Management in der Gesundheitsversorgung (M.A.)
Master of Arts (vormals Management im Gesundheitswesen)
Charakteristika des Studiengangs Management in der Gesundheitsversorgung
Der Studiengang Management in der Gesundheitsversorgung vermittelt grundlegende Qualifikationen der ökonomischen Steuerung und qualitätsorientierten Gestaltung des Versorgungsgeschehens. Er richtet sich insbesondere an Betriebswirt*innen, vorrangig mit beruflicher Orientierung in Gesundheitseinrichtungen, sowie Gesundheits- und Pflegemanager*innen. In der engen Verzahnung von Theorie und Praxis erwerben die Studierenden zentrale Handlungskompetenzen für ihre zukünftige Tätigkeit in Leitungsfunktionen des Gesundheitswesens.
Rationalisierung, Digitalisierung und intersektorale Kooperation fordern Führungskräfte im Gesundheitssystem zunehmend heraus: Der Studiengang bereitet durch eine forschungsgeleitete Managementausbildung darauf vor. Die Studierenden lernen dabei in interdisziplinären Gruppen vom engen Austausch mit Professor*innen der Hochschule und Praktiker*innen aus Gesundheitseinrichtungen und Unternehmen.
Fachliche Grundlage des Studiengangs ist die Gesundheitsexpertise in Forschung und Lehre an der Hochschule Osnabrück. Denn bereits seit 1980 qualifiziert die Hochschule Osnabrück für Führungs- und Fachaufgaben in Gesundheitseinrichtungen. Der Gesundheitsbereich profiliert sich durch zahlreiche Forschungsprojekte und eine Vielzahl profunder Publikationen.
Der Masterstudiengang Management in der Gesundheitsversorgung bietet die Möglichkeit, die im Bachelorstudium erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten zu vertiefen sowie die Forschungskompetenzen zu erweitern. Nach Abschluss des Studiums haben die Absolvent*innen Zugang zum Alumni-Netzwerk: Regelmäßig werden Ehemalige als Praxisreferent*innen rekrutiert, um den Studierenden eine praxisnahe Ausbildung zu garantieren.
Aktuelles
Marie studiert an der Hochschule Osnabrück und verrät, wie sie im Sommersemester den Wechsel auf die Online-Lehre in der Corona-Zeit erlebt hat und welche Besonderheit sich die Hochschule für die Prüfungszeit hat einfallen lassen: https://www.youtube.com/watch?v=y3MqQdPh-S4
Max studiert am Campus Lingen der Hochschule Osnabrück. Wie für ihn der plötzliche Wechsel von der Lehre am Campus in die Online-Welt war und wie er sich trotzdem mit seinen Kommilitoninnen und Kommilitonen ausgetauscht und gemeinsam gelernt hat, das erzählt er in diesem Video: https://www.youtube.com/watch?v=_V1hVHDWky4
Ab dem Wintersemester 2020/21 stehen den Studierenden des Studiengangs Management in der Gesundheitsversorgung insgesamt sechs frei wählbare Schwerpunkte zur Auswahl. Den aktuellen Studienverlaufsplan sowie weitere Informationen zu den Schwerpunkten finden Sie in der Rubrik Studienverlauf.
Wenn Sie sich an der Hochschule Osnabrück für ein Masterprogramm im Gesundheitsbereich bewerben möchten, Sie aber noch nicht wissen, welches Programm das geeignetste für Sie ist, dann informieren Sie sich gerne in diesem Überblick.
Mit großem Engagement aller Beteiligten gelingt der Hochschule Osnabrück zügig und erfolgreich die Umstellung auf digitale Lehrformate.
In der aktuellen Podcast-Sonderfolge berichten Studierende, Lehrende und Mitarbeiter, wie der Online-Campus in den verschiedenen Bereichen derzeit funktioniert.
Alle hochschulrelevanten Informationen zur aktuellen Corona-Situation finden Sie hier: www.hs-osnabrueck.de/corona
Mit großem Stolz nahmen die Absolventinnen des Masterstudiengangs Management in der Gesundheitsversorgung am 9. November 2019 die Glückwünsche zu ihrem Studienabschluss auf der Absolventenverabschiedungsfeier entgegen. Anschließend wurde gebührend auf der Night of the Graduates gefeiert.
DMEA-Nachwuchspreis ehrt junge Wissenschaftler der HealthcareIT auf der Messe in Berlin (09.-11.04.2019). Die Jury verlieh einen Sonderpreis an Anne Schindler von der Forschungsgruppe Informatik im Gesundheitswesen und MIG-Absolventin, die mit ihrer Masterarbeit "Evaluation von Gesundheits-IT für die Pflege im Krankenhaus: Erhebung der Ausgangslage" einen wertvollen Beitrag im Bereich Digitialisierung in der Pflege leistet - so die Jury. Die Jury lobte ausdrücklich ihre Grundlagenarbeit und verwies darauf, dass die Arbeit eines der zentralen Themen der DMEA behandele.
Der Studiengang auf einen Blick
- Abschluss
Master of Arts (M.A.)
- Beginn
Wintersemester
- Einstufungstest
–
- Regelstudienzeit
4 Semester
- Sprache
Deutsch
- Studienform
Konsekutives Masterstudium
- Numerus Clausus
- Standort
Osnabrück – Caprivi-Campus
- Zulassungsbeschränkung
Ja
Ausführliche Informationen
Studierende des Masterstudiengangs Management in der Gesundheitsversorgung haben die Möglichkeit, ihre interkulturellen Kompetenzen und Sprachkenntnisse im Rahmen eines freiwilligen Auslandsaufenthaltes zu fördern. Hierzu bestehen folgende Optionen:
Auslandsstudiensemester
Wer seine Sprachkenntnisse und interkulturellen Kompetenzen verbessern möchte, kann ein Semester an einer ausgewählten Partnerhochschule im Ausland verbringen. Die Hochschule Osnabrück ist international zwar sehr breit aufgestellt, allerdings bieten nicht alle Partnerhochschulen geeignete Kurse auf Masterniveau an. Hier bedarf es einer sorgfältigen Auswahl. Zu den Rahmenbedingungen, von denen die Wahl der ausländischen Hochschule abhängt, zählen:
- inhaltlich äquivalentes Kursangebot von postgradualen Lehrveranstaltungen
- Passung des Creditsystems und der Semesterzeiten
- Kosten für einen postgradualen Studienplatz an der Partnerhochschule
- (begrenzte) Verfügbarkeit an Masterplätzen
In der Regel kann das Auslandsstudiensemester so integriert werden, dass sich die gesamte Studienzeit nicht verlängert.
Partnerhochschulen der Hochschule Osnabrück
Erfahrungsbericht eines Studierenden zum Auslandssemester
Summer Schools
Summer Schools bieten eine relativ einfache Möglichkeit, sich zumindest für eine kurze Zeit, in einem internationalen (fachlichen) Umfeld zu bewegen. Meist handelt es sich um eine Kombination unterschiedlicher Elemente wie Lehrveranstaltungen, Sprachkurse, kulturelles Programm etc. Die Programmdauer von Summer Schools liegt oft zwischen zwei und vier Wochen. Die gängige Kommunikationssprache ist Englisch.
Berufliche Perspektiven bieten Einrichtungen und Unternehmen im Gesundheitswesen beziehungsweise der Gesundheitswirtschaft wie zum Beispiel:
- Beratungsunternehmen im Gesundheitswesen (Beratungsassistenz)
- Krankenkassen
- Medizintechnik und Pharmaindustrie, Apothekenketten
- Stationäre und ambulante Versorgungseinrichtungen (Trainee-Programme, Klinikmanagement, Controlling, Pflegeleitung u.a.)
- Verbände und Forschungseinrichtungen (Projektarbeit, wissenschaftliche Laufbahn)
- Vitalmedizinische Einrichtungen: Kurkliniken, Wellness- und Fitnesseinrichtungen
- Wirtschaftsunternehmen (Betriebliche Gesundheitsförderung)
Im Rahmen des Studiengangs Management in der Gesundheitsversorgung werden Abschlussarbeiten zu den verschiedensten Themen aus dem Gesundheitswesen erstellt. Nachstehend finden Sie eine Auflistung einiger ausgewählter Themen aus den vergangenen Jahren:
2019
- Entwicklung von Karrierepfaden für stationäre Pflegekräfte - empirische Untersuchung und Handlungsempfehlungen für Krankenhäuser
- Konzeption eines adressatenorientierten Berichtswesens im Rahmen einer Data Warehouse Implementierung
- Die zukünftige Entwicklung des National Health Service - Gegenwärtige und künftige Herausforderungen
- Entwicklung, Umsetzung und Evaluation eines adaptiven Reifegradmodells zur strategieorientierten Messung der KIS-Qualität
2018
- Beziehungen im dezentralen Controlling - Anknüpfungspunkte für die Weiterentwicklung des Krankenhaus-Controllings
- Personallenkung in der Stationären Altenhilfe - Gestaltung eines Personalcontrollings
- Evidenzbasierte Gesundheits-IT als Basis für Managemententscheidungen
2017
- Die Etablierung einer konstruktiven Fehlerkultur als Herausforderung - Ansatzpunkte für das Change Management
- Konzeption einer Kostenstellenrechnung zum Zwecke der betriebswirtschaftlichen Steuerung
- Die Implementierung von Innovationen im Gesundheitswesen
- Die Implementierung von Risikomanagement- und Fehlermeldesystemen im Rahmen der G-BA Mindeststandards: Herausforderungen und Chancen
- Herausforderungen für Leistungserbringer beim Einsatz telemedizinischer Anwendungen in der regionalen Gesundheitsversorgung. Eine Bestandsaufnahme in potenziell unterversorgten, ländlichen Räumen.
2016
- Verbesserung der Mitarbeiterbindung durch den gezielten Einsatz ausgewählter Instrumente des strategischen Personalmanagements - Möglichkeiten und Grenzen
- Erfassungs- und Bewertungsansätze der Unternehmenskultur von Krankenhäusern
- Die Bedeutung des Generationenwechsels in den Führungsetagen der Krankenhäuser und mögliche Konsequenzen für die Gestaltung der Leitungsstruktur und -organisation
Philipp Czapski
- Thema und Jahr der Abschlussarbeit:
Optimierung des Einweisermanagements mit Hilfe eines Zuweiserportales (2018) - Erste berufliche Tätigkeit nach dem Studium:
Referent der Klinikdirektorin der Klinik für Augenheilkunde am Universitätsklinikum Münster
- Persönliche Stellungnahme zum Studiengang MIG:
Aufgrund der guten Reputation des Studiengangs habe ich mich für ein Studium an der Hochschule Osnabrück entschieden. Das Curriculum sowie die Themenwahl bilden eine hervorragende Voraussetzung, um mit dem Master einen Schwerpunkt auf das Management im Gesundheitswesen zu legen. Die Lehre findet mit Professorinnen, Professoren, Dozentinnen und Dozenten statt, die in Praxis und Forschung auf einen breiten Erfahrungsschatz zurückgreifen können. Mit dieser Unterstützung war es mir möglich, bereits neben dem Studium praxisrelevante Erfahrung zu sammeln. Die regelmäßig stattfindenden Fachtagungen und Workshops mit Referentinnen und Referenten aus der Praxis zeichnen diesen Master ebenso aus. Darüber hinaus rundet das vom Alumniverein wiconnect angebotene Mentorenprogramm wimentos mit vielen Akteuren aus dem Gesundheitswesen den guten Eindruck vom Studium und den Möglichkeiten der Hochschule Osnabrück ab.
Ann-Kristin Friedrich
- Thema und Jahr der Abschlussarbeit:
Belegungsmanagement im Krankenhaus (2011) - Erste berufliche Tätigkeit nach dem Studium:
Trainee bei der Sana Kliniken AG - Persönliche Stellungnahme zum Studiengang MIG:
Bei dem MIG-Studienprogramm steht stark die Vermittlung von Soft Skills im Vordergrund. Durch viele Gruppenarbeiten, Präsentationen und Fallstudien werden die Studenten gut auf das Arbeitsleben vorbereitet.
Lena Guth
- Thema und Jahr der Abschlussarbeit:
Bedeutung der Versorgungsforschung, insbesondere der Endpunktdiskussion für das deutsche Gesundheitssystem sowie für die Qualität der Patientenversorgung (2014) - Erste berufliche Tätigkeit nach dem Studium:
Assistentin der Geschäftsführung, Schüchtermann-Klinik, Bad Rothenfelde - Persönliche Stellungnahme zum Studiengang MIG:
Nach dem erfolgreichen Abschluss des Studiengangs Betriebswirtschaft im Gesundheitswesen (BIG) an der Hochschule Osnabrück habe ich mich für den konsekutiven Master Management im Gesundheitswesen (MIG) entschieden. Das Erlernte aus dem Bachelorprogramm war für den MIG, insbesondere für die Vertiefung Controlling, hilfreich. Erfrischend war es, mit Studierenden von unterschiedlichen Hochschulen mit verschiedenen wissenschaftlichen Hintergründen in den vielen Gruppenarbeiten und Fallstudien zusammenzuarbeiten. - Auslandserfahrung:
Im dritten Semester habe ich an der Edinburgh Napier University ein Auslandssemester absolviert. Dieses Semester empfinde ich rückblickend, für meine persönliche Entwicklung, aber auch im Hinblick auf die dort vermittelten Inhalte, als Bereicherung meines Studiums. An der Napier war es nicht möglich, Module aus dem Gesundheitsbereich zu belegen. Daher wählte ich Module aus den Bereichen strategisches Management, Marketing sowie Controlling und Finanzierung. Zu den semesterbegleitenden Leistungen zählte die Analyse der Strategie einer weltweit agierenden Bank sowie die schriftliche Auseinandersetzung mit Jahresberichten großer Konzerne. Zum Ende meines Aufenthaltes stellte sich heraus, dass der Lerneffekt für mich persönlich hoch war und ich meinen Blickwinkel erweitern konnte. Ich kann ein Auslandssemester daher nur allen interessierten Studenten ans Herz legen. - Stipendien, Auszeichnungen:
Stipendiatin der Konrad Adenauer Stiftung, StudyUp-Award 2013 des Verbandes der Krankenhausdirektoren Deutschlands e.V. für hervorragende Abschlussarbeiten
Saskia Leicht
- Thema und Jahr der Abschlussarbeit:
Konzeption einer Kostenstellenrechnung zum Zwecke der betriebswirtschaftlichen Steuerung - dargestellt am Beispiel eines Krankenhauses der Grundversorgung (2017) - Erste berufliche Tätigkeit nach dem Studium:
Trainee der Knappschaft Kliniken GmbH - Persönliche Stellungnahme zum Studiengang MIG:
Die positive Erfahrung, die ich während des Bachelors "BIG" an der Hochschule gesammelt habe, motivierte zu der Entscheidung für das Masterstudium "MIG". Dieses Aufbaustudium ermöglichte durch die Wahl von Vertiefungen spezifischeres Wissen in ausgewählen Themengebieten. Neben betriebswirtschaftlichen Fragestellungen wurden medizinische und gesundheitspolitische Themengebiete vermittelt. Insbesondere die hohe Diversität der Berufsgruppen im Master in Kombination mit der Bildung von kleinen Arbeitsgruppen in einzelnen Modulen sorgte für angeregte Diskussionen und tiefergehendes Wissen in ausgewählten Fragestellungen. Weiterhin hervorzuheben ist das Netzwerk der Hochschule Osnabrück. Während des Studiums lernte ich in Praktika Absolventen der Hochschule in diversen Krankenhäusern in unterschiedlichsten Bereichen kennen. Der hohe Bezug zur Praxis, das Netzwerk und der gute Ruf des Studiengangs ermöglichten mir einen reibungslosen Einstieg in das Berufsleben.
Thomas Meierfrankenfeld
- Thema und Jahr der Abschlussarbeit:
Strategisches Management in der Sozialwirtschaft – Herausforderungen und Entwicklungsperspektiven einer werteorientierten Unternehmensführung (2011) - Erste berufliche Tätigkeit nach dem Studium:
Assistenz der Betriebsleitung im Gesundheitszentrum Bad Waldliesborn GmbH - Persönliche Stellungnahme zum Studiengang MIG:
Studierenden wird durch einen ausgeprägten Anteil an praktischer Projektarbeit die ideale Vorbereitung auf den Berufseinstieg gewährt. Dieser konsekutive Masterstudiengang bildet zudem die Basis für zukünftige Management- und Führungsaufgaben.
Laura Naumann
- Thema und Jahr der Abschlussarbeit:
Measuring knowledge of the Affordable Care Act among an underserved population in Southwestern Indiana, USA (2015) - Erste berufliche Tätigkeit nach dem Studium:
Doktorandin an der Hochschule Osnabrück in der Forschungsgruppe Informatik im Gesundheitswesen (im Projekt INITIATIVE eHealth) - Forschung im Feld der internationalen eHealth-Politik - Persönliche Stellungnahme zum Studiengang MIG:
Im Anschluss an meinen Bachelor Betriebswirtschaft im Gesundheitswesen an der Hochschule Osnabrück habe ich mich für den Master Management im Gesundheitswesen entschieden. Das MIG-Studium hat mir sehr gefallen. Aufgrund der vertieften Auseinandersetzung mit spannenden Themen, der guten Vermittlung wissenschaftlicher Arbeitsweisen, der angenehmen Gruppengröße und der netten Kommilitonen mit ganz unterschiedlichen fachlichen Hintergründen habe ich die vier Semester in guter Erinnerung. - Auslandserfahrung:
Meine Abschlussarbeit habe ich in Kooperation mit der Partneruniversität University of Southern Indiana geschrieben und mit einem Auslandsaufenthalt in den USA in meinem 4. Semester verbunden. Die Unterstützung und Flexibilität seitens der Hochschule war hier enorm hilfreich. Persönlich wie fachlich war das Auslandssemester ein Highlight in meinem Studium.
Tobias Ochotta
- Thema und Jahr der Abschlussarbeit:
Status quo und Entwicklungsperspektiven des Strategischen Projektcontrollings (2010) - Erste berufliche Tätigkeiten nach dem Studium:
Trainee-Programm bei der Techniker Krankenkasse im Bereich Versorgung 1 - Referat Zentrale Steuerung und Projekte - Persönliche Stellungnahme zum Studiengang MIG:
Aufgrund der hervorragenden Reputation, die die Studiengänge des Profils Gesundheit der Fakultät Wirtschafts- und Sozialwissenschaften an der Hochschule Osnabrück genießen, habe ich mich im Sommer 2008 für dieses Masterstudienprogramm beworben. Ich habe diese Entscheidung in keinster Weise bereut. Darüber hinaus erhielt ich ein zweijähriges Stipendium der Fördergesellschaft der Hochschule Osnabrück, bei dem mir neben der finanziellen Förderung ein erfahrener Mentor zur Seite gestellt wurde, der als Führungskraft in einer Einrichtung des Gesundheitswesens seinen individuellen Weg bereits erfolgreich gemeistert hat. Ich durfte dabei von dessen praktischen Erfahrungen und dessen Know-how profitieren. Meine, an der Hochschule erworbenen, theoretischen Erkenntnisse konnte ich praxisorientiert in Form von Studienprojekten, vor allem beim Verfassen meiner Masterarbeit, in einem fachlichen und persönlichen Austausch mit meinem Mentor umsetzen. Dabei erwarb ich prägende Fähigkeiten, die ständigen Veränderungen im Gesundheitswesen zu erfassen und diese fachlich, interdisziplinär und wissenschaftlich zu gestalten, von denen ich täglich in meiner beruflichen Tätigkeit bei einer der führenden Krankenkassen Deutschlands profitiere. - Stipendien, Auszeichnungen:
2008-2010: Zweijähriges Masterstipendium der Fördergesellschaft der Hochschule Osnabrück
2008: Beste Diplomarbeit im Studiengang Medizin-Ökonomie I der Rheinischen Fachhochschule Köln im Wintersemester 2007/2008
2008: Abschluss als bester Absolvent in den Studiengängen Medizin-Ökonomie I und II der Rheinischen Fachhochschule Köln im Wintersemester 2007/2008
Daniel Purwins
- Thema und Jahr der Abschlussarbeit:
Zum Stellenwert der Mitarbeiterführung im Krankenhaus (2014) - Erste berufliche Tätigkeit nach dem Studium:
Private Universität Witten/Herdecke gGmbH, Fakultät für Gesundheit, Department für Pflegewissenschaft am Lehrstuhl für Nursing Science and Health Care Research, Koordination der '3Q-Studie 3.0'
So vielfältig die Disziplinen des Managements sind, so vielfältig sind auch die Berufsperspektiven und realisierten Karrierewege der Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs Management in der Gesundheitsversorgung. Hier einige beispielhafte Karrierewege.
Es gibt einen Platz im Netz, an dem sich die Studierenden und Absolventinnen und Absolventen des Masterstudiengangs Management im Gesundheitswesen/Management in der Gesundheitsversorgung treffen können. Die Internetplattform XING bietet die Möglichkeit, Kontakte leichter herzustellen und sich über Neuigkeiten auszutauschen.
In der Gruppe wird fachlich diskutiert, es werden Veranstaltungstermine bekannt gegeben und Stellenanzeigen werden eingestellt. Jede Absolventin, jeder Absolvent und jeder Studierende wird auf Wunsch in das Online-Netzwerk eingeladen.
Mitmachen beim Online-Netzwerk
Wenn Sie die Einladungen des Online-Netzwerkes erhalten möchten, setzen Sie sich bitte mit der Studiengangkoordinatorin des Studiengangs in Verbindung.
Kontakt
- Wissenschaftlich-fachliche Leitung
Dr. Maren Grautmann
Studiengangbeauftragte
Raum: CF 0007B
Telefon: 0541 969-2002
E-Mail: maren.grautmann@hs-osnabrueck.de
Sprechzeiten:
nach Vereinbarung
- Beratung und Koordination
Bianca Swaczyna M.A.
Studiengangkoordinatorin
Raum: CF 0006A
Telefon: 0541 969-2995 (i.d.R. vormittags)
E-Mail: mig@hs-osnabrueck.de
Sprechzeiten:
Montag bis Donnerstag von 08:30 bis 11:30 Uhr sowie nach Vereinbarung
- Bewerbung, Zulassung und Prüfungen
Sonja Hemesath
Studierendensekretariat
Raum: AF 0008
Telefon: 0541 969-3485
E-Mail: s.hemesath@hs-osnabrueck.de
Sprechzeiten:
Montag und Donnerstag von 13:30 bis 16:00 Uhr sowie Dienstag und Freitag von 09:30 bis 12:00 Uhr