Business Management (M.A.)

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Innerhalb des Studiums haben die Studierenden die Möglichkeit, eine von vier verschiedenen Spezialisierungen zu wählen. Je nach persönlichem Interessengebiet stehen folgende funktionale Spezialisierungen zur Wahl:

• Spezialisierung I: Marketing
• Spezialisierung II: Personal
• Spezialisierung III: Finanzen
• Spezialisierung IV: Logistik

Jede der Spezialisierungen besteht aus einem funktionalen Schwerpunkt und einem generalistischen, frei wählbaren Schwerpunkt. Eine detaillierte Übersicht der Spezialisierungen und Schwerpunkte sowie deren Wahlmöglichkeiten sind im Bereich Studienverlauf dargestellt und ausführlich erläutert.

So vielfältig die Diziplinen der BWL sind, so vielfältig sind auch die Berufsperspektiven und realisierten Karrierewege der Business Management Absolvent*innen. Hier einige spannende beispielhafte Karrierewege

Studierende des Masterstudiengangs Business Management haben die Möglichkeit, ihre interkulturellen Kompetenzen und Sprachkenntnisse im Rahmen eines freiwilligen Auslandsaufenthaltes zu fördern. Hierzu bestehen folgende Optionen:

Auslandsstudiensemester

Wer seine Sprachkenntnisse und interkulturellen Kompetenzen verbessern möchte, kann das dritte Semester an einer ausgewählten Partnerhochschule im Ausland verbringen. Die Hochschule Osnabrück ist international zwar sehr breit aufgestellt, allerdings bieten nicht alle Partnerhochschulen geeignete Kurse auf Masterniveau an. Hier bedarf es einer sorgfältigen Auswahl. Zu den Rahmenbedingungen, von denen die Wahl der ausländischen Hochschule abhängt, zählen:

• inhaltlich äquivalentes Kursangebot von postgradualen Lehrveranstaltungen
• Passung des Creditsystems und der Semesterzeiten
• Kosten für einen postgradualen Studienplatz an der Partnerhochschule
• (begrenzte) Verfügbarkeit an Masterplätzen

Partnerhochschulen, an denen Masterstudierende bereits ein Auslandsstudiensemester absolviert haben sind:

• Murdoch University, Perth, Australien
• University of Queensland, Brisbane, Australien
• Beijing Foreign Studies University, China
• EM Normandie, Caen, Frankreich
• Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, Indonesien
• Universita degli studi di Bergamo, Italien
• Universita degli studi die Firenze, Italien
• Meiji University, Tokio, Japan
• Vilnius University, Litauen
• Universidad de Monterrey, Mexiko
• University of Auckland, Neuseeland
• University of Otago, Neuseeland
• University of Economics of Poznan, Polen
• James Cook University, Singapur
• University of Ljubljana, Slowenien
• University of Economics, Bratislava, Slowakei
• Kyung Hee University, Suwon, Südkorea
• Sungkyunkwan University, Seoul, Südkorea
• Washburn University, Topeka/Kansas, USA
• National University, San Diego, USA
• University of New Orleans, USA
• Min Chuan University, Taipei, Taiwan

In der Regel kann das Auslandsstudiensemester so integriert werden, dass sich die gesamte Studienzeit nicht verlängert.

Summer Schools

Summer Schools bieten eine relativ einfache Möglichkeit, sich zumindest für eine kurze Zeit, in einem internationalen (fachlichen) Umfeld zu bewegen. Meist handelt es sich um eine Kombination unterschiedlicher Elemente wie Lehrveranstaltungen, Sprachkurse, kulturelles Programm etc. Die Programmdauer von Summer Schools liegt oft zwischen zwei und vier Wochen. Die gängige Kommunikationssprache ist Englisch.

Double Degree: Ein Studium – zwei Masterabschlüsse

Für Studierende des Studiengangs Business Management besteht die Möglichkeit, an einem Doppelmaster-Abschlussprogramm teilzunehmen. Dabei kann im Rahmen des Masterstudiums neben dem Titel Master of Arts der Hochschule Osnabrück noch ein zweiter Mastertitel einer ausländischen Hochschule erworben werden. Ein Doppel-Masterabschluss kann in Kooperation mit einer der folgenden Partnerhochschulen erworben werden:

Kyunghee University, Südkorea

Um den jeweiligen Masterabschluss beider Hochschulen zu erlangen, müssen zunächst zwei Semester an der Hochschule Osnabrück und im Anschluss daran zwei Semester an der Kyung Hee University in Seoul absolviert werden. Die anschließende Masterarbeit wird in englischer Sprache verfasst und von jeweils einem Prüfer beider Hochschulen betreut und bewertet.

Universitas Gadja Mada, Indonesien

Die Universitas Gadja Mada ist eine der renommiertesten Hochschulen im asiatischen Raum. Um am Doppelmaster-Abschlussprogramm teilzunehmen, müssen Studierende zwei Semester an der Hochschule Osnabrück und zwei Semester an der Gadja Mada in Yogyakarta absolvieren. Die anschließende, auf Englisch verfasste Masterarbeit wird in Kooperation beider Partnerhochschulen betreut und bewertet.

Ecole de Management Normandie, Frankreich

Nachdem Studierende die ersten beiden Semester an der Hochschule Osnabrück verbracht haben, wechseln Sie an die EM Normandie in Le Havre, um dort zwei weitere Semester zu absolvieren (August–Dezember und Januar–April). Ab Mai schließt sich in Frankreich ein Pflichtpraktikum an, um im Anschluss daran die Masterarbeit zu erstellen. Diese wird von jeweils einem Prüfer beider Hochschulen betreut und bewertet.

Einige Studierende und Absolvent*innen des Masterstudiengangs Business Management haben gemeinsam mit Professor*innen erste Veröffentlichungen in renommierten Fachzeitschriften publiziert. Die meisten Veröffentlichungen entstanden aus Ergebnissen ihrer Masterarbeiten.

• Avermeyer, Ch.; Schinnenburg, H.; Böhmer, N.: Beziehungsqualität im Homeoffice. PERSONALquarterly, 01/22, S. 34-41.
• Bredemeyer, M; Böhmer, N.; Schinnenburg, H.: Virtuelles Feedback. zfo 6/2021, S. 368-374.
• Pruisken, S.; Schinnenburg, H.; Böhmer, N.: Virtuelle Führung - Erfolgsfaktoren virtueller Teams.In: zfo, 6/2020, S. 372-378.
• Große-Schwiep, B.; Bensberg, F.; Schinnenburg, H.: Entwicklung eines Reifegradmodells zur Bewertung des Digitalisierungsgrades von Geschäftsprozessen. In: AKWI Journal, Nr. 11 (2020) S. 1-14.
• Böhmer, N.; Werner, K.; Wargin, I.: Female Careers in the Event Industry  - Myth, Reality or Future Vision? In: Werner, Kim / Ye, Ding (Hrsg.) 2020: Events - Future, Trends, Perspectives. UTB, Stuttgart, S. 31-50.
• Böhmer, N.; Neehoff, A.; Schinnenburg, H.: Duales Studium als Karrierestart - Wie Absolventen ihr Studium und das dadurch erworbene Karrierekapital bewerten. In: zfo, Heft 03/2020, S.174-180.
• Stuck, S.; Böhmer, N.; Schinnenburg, H.: Führung und Macht - Auf der Suche nach einem neuen Gleichgewicht. In: zfo, Heft 03/2020, S. 140-145.
• Böhmer, N.; Schinnenburg, H.; Wargin, I.: Erfolgsfaktoren in der neuen Arbeitswelt. Selbstführung und Authentizität. In: zfo, Heft 02/2020, S. 73-79. 
• Fink, F.; Hofmann, K.H.: Verbreitung von integrierten Risikomanagementsystemen und deren Wirkung auf die strategische Unternehmensführung. Eine Analyse des Status Quo in deutschen Großkonzernen. In: Zeitschrift: Controller Magazin, Heft 03/2019.
• Brüggemann, Chr.; Schinnenburg, H.: Predictive HR-Analytics. Möglichkeiten und Grenzen des Einsatzes im Personalbereich. In: Zeitschrift: zfo, Heft 05/2018, S. 324-330. 
• Helpap, S.; Schinnenburg, H.: What Really Matters to Change Recipients - Dimensions of Supervisors´ Change Communication. Asia-Pacific Journal of Management Research and Innovation (13) 3&4, 2018, S. 81-88. 
• Schinnenburg H., Halstrup D., Pflüger T.: Entsendung ohne Wiederkehr. In: Personalmagazin 02/2015, S. 58-59.
• Schinnenburg H., Yüksek S.: Internationales Change Management: Einfluss der Kultur auf den Change-Prozess am Beispiel Deutschland und Südkorea. In: Zeitschrift: zfo – Führung + Organisation, Heft 3/2012, S. 161-166.
• Halstrup D., Brinster C.: Open Innovation in Energieversorgungsunternehmen – Motor für Innovationsmanagement und Imageverbesserung. In: Zeitschrift: emw – Zeitschrift für Energie, Markt, Wettbewerb, Heft 5/2012, S. 38-41.

 Qualifikationsziele Business Management