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und diese vor anderen darzustellen und zu begründen. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, sind in der Lage, die vermittelten Lernkompetenzen sowie

jeweiligen Lehrgebiet vermittelten Theorien und Konzepte. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden sind in der Lage, lehrgebietsspezfische Sichtweisen in Bezug zu organisations- und gesellschaftsorientierten

darstellen und ihr Vorgehen im Diskurs begründen. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden finden für spezifische Forschungsfragen angemessene Lösungen und wägen dabei verschiedene Alternativen

zu deren onlinegerechter Gestaltung und Vermittlung. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, sind dazu in der Lage, selbst gewählte und konzipierte

der Gestaltung von Recruiting-, Auswahl-, Performance- und Vergütungssystemen. Business Development Manager Business Management AbsolventInnen mit Erfahrung im Projektmanagement können in internen Business

methodischer und didaktischer Wertsteigerung zu erörtern. Können - systemische Kompetenz PRAKTIKUM Studierende, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, können das Gelingen oder Scheitern ästhetisch-theatraler

geben fundierte Präsentationen vor einem Fachpublikum. Können - systemische Kompetenz Auch bei unverhersehbaren und von Standardaufgaben abweichenden Fragestellungen gelingt es den Studierenden, adäquate

zum Schutz und zum Wohl des Menschen bewusst. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden kennen Standardverfahren der Persönlichkeits-, Führung- und Arbeitsdiagnostik. Sie sind mit den

Probleme mit anderen Experten professionell diskutieren. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden beherrschen Verfahren und Instrumente zur Analyse von beruflichen Lehr- und Lernprozessen sowie der

- Make appropriate use of presentation techniques Können - systemische Kompetenz The students are able to plan, conduct and manage a complex project on multiple levels and consider interests of multiple