Hans Vossensteyn, Hochschule Osnabrück / Saxion (NL), Studiengangsleitung / Director SRGS
Workshop 6: Short Courses: Fast-Food und/oder Fünf-Gänge-Menü?
Präsentation
Dr. Joachim Stöter, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Abteilungsleitung Offene Hochschulen Digitalisierung und Mediendidaktik
Bianca Prang MBA, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Digitalisierung und Mediendidaktik
Workshop 7: Rollen und Positionen von Wissenschaftsmanager*innen: Lost in Third Space?
Präsentation
Dr. Tanja Hagedorn, Director of Administration an der Kühne Logistic University und Organisationsberaterin
Dr. Jörn Hohenhaus, Kanzler Hochschule Ruhr West
Stefan Wörmann, Forschungsreferent der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe, Mitglied von ForTraMa und Mitglied der AG Wissenschaftlicher Nachwuchs
Dr. Sarah Weber, atelier für sinnweberei, freie Trainerin und Coach im Wissenschaftsbereich, (www.sarah-weber.net )
Workshop 8: Zukunftswerkstatt für Studium und Lehre 2030
Präsentation
Annika Morgret, Hochschule Osnabrück, Entwicklungsqualität in Studium und Lehre
Christian Müller, Hochschule Osnabrück, Entwicklungsqualität in Studium und Lehre
Yannick Dannehl, Hochschule Osnabrück, Entwicklungsqualität in Studium und Lehre
Workshop 9: Organisationsmodelle für fakultätsübergreifende Zusammenarbeit
Päsentation
Daniel Matthes, TU Dresden, Referent Entwicklungsplanung und Steuerung
Dr. Andreas Stich, Bergische Universität Wuppertal, Ständiger Kanzlervertreter
„HWM Update“ löst das „Osnabrücker Kolloquium zum Hochschul- und Wissenschaftsmanagement“ ab und thematisiert die neuesten Trends und Entwicklungen im Feld Hochschul- und Wissen- schaftsmanagement – wie Sie es von uns erwarten können praxisorientiert und theoretisch fundiert. Wir wollen Ihnen ein Update geben, was in unserem Arbeitsfeld passiert, welche neuen Ideen diskutiert und erprobt werden. „HWM Update“ ist daher bewusst als Fortbildungsveranstaltung konzipiert.
Presse: HWM-Update Tagungsbericht, erschienen in DUZ Wissenschaft & Management, Ausgabe 06.2022, S. xy, www.duz.de
Vorträge und Präsentationen
Plenarvortrag
Nachhaltigkeit als Aufgabe des Hochschulmanagements
Prof. Dr. Walter Leal, Leiter des Forschungs- und Transferzentrums "Nachhaltigkeit und Klimafolgenmanagement" der HAW Hamburg
Workshop 1
Verankerung von Nachhaltigkeit an Hochschulen
Anna Struth, netzwerk n e.V.
Marco Lange, Georg-August-Universität Göttingen
Jörg Pahlenberg, Duale Hochschule Baden-Württemberg
Workshop 2
„Führung in Teilzeit“. Die Hochschule als Ort, an dem sich Führungsverantwortung mit familiärer Verantwortung
vereinbaren lässt.
Frederike Königs und Dr. Nadine Garrido Mira (Hochschule Niederrhein)
Workshop 3
Moderne Lernformen im Wissenschaftsmanagement
Nadine Dembski (Carl von Ossietzky Universität Oldenburg), Niklas Rauterberg (Hochschule Osnabrück),
Henning Rickelt (Zentrum für Wissenschaftsmanagement Speyer), Ulrike Margit Wahl (Die Hochschulerfrischerin)
Workshop 4
Hochschulinterne Zielvereinbarungen – Erfolgsstory oder gescheitertes Instrument? Zum aktuellen Stand der Umsetzung an deutschen Universitäten
Stand der Zielvereinbarungen an deutschen Universtäten, Prof. Dr. Frank Ziegele (Hochschule Osnabrück/Centrum für Hochschulentwicklung)
Zielvereinbarungen an der Universität Hildesheim, Dr. Matthias Kreysing (UNiversität Hildesheim)
Workshop 5
Kompetenzen im Wissenschaftsmanagement – Was heißt das eigentlich im beruflichen Alltag
Dr. Kerstin Janson (IU Internationale Hochschule), Dr. René Krempkow Humboldt Universität zu Berlin),
Dr. Julia Rathke (Deutsche Universität für Verwaltungswissenschaften Speyer)
Workshop 6
New Work nach Corona – Regelungen zu Arbeitszeit und -ort
Einleitung Dr. Kai Handel (Hochschule Osnabrück)
Arbeit der Zukunft an der Hochschule Emden/Leer, Manfred Nessen (Hochschule Emden/Leer)
Good Practice - Duale Hochschule Baden Württemberg, Dr. Wolf-Dieter Heinbach (DHBW)
Felix Denecke (Improwe Consulting), Dr. Kai Handel (Hochschule Osnabrück)
Dr. Wolf-Dieter Heinbach (Duale Hochschule Baden-Württemberg) Manfred Nessen (Hochschule Emden/Leer)
Workshop 7
Agile Hochschulorganisation
Dr. Sybille Hambach, Dr. Jan Tamm, Isabelle Turinsky (Universität Rostock)
Workshop 8
Strategieumsetzung an Hochschulen – (wie) kann das funktionieren?
Dr. Elvira Gottardi (Charité – Universitätsmedizin Berlin), Dr. Achim Wiesner (Universität Bremen)
Plenarvortrag
Hochschulkommunikation in neuen Governance-Strukturen – Chancen und Herausforderungen
Marion Schmidt, Chief Communication Officer, TU Dresden
„Wissenschaftsmanagement braucht Personalmanagement: Herausforderungen, Best practice und Zukunftsvisionen“
Programm
Parallele Sessions
S1_Ein guter Start! - Professionelles Onboarding im Stifterverband
S2a_„PE verleiht Flügel“– wie das CHE intern Fortbildung ermöglicht, Work-Life-Balance sichert und weiterführende Per-spektiven öffnet
S2b_„PE verleiht Flügel“– wie das CHE intern Fortbildung ermöglicht, Work-Life-Balance sichert und weiterführende Per-spektiven öffnet
S3_Selbstführung ist die Basis. Impulse für Eigensteuerung, Fokussierung und Wirksamkeit
S7_Über Passung und Diversität – Wie Rekrutierung in der Wissenschaft (noch besser) gelingen kann
S8_Professionalisierung des Studienmanagements an der Universität Hamburg
S9_Wissenschaftsmanagerinnen zukunftsfähig entwickeln!?
S10_Gutes Personalmanagement für Wissenschaftsmanagerinnen – Was heißt das?
S12a_Wissenschaftsmanagement aus dem Blickwinkel der Personalentwicklung
S12b_Wissenschaftsmanagement aus dem Blickwinkel der Personalentwicklung
S13_Exzellentes Personal für die Internationalisierung in herausfordernden Zeiten
Markplatz
M2_Das Netzwerk Wissenschaftsmanagement als Partner eines Internationalisierungsprojektes
M3_Berufsbegleitend zum Master Wissenschaftsmanagement. Eine gute Idee
M4a_Führungskräfte-Entwicklung – Chancen und Grenzen
M4b_Führungskräfte-Entwicklung – Chancen und Grenzen
M8a_Stärkung der Interaktion und Kommunikation
M8b_Stärkung der Interaktion und Kommunikation
Quo Vadis Hochschulmarketing? Stand, Trends und Perspektiven
Vorträge
Hochschulmarketing 2019 in Deutschland: Stand, Treiber, Themen und Zukunftsperspektiven
Dr. Patrick Honecker, Pressesprecher und Dezernatsleiter und Svenja Rausch, M.A, Dezernat Kommunikation & Marketing, Universität zu Köln
Hochschule als Dienstleistungsmarke? - Mehr als nur Branding!
Prof. Dr. Sabine Eggers, Dekanin der Fakultät Wirtschafts- und Sozialwissenschaften und Vizepräsidentin für Hochschulmarketing, Hochschule Osnabrück
Marketing und Profilbildung: Beispiel der „Bürgeruni“
Dr. Olaf Kaltenborn, Pressesprecher und Leiter PR & Kommunikation, Goethe-Universität Frankfurt
Prof. Dr. Micha Teuscher, Präsident, Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg
Themenworkshops:
Social-Media und mobilgeräte-optimierte Websites
Prof. Dr. Matthias Johannes Bauer, IST-Hochschule für Management
Dienstleistungsmarke – Hindernisse und Empfehlungen
Prof. Dr. Sabine Eggers
Dr. Ringo Ossewaarde, Universiteit Twente
Wie überwindet man Fakultätsgrenzen?
Ansätze des Wissenschaftsmanagements zur horizontalen Kooperation in Hochschulen
Hochschulbeispiele für horizontale Kooperation und Überwindung von Fakultätsgrenzen
Prof. Dr. Antonio Hurtado, Prorektor für Universitätsentwicklung, Technische Universität Dresden
Dr. Christina Reinhardt, Kanzlerin, Ruhr Universität Bochum
Prof. Dr. Klaus Zeppenfeld, Präsident, Hochschule Hamm-Lippstadt
Ergebnisse Parallele Diskussionsgruppen zu den wichtigsten Managementthemen bei der Überwindung von Fakultätsgrenzen – Runde 1
Interne Kommunikation (Experte: Prof. Dr. Antonio Hurtado, Moderation: Prof. Dr. Frank Ziegele)
Parallele Diskussionsgruppen zu den wichtigsten Managementthemen bei der
Überwindung von Fakultätsgrenzen – Runde 2
Controlling und Anreizsysteme (Moderation: Prof. Dr. Frank Ziegele)
Input: Dr. Andreas Stich, Leiter Dezernat Planung und Entwicklung, Universität Wuppertal
Hochschulweite Lehrstrukturen und – Governance (Moderation: Prof. Dr. Hans Vossensteyn)
Input: Tom Mulder, Universiteit Twente
Die wichtigsten Hindernisse und Erfolgsfaktoren/Good Practice aus den Diskussionsgruppen
Von der Hochschulforschung in die Managementpraxis – (wie) lassen sich Forschungsresultate nutzen?
Eine Diskussion am Beispiel der Osnabrücker Masterarbeiten
Die Relevanz von Hochschul- und Wissenschaftsforschung für die Managementpraxis: Status Quo, Erfolgsfaktoren, Perspektiven
Ergebnisse der Osnabrücker Masterarbeiten an der Schnittstellen von Forschung und Praxis (3 parallele Workshops)
- Rekrutierung von Professorinnen als Gleichstellungsstrategie
Dr. Eva Lorentzen, MBA, Koordinatorin des Sonderforschungsbereichs 656 an der WWU Münster
Personalmarketing-Konzept für Fachhochschulen
Cordula Voß, MBA, Leiterin des Instituts für Wissenschaftliche Weiterbildung an der Hochschule Düsseldorf - Vision, Strategie und Hochschulentwicklungsplan / Checkliste: Qualitätskriterien für HEPs
Dr. Sven Rank, MBA, Referent des Rates für Informationsinfrastrukturen
Budgetierung und Hochschulsteuerung in NRW - erste konzeptionelle Reformüberlegungen
Christian Tusch, MBA, Referent, Ministerium für Innovation, Wissenschaft und Forschung des Landes Nordrhein-Westphalen - Die leistungsorientierte Besoldung
Prof. Dr. Torsten Bleich, MBA, Professor und Geschäftsführer der Fachkommission Wirtschaft der DHBW
Deutschlandstipendium
Janine Janus, MBA, Leiterin der Stabstelle Stipendien an der HHU Düsseldorf
Berufsfelder im Wissenschaftsmanagement - ihre Aufgaben, Trends und Zusammenarbeit
Impulsvorträge
Impuls aus der Perpektive der Hochschulforschung
Dr. Sigrun Nickel, Leiterin Hochschulforschung, CHE Centrum für Hochschulentwicklung g GmbH
Impuls aus der Perpektive der Professorin
Dr. Meike Quaas, Kanzlerin der Hochschule Wismar und Vorstandsmitglied Netzwerk Wissenschaftsmanagement e.V.
Workshops
Zusammenarbeit der Berufsgruppen bei Risikomanagement
Dr. Andreas Stich, Universität Wuppertal
Konfliktmanagement
Dr. Ute Symanski, Hochschulcoaching
Informations- und Datenmanagement
Prof. Dr. Frank Ziegele, Hochschule Osnabrück, Studiengangsleitung Hochschul- und Wissenschaftsmanagement
Management internationaler Projekte
Dr. Solveig Randhahn, Universität Duisburg-Essen
Fotos
Der Streit um die Promotion – Unis und FHs zwischen Kooperation und Konkurrenz
Tagungsbeiträge
Anforderungen an Strategie und Profil von Fachhochschulen
Andreas Bertram, Präsident der Hochschule Osnabrück
Gestaltung der Organisation, Schaffung von Rahmenbedingungen für Graduierteninstitute
Prof. Dr. Christoph Seeßelberg, Präsident der Fachhochschule Köln
Gestaltung der Organisation, Schaffung von Rahmenbedingungen für Graduierteninstitute
Prof. Dr. Friederike zu Sayn-Wittgenstein, Forschungskolleg "FamiLe - Familiengesundheit im Lebensverlauf" der Hochschule Osnabrück und der Universität Witten/Herdecke
Erfolgsfaktoren der Kooperation Universität – Fachhochschule
Prof. Dr. Ute von Lojewski, Präsidentin der Fachhochschule Münster
Internationale Erfahrungen mit dem Produkt FH-Promotion
Prof. Dr. Hans Vossensteyn, Hochschule Osnabrück und CHEPS
Presse
Streit um das NRW-Hochschulgesetz – das Ende der Hochschulautonomie?
10 Jahre Hochschul- und Wissenschaftsmanagement in Osnabrück: Auf dem Weg der Professionalisierung
Tagungsbeiträge 21.02.2013 (Tag 1)
10 Jahre HWM - Was hat es gebracht und wo stehen wir?
Wie hat sich Wissenschaftsmanagement entwickelt? Beispiele an der Fachhochschule Münster
Prof. Dr. rer. pol. Ute von Lojewski, Präsidentin der Fachhochschule Münster
Kurzpräsentation einiger Ergebnisse der letzten Alumni-Befragung
Prof. Dr. Hans Vossensteyn, Hochschule Osnabrück
Welche Erkenntnisse über Wissenschaftsmanagement wurden im Osnabrücker
MBA-Studiengang erarbeitet?
Komplementäre Finanzierung von Hochschulstipendien. Das Deutschlandstipendium als Reverse Matching Funds-Konstruktion zwischen Hochschulfundraising und Public Private Partnership
Matthias Johannes Bauer, MBA
Qualitätsentwicklung durch Prozessbenchmarking– das Beispiel der Studiengangsentwicklung
Christine Erlemann, MBA
„Ja, aber...“ .Von Lust und Last deutscher Hochschulen, sich selbst zu vermarkten. Besonderheiten des Universitätsmarketings am Beispiel der Universität Duisburg-Essen
Dr. Olivia Jazwinski-Zolke, MBA
Budgetierung als Steuerungsinstrument in Hochschulen. Das Finanzmittel-Steuerungskonzept der Fachhochschule Ludwigshafen
Matthias Hess, MBA
Besondere Anforderungen an Führungskräfte und Projektleiter in Change Management-Prozessen am Beispiel der TU Braunschweig
Martin Mahnkopf, MBA
Qualitätssicherung in transnationalen Bildungsprojekten
Marc Wilde, MBA
Tagungsbeiträge 22.02.2013 (Tag 2)
Auf dem Weg zu einem Kodex für Hochschul-und Wissenschaftsmanager(innen)
Anlässe, Nutzen, Formen und Beispiele eines Kodex
Marion Steffen, Kanzlerin Hochschule für Musik und Tanz Köln
Ein Kodex für das Wissenschaftsmanagement - Erste Bausteine
Isabel Müskens, Derk Schönfeld, Vorstände Netzwerk Wissenschaftsmanagement e.V.
Hochschulen und Städte – wer braucht wen? – Kooperation zwischen Städten und Wissenschaftseinrichtungen
Tagungsbeiträge
Begrüßung
Karin Jabs-Kiesler, Bürgermeisterin der Stadt Osnabrück
Wer braucht wen? Eine Einführung mit Beispielen wissenschaftsbasierter Stadtentwicklung aus Deutschland, Europa und Asien
Dr. Rainer Lisowski, Prof. Dr. Stefanie Wesselmann, Hochschule Osnabrück
Wissenschaft und Stadtgesellschaft aus der Sicht der Stadt
Bernadette Spinnen, Leiterin Stadtmarketing Münster und 1. stellvertretende Vorsitzende des Deutschen Stadtmarketingverbandes
Erwartungshaltung der Hochschulen an die Städte (Hochschulstandorte)
Prof. Dr. Rolf-Dieter Postlep, Präsident der Universität Kassel
Wettbewerbe als Impulsgeber für Kooperationsstrukturen Wissenschaftsvermittlung in Stadt und Region verankern Lübeck arbeitet daran …
Dr. Iris Klassen, Wissenschaftsmanagement Lübeck
The European Perspective: cities and science
Richard Tuffs, Director European Regions Research and Innovation Network Brussels
Postersammlung: Markt für Ideen
Mehr Kooperation ist nötig. Mehr Koordination ist wünschenswert.
Ergebnispapier des 9. Kolloquiums zum Hochschul- und Wissenschaftsmanagement der Hochschule Osnabrück, 1. März 2012
Hochschulverwaltungen: dezentral, ressortiert, prozessorientiert, oder…? – Auf der Suche nach zukunftsfähigen Strukturen
Tagungsbeiträge
Begrüßung
Prof. Dr. Andreas Bertram, Hochschule Osnabrück
Einführung: Entwicklungstrends in Hochschulverwaltungsstrukturen - Wohin geht die Reise?
Prof. Dr. Frank Ziegele, Prof. Dr. Hans Vossensteyn, Hochschule Osnabrück
Stab, Linie oder Projekt – Wohin mit den neuen Aufgaben im Hochschulmanagement?
Dr. Friedhelm Nonne, Philipps-Universität Marburg
Ressortstruktur statt Kanzlerverwaltung – Modelle und Erfolgsfaktoren
Carsten Feller, Hochschule Fulda
Trend 3: Dezentralisierung von Verwaltungsaufgaben – Aufgabenverteilung und strukturelle Folgen
Birga Stender, HIS GmbH
Neue Aufgabenzuschnitte in Verwaltungen – an welchen Stellen ist dies nötig, und entlang welcher Prozesse?
Dr. Rainer Ambrosy, Universität Duisburg-Essen
Poster-Sammlung von Teilnehmer(innen)-Bewertungen der diskutierten Trends
Was bringen eigentlich die Hochschulreformen? – Effekte der Veränderungen und Folgen für das Hochschulmanagement
Tagungsbeiträge
Progress in Higher Education Reform across Europe: Governance and Funding
Prof. Dr. Hans Vossensteyn, Fachhochschule Osnabrück
Comparing Management and Self‐Governance Models of Universities
Prof. Dr. Barbara Kehm, Universität Kassel
Effekte von Reformen - gezeigt an Daten aus dem CHE- HochschulRanking
Isabel Roessler, CHE Centrum für Hochschulentwicklung
Überblick zu den Forschungsergebnissen zu den Effekten der Reformen in Deutschland
Dr. Michael Jaeger, HIS GmbH
Professionalisierung des Managements und Management der Professionalisierung – Erkenntnisse aus 10 Jahren Professionalisierung des Hochschul- und Wissenschaftsmanagements
Tagungsbeiträge
Was erwarten Hochschulleitungen von Wissenschaftsmanagern/innen?
Prof. Dr. Wolfgang Anders, Präsident der Fachhochschule Ludwigshafen
Was bedeutet Professionalisierung für den Arbeitsalltag?
Hans Bertels, Kanzler der Musikhochschule Detmold
Professionalisierungsprozesse im administrativen Hochschulmanagement
Albrecht Blümel, MA, Deutsches Forschungsinstitut für öffentliche Verwaltung Speyer
Management Development at the University of Twente
Arjan Brunger, University of Twente, Head Human Resource Management, Netherlands
Was muss ein Dekan können?
Prof. Dr. Peter Mayer, Fachhochschule Osnabrück, ehemaliger Dekan und Vizepräsident
Professionalisation - the British Experience
Sally Neocosmos, University of York, former Registrar, United Kingdom
Entwicklung von Ausbildungsangeboten für das Hochschul- und Wissenschaftsmanagement in Deutschland und Europa
Dr. Attila Pausits, Donau-Universität Krems, Department für Weiterbildungsforschung und Bildungsmanagement, Österreich
Personalentwicklung der Helmholtz-Gemeinschaft
Dr. Katrin Rehak, Helmholtz-Gemeinschaft Berlin, Referentin Helmholtz-Akademie
Was bringt Professionalisierung?
Dr. Anke Schmidt, Deutsches Institut für Ernährungsforschung Potsdam-Rehbrücke, Vorstandsreferentin
Challenges in Higher Education Management
Prof. Dr. Hans Vossensteyn, Fachhochschule Osnabrück
Klassifizierung, Typologie – Eine neue Ordnung für das Hochschulsystem? – Ergebnisse und Folgen eines europäischen Pilotprojekts
Tagungsbeiträge
Klassifizierung, Typologie – eine neue Ordnung für das Hochschulsystem?
Prof. Dr. Frank Ziegele, FH Osnabrück
Das Wettrennen um Exzellenz: Rankings und Typologien
Prof. Dr. Jürgen Enders, CHEPS, Netherlands
HRK - Eine Antwort auf institutionelle Diversifizierung? Klassifikation und Typologie aus deutscher Perspektive
Ass. iur. Ralf Alberding MBA
Classifying European Institutions of Higher Education (CEIHE)
Prof. Dr. Hans Vossensteyn, FH Osnabrück/CHEPS
University Typologies and Rankings the North American Experience
Alex Usher, Vice President EPI Canada
Klassifizierung, Typologie
Helmut Fangmann, MIWFT NRW
Kooperation und/oder Wettbewerb – Erfolgsfaktoren und Probleme der Kooperation von Wissenschaftseinrichtungen
Tagungsbeiträge
Competition and cooperation in higher education: objectives and models
Prof. Dr. Hans Vossensteyn, FH Osnabrück/CHEPS
Kooperationen an deutschen Hochschulen - Erfahrungen und Erkenntnisse
York Hener, CHE Centrum für Hochschulentwicklung
Universitäten im Ruhrgebiet - Kooperation und / oder Wettbewerb
Prof. Dr. Eberhard Becker, Rektor, Universität Dortmund
„Niedersächsische Technische Hochschule NTH“
Prof. Dr. Dr. Jügen Hesselbach, TU Braunschweig
Aktueller Stand zum Thema KIT
Dr. Wolfram Schüßler, Forschungszentrum Karlsruhe
Hochschulkooperationen am Beispiel der „TU 9 German Institutes of Technology“
Nikolas Lange, TU Braunschweig
3TU.Federatie: An example of cooperation from the Netherlands
Sijas Akkerman, Universität Twente, Netherlands
Kooperation der Universität Bremen und der Universität Oldenburg
Margot Kröger, Koordinationsstelle Kooperation Oldenburg/Bremen
Führung von Veränderungsprozessen in Hochschulen
Tagungsbeiträge
Führung von Veränderungsprozessen in Hochschulen
Prof. Dr. Burkhard Bensmann/Prof. Dr. Frank Ziegele, Fachhochschule Osnabrück
Governance-Strukturen: Auswirkungen auf die Führung von Hochschulen
Dr. Sigrun Nickel, CHE Centrum für Hochschulentwicklung
Führungsgrundsätze und Zielvereinbarungen als Instrumente der Personalführung in der Universität Bremen: Eine kritische Bestandsaufnahme
Dr. Martin Mehrtens, Universität Bremen
Führungsinstrumente und Führungsrollen am Beispiel der Technischen Universität München
Dr. Ludwig Kronthaler, Bundesfinanzhof
Interdisziplinäre Zusammenarbeit von Wissenschaftlern im Wandel
Prof. Dr. Wolfgang Schreiber, Universität Mainz
Führungsaufgaben im Management von Fusionsprozessen
Prof. Dr. Lothar Zechlin, Universität Duisburg-Essen
Balanced Scorecard als Instrument der Hochschulentwicklung
Tagungsbeiträge
Balanced Scorecard als Instrument der Hochschulentwicklung
Prof. Dr. Frank Ziegele, Fachhochschule Osnabrück
Was können Hochschulen von den Erfahrungen mit der BSC in der Privatwirtschaft lernen?
Jörg Botti, Horváth & Partner
Die Balanced Scorecard als Ansatz der strategischen Steuerung und Strategieumsetzung im Public und Non-Profit-Bereich
Prof. Dr. Dirk Kleine, Fachhochschule Osnabrück
Einsatz der Balanced Scorecard im Neuen Steuerungsmodell der Johannes Gutenberg-Universität Mainz
Götz Scholz, Kanzler der Universität Mainz
Projekt Strategie- und zielorientierte Hochschulsteuerung mit Balanced Scorecard
Thomas Land, TU Chemnitz
Balanced Scorecard als Instrument der Hochschulentwicklung
Prof. Dr.-Ing. Winfried Lieber, Rektor der FH Offenburg
Erste Erfahrungen der Justus-Liebig-Universität Gießen mit der BSC
Andrea Güttner, Unversität Gießen
Einführung einer Balanced Scorecard als Aufgabe des Change Managements am Beispiel der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
Prof. Dr. Uwe Schneidewind, Präsident der Carl v. Ossietzky Universität Oldenburg
BSC als Kommunikationsprozess
Prof. Dr. Burkhard Bensmann, Fachhochschule Osnabrück
Was leisten Hochschulräte?
Tagungsbeiträge
Hochschulratsmodell in Baden-Württemberg - Erfahrungsbericht und Ausblick
Dr. Klaus Herberger, MWK Baden-Württemberg
Was leisten Hochschulräte?
Prof. Dr. Frank Ziegele, FH Osnabrück und CHE
Kuratorien der Berliner Hochschulen - ein Überblick
Simone Schulz, Studiengang Hochschul- und Wissenschaftsmanagement
Faktoren für die erfolgreiche Arbeit von Hochschulräten
Vigdis Nipperdey, Vorsitzende des Hochschulrats der TU München
Faktoren für die erfolgreiche Arbeit von Hochschulräten
Dr. Christian Berthold, Geschäftsführer HEConsult
Hochschulrat und staatliche Steuerung
Prof. Hans R. Friedrich, Stiftungsrat der FH Osnabrück
"Diese Peitsche tut der Universität gut": Österreichs Universitätsräte in Aktion
Claudia Meister-Scheytt, Leopold-Franzens Universität Innsbruck
Hochschulrat und Hochschulentwicklung
Prof. Dr. Martin Stohrer, Präsident der HfT Stuttgart