Internationale Akkreditierung
Aktuelles und Veranstaltungen
Aktuelles und Veranstaltungen
Unter dem Titel “What should Management Education stand for?” fand vom 7. bis 9. Juni 2026 die EFMD Annual Conference in Sevilla, Spanien, statt. Mehr als 550 Teilnehmer*innen von Universitäten und Business Schools weltweit besuchten die von der SanTelmo Business School gehostete Konferenz. Für die Fakultät nahmen Prof. Dr. Andrea Braun von Reinersdorff, Dekanin, Prof. Dr. Holger Sutschet, Studiendekan, Prof. Dr. Kay Hofmann, Studiengangleitung International Management B.A., Sabine Kohlsaat, Projektleitung internationale Akkreditierung, und Nathalie Banehr, Projektmitarbeiterin, teil. Neben wertvollen Gelegenheiten zum Networking mit Hochschul- und EFMD-Vertreter*innen, gab es ein umfangreiches Angebot an Workshops, Panel-Diskussionen und Präsentationen zu Themen wie “Artificial Intelligence – Strategic tool or existential threat?”, “Internationalisation with purpose: Diverse contexts, shared ambition” und “Why is the world so angry?”.
Ein besonderes Highlight für die Osnabrücker Delegation war die Awards Ceremony, bei der die Fakultät bei einer feierlichen Übergabe die offizielle Akkreditierungsurkunde für International Management B.A. entgegennehmen durfte.
Nach 4,5 Jahren ist das Ziel erreicht:
Das Studienprogramm International Management (B.A.) wurde für 5 Jahre akkreditiert und darf das international anerkannte Exzellenzsiegel „EFMD accredited“ tragen!
Das Programm, die Fakultät WiSo und die Hochschule freuen sich über die lange Akkreditierungslaufzeit von 5 Jahren, die vom Gutachterteam empfohlen und vom Accreditation Board der EFMD bestätigt wurde: das schaffen nur sehr wenige Programme gleich im ersten Anlauf. Dieser beachtliche Erfolg bedeutet nicht nur für IM, sondern auch für die Fakultät WiSo und die Hochschule eine deutliche Steigerung der internationalen Sichtbarkeit vor allem im Bereich Business and Management sowie eine Bestätigung des eingeschlagenen Weges der Ausrichtung von Prozessen und Standards im Studienprogramm IM an internationalen Benchmarks.
Und wie geht es jetzt weiter? Erstmal darf der Erfolg, an dem zahlreiche interne und externe Akteure der Hochschule mitgewirkt haben, natürlich gefeiert werden! Danach werden das Studienprogramm IM und die Fakultät an der Umsetzung der im Peer Review Report aufgeführten Vorschläge arbeiten, um einen kontinuierlichen Qualitätsverbesserungsprozess sicherzustellen, der für eine erfolgreiche Re-Akkreditierung in 5 Jahren erforderlich ist.
Am Mittwoch, den 2. April und Donnerstag, den 3. April 2025 fand die Vor-Ort-Begehung des Studiengangs International Management (B.A.) (IM) durch ein internationales Gutachterteam statt. An beiden Tagen verschaffte sich das vierköpfige Team ein umfassendes Bild von der Hochschule und ihrer (Infra)Struktur, der Fakultät WiSo und schwerpunktmäßig von allen Facetten des Studiengangs IM. In neun Sessions am ersten und drei weiteren am zweiten Tag führten die Gutachter*innen konstruktive Gespräche auf Augenhöhe mit Vertreter*innen des Präsidiums, mit dem WiSo-Dekanatsteam, mit der IM-Programmleitung, Fachgruppensprecher*innen, Programm-Lehrenden und Mitarbeitenden aus unterschiedlichen für IM wichtigen zentralen und dezentralen Bereichen, sowie mit Studierenden, Alumni, Praxisvertreter*innen. Eine Bibliotheks- und Campusführung und eine Live-Schaltung mit unserer Partnerhochschule Cape Peninsula University of Technology (CPUT) in Südafrika im Hörsaal der Zukunft CN 0003 rundeten das straffe Programm ab.
Bis zur nächsten Sitzung des Akkreditierungsrats der EFMD bleibt es jetzt noch spannend, denn die endgültige Akkreditierungsentscheidung wird erst durch dieses Gremium ausgesprochen.
Im Laufe des internationalen Akkreditierungsprozesses arbeitet das Projektteam mit zahlreichen Akteuren in den unterschiedlichen Hochschulbereichen an konkreten Themen zusammen. Da dieser Prozess mehrere Semester andauert wird, versendet das Projektteam in regelmäßigen Abständen einen kurzen Newsletter, um alle Beteiligten und Interessierten in der Hochschule über aktuelle Entwicklungen und erreichte Meilensteine auf dem Laufenden zu halten.
Die bisher versendeten Ausgaben des Newsletters finden Sie hier:
Archiv
Vom 1. bis zum 3. Juni 2025 fand die EFMD Annual Conference unter dem Titel “Navigating uncertainty: Business schools and the ecosystems of innovation” statt. Veranstaltungsort war dieses Mal die TUM School of Management in München, Deutschland. Für die Fakultät besuchte Anne-Christin Stockmeyer, Studiengangkoordinatorin International Management B.A., als Teil des Projektteams die Konferenz. Mehr als 500 Teilnehmende von EFMD-akkreditierten bzw. EFMD-Mitgliedshochschulen setzten sich in Workshops, Panel-Diskussionen und Präsentationen mit aktuellen Themen wie “Knowledge transfer, impact and innovation”, “Collaboration for AI Innovation in Business Schools” oder “Internationalisation in a time of disruption” auseinander. Darüber hinaus bot die Konferenz zahlreiche Gelegenheiten zur Vernetzung sowie Erfahrungaustausch mit Vertreter*innen der teilnehmenden Hochschulen.
Vom 9. - 11. Juni 2024 fand die EFMD Annual Conference unter dem Titel "Navigating geopolitical tensions, AI and fostering a human-centered future" an der Bologna Business School statt. Der Veranstaltungsort, die Aula Magna mit ihren umliegenden historischen Gebäuden der Università di Bologna mitten in der Altstadt von Bologna, bot eine beeindruckende Kullisse für die mehr als 600 Teilnehmenden von EFMD-akkreditierten, bzw. EFMD-Mitgliedshochschulen weltweit.
Die Fakultät war durch das Projektteam Prof. Dr. Kay Hofmann, Studiengangleitung IM, sowie Sabine Kohlsaat, Projektleitung internationale Akkreditierung, und Nathalie Banehr, Projektmitarbeiterin, vertreten. Die Panel-Diskussionen und Präsentationen, bei denen u.a. der CEO der Firma Ferrari, Benedetto Vigna, oder der ehemalige Präsident der EU Kommission, Romano Prodi, sprachen, befassten sich mit aktuellen Themen wie "AI and the future of work", "Global conflicts and their impact on business schools", "Artificial intelligence and its ethical implications" und "The role of business schools in building a human-centered future".
Das Projektteam besuchte zudem folgende Workshops (Break Out Session): "Critical thinking: A must have to deal with Gen AI and the climate crisis", "Valuing and nurturing the individual", "Sustainability in business schools" und "Gen Z: expectations and needs".
Während der Konferenz gab es zudem Gelegenheit zum Networking und das Projektteam tauschte wertvolle Erfahrungen mit Vertreter*innen von deutschen, europäischen und nicht-europäischen Hochschulen zum Akkreditierungsprozess aus. Außerdem fanden verschiedene Gespräche mit Vertreter*innen der EFMD statt.
Vom 11. bis zum 13.Juni 2023 fand die EFMD Annual Conference unter dem Titel "The role of business education in an unstable, unpredictable and unsustainable world" statt. Veranstaltungsort war die emlyon Business School in Lyon, Frankreich. Seitens des Projektteams nahmen Prof. Dr. Kay Hofmann als Studiengangsleitung IM sowie Sabine Kohlsaat als Projektleitung internationale Akkreditierung an der Konferenz teil. Ca. 600 Hochschulvertreter*innen von Business Schools und wirtschaftswissenschaftlich ausgerichteten Hochschulen und Universitäten weltweit waren auf der Konferenz vertreten. Neben Workshops, Panel-Diskussionen und Präsentationen rund um aktuelle Themen der Managementausbildung bot die Konferenz zahlreiche Möglichkeiten zur Vernetzung mit anderen Hochschulen und zum Erfahrungsaustausch u.a. zum EFMD-Akkreditierungsprozess. Für das Projektteam stand zudem ein Gespräch mit Prof. Dr. Barbara Sporn, Direktorin der EFMD-Programmakkreditierung, auf dem Konferenzprogramm, in welchem die nächsten Schritte des Prozesses besprochen wurden und hilfreiches Feedback zur Eligibility-Entscheidung gegeben wurde.
Am 28.4.2022 startete das Projekt ins Sommersemester 2022 mit der Auftaktveranstaltung für alle Lehrenden und Modulverantwortlichen im Studiengang International Management B.A.. Die Veranstaltung fand im Online-Format über Zoom statt.
Die Lehrenden konnten sich über die Ziele und Anforderungen der internationalen Akkreditierung informieren und sich mit dem Dekanats- und Projektteam vor dem Hintergrund des Projektes über verschiedene Aspekte der IDA-Strategie der Fakultät austauschen. Desweiteren stand die gemeinsame Entwicklung der Intended Learning Outcomes (ILOs) für den Studiengang und die Module im Fokus der Veranstaltung.
Dekanin Prof. Dr. Andrea Braun von Reinersdorff eröffnete die Veranstaltung und betonte die Bedeutung der internationalen Akkreditierung für die internationale Positionierung der gesamten Hochschule. Auch Studiendekan Prof. Dr. Hendrik Lackner unterstich die Notwendigkeit der internationalen Akkreditierung für die Fakultät WiSo, um auf internationaler Ebene weiter wettbewerbsfähig zu bleiben und die Attraktivität für internationale Partner zu steigern.
Als Grundlage für den Workshop am Nachmittag präsentierte Studiengangleiter Prof. Dr. Kay Hofmann einen ersten Entwurf für Programm-ILOs, welche die Grundlage für die Formulierung der einzelnen Modul-ILOs bilden. Die anschließenden Vorträge von Studiendekanin Prof. Dr. Ursula Hübner zum Stand der Digitalisierung und zur Nutzung dieser im internationalen Kontext und von Studiendekan Prof. Dr. Stefan Maykus zum Bildungsverständnis der Fakultät WiSo boten weitere wichtige Informationen für die Entwicklung der Programm- und Modul-ILOs. Zum Abschluss des Vormittags stellte Annika Morgret die technischen Rahmenbedingungen für Modulbeschreibungen vor.
Am Nachmittag erarbeiteten die anwesenden Lehrenden in Kleingruppen erste Ideen für die Formulierung von Modul-ILOs, deren Ergebnisse allen Lehrenden im Studiengang im Nachgang zur Verfügung gestellt werden. Die Entwicklung der Modul-ILOs soll bis Herbst 2022 abgeschlossen sein.
Programm und Vorträge:
Programm Auftaktveranstaltung Internationale Akkreditierung
Bedeutung der internationalen Akkreditierung für die Fakultät WiSo - Prof. Dr. Hendrik Lackner
EFMD - Kriterien, Anforderungen, Prozesse - Sabine Kohlsaat
Strategie „Digitalisierung in Studium, Lehre und Weiterbildung 2023“ - Prof. Dr. Ursula Hübner
Das WiSo-Bildungsverständnis - als Rahmen für die Weiterentwicklung des Studiengangs und der ILOs - Prof. Dr. Stephan Maykus
Modulbeschreibungen - Neues MoPPS und die Bedeutung der Modulbeschreibungen für die ILOs - Annika Morgret
