Ansätzen und Interventionen ein. Des Weiteren definieren und begründen sie physiotherapeutische Behandlungsperspektiven und Behandlungsansätze für therapeutische Zielgruppen. Kompetenzbereiche nach [...] Werthaltungen und Einstellungen untermauern, reflektieren, begründen und weiterentwickeln. 1.a,b,c,d,e,f Kommunikation und Kooperation Die Studierenden fassen therapeutische Befunde zusammen, relevante [...] treffen Schlussfolgerungen für ihr therapeutisches Handeln.Sie begründen therapeutische, präventive und rehabilitative Maßnahmen, wählen sie aus und führen diese durch. Die Studierenden planen und

Ansätzen und Interventionen ein. Des Weiteren definieren und begründen sie physiotherapeutische Behandlungsperspektiven und Behandlungsansätze für therapeutische Zielgruppen. Kompetenzbereiche nach [...] Werthaltungen und Einstellungen untermauern, reflektieren, begründen und weiterentwickeln. 1.a,b,c,d,e,f Kommunikation und Kooperation Die Studierenden fassen therapeutische Befunde zusammen, relevante [...] treffen Schlussfolgerungen für ihr therapeutisches Handeln. Sie begründen therapeutische, präventive und rehabilitative Maßnahmen, wählen sie aus und führen diese durch. Die Studierenden planen und

relevante Theoriebezüge in der Gestaltung von Lernprozessen begründet berücksichtigen und integrieren. Lehr-Lerninhalte Lernen und Lernprozesse 1.1 Komponenten des Lernens (Aufmerksamkeit, Motivation [...] Lernmethoden kritisch und schätzen sie in ihrer Effektivität ein. begründen den Zusammenhang von Lernen und Verhalten. hinterfragen Abweichungen in der Aktivitätsdurchführung in Hinblick auf perzeptive, [...] , reflektieren ihre eigene Rolle im interdisziplinären Team. begründen das eigene berufliche Handeln mit theoretischem und methodischem Wissen. Kompetenzformulierung entsprechend des Entwurfes einer

, die diese Modul erfolgreich studiert haben, erklären und begründen Chritical Thinking im Kontext des Pflegeprozesses. Sie leiten aus der pflegerischen Versorgungsevaluation Forschungsfragen ab bzw [...] Studierenden können eine evidenzbasierte / wissenschaftlich begründete Problemlösung begründen. Die Studierenden können die Bedeutung eines gelingenden Beziehungsprozesses für verschiedenen Fälle [...] zur Anwendung des Pflegeprozesses im Kontext der Pflege und begründen ihre Therapie- und Diagnostikentscheidungen verantwortungsethisch und wissenschaftlich basiert. Sie reflektieren ihr

des Fachgesprächs bezieht sich auf das Projekt und die Projekthintergründe Prüfungsdauer und Prüfungsumfang Studienabschlussarbeit: Bachelorarbeit, siehe Merkblatt zur Anfertigung der Bachelorarbeit [...] Wissenschaftliche Innovation Studierende können die theoretische Hintergründe, Fragestellungen, Methodik und Ergebnisse eines Forschungs- und Entwicklungsprojektes systematisch aufbereiten, strukturieren [...] fachlicher Anleitung durch Experten zeigen ein wissenschaftlich begründetes, theoriebasiertes, strukturiertes und kritisch reflektiertes Vorgehen in der Praxis dokumentieren dies in schriftlichen Arbeiten

Arbeitens erkennen und ihre eigenen Lösungen entwickeln und begründet nutzen. - den Prozess des wissenschaftlichen Arbeitens von der Recherche über das Schreiben bis zur zielgruppenorientierten Präsentation in ihrer Hausarbeit darstellen, beschreiben und begründen. - die Vor- und Nachteile unterschiedlicher Argumentationsweisen zu nennen und differenziert anzuwenden. Können - instrumentale [...] und dies in ihrer Hausarbeit exemplarisch umzusetzen. - begründet Methoden des zielgruppenorientierten Präsentierens einzusetzen und mit ihrem Publikum interaktiv die sich ergebenden Fragestellungen

Gartenbauschule auf dem ehemaligen Gelände des Michelhofes 1949 gegründet. Seitdem dient er der Lehre, Demonstration und Durchführung experimenteller studentischer Arbeiten und der angewandten Forschung

in diesem Schwerpunkt dienen soll. Lehr-Lerninhalte Räume: Hintergründe und Einordnungen, Begriffe und Zusammenhänge einer leitenden Kategorie Sozialer Arbeit aus Sicht unterschiedlicher Disziplinen [...] raumtheoretische Bezüge und Zielstellungen klar zu benennen, zu begründen und für Gestaltungsaufgaben nutzbar zu machen. Dabei können sie das Zusammenspiel unterschiedlicher disziplinärer Perspektiven [...] einem kritischen Diskurs stellen, indem sie eigene Positionen begründet einnehmen. Ihre Urteilsfähigkeit gewinnt im Rahmen des gemeinsamen Diskurses an Präzision und erfährt Relativierungen, Impulse

disziplinären Wissens Positionen und Sichtweisen Sozialer Arbeit begründet vermitteln. In diesem Modul werden die Grundlagen für die wissenschaftstheoretische Argumentation für das Fachliche Handeln gelegt [...] Kontext. Das „Besinnen“ auf einen Kern/Gegenstand und die damit begründeten/ legetimierten Aufträge sollen Studierende dazu anregen sich mit einem professionellen Gedanken der Sozialen Arbeit auseinanderzusetzen [...] „aus dem Bauch heraus“ und dem „Fingerspitzengefühl“ - hin zu begründeten Strategien. Das berufliche Selbstbild wird hierbei geprägt und erhält einen Aufmerksamkeitsfokus. Es dient desweiteren dazu das

herleiten. Durch ihr Störungswissen können sie ihre Interventionen begründet an der zugrunde liegenden psychischen Störung ausrichten. Wissensvertiefung Dieses Modul baut auf dem ersten Modul des [...] eigener praktischer Erfahrungen können sie ihre Interventionen begründet auswählen und anwenden. Durch ihre erworbenen Analyse-, Reflexions- und Introspektionskompetenzen sind sie in der Lage das erworbene [...] berufliche Handeln mit tjheoretischem und methodischem Wissen begründen. Sie sind in der Lage ihre fachliche Vorstellung von klinischer Sozialarbeit in den Berufsfeldern Sozialer Arbeit einzubringen.