Die Studierenden kennen die gesellschaftliche Dynamik, die die Motivlagen für freiwilliges Engagement bestimmt. Wissensvertiefung Die Studierenden können die Bedeutung freiwilligen Engagements für das [...] . Können - kommunikative Kompetenz Die Studierenden sind in der Lage, anderen Menschen mit Empathie zu begegnen. Die Studierenden versuchen, hilfsbedürftige Menschen in der Wiederherstellung oder [...] . Können - systemische Kompetenz Die Studierenden sind in der Lage, die mit Leid einhergehenden und Leid verursachenden Werteinstellungen in der Gesellschaft kritisch zu reflektieren. Die Studierenden

Unterrichtstätigkeit. Das Fach „Pädagogische und psychologische Grundlagen“ wiederum stellt die Bedeutung von Musik für den Menschen dar und vermittelt Einblicke in ausgewählte, musikpädagogisch relevante [...] , Verträge, Honorare usw.) Pädagogische und psychologische Grundlagen: Hören/Wirkung von Musik (Körper-)Sprache Motivation, Lernen Spiel Begabung, musikalische Sozialisation Ausgewählte Aspekte der [...] Bedeutung von Musik für den Menschen beschreiben. Sie sind in der Lage, Unterrichtsabsichten und Vorgehensweisen fachsprachlich zu benennen und zu begründen. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden

zu können.Nach Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage, selbstständig und selbstorganisiert eine Gruppe zu leiten und dabei insbesondere die Vielfältigkeit der Gruppenmitglieder zu [...] Kompetenz Nach Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage, - Gruppenprozesse durch Einsatz von verschiedenen Methoden anzuleiten und zu begleiten. - Gruppentreffen methodisch-didaktisch [...] Kompetenz Nach Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage, - Kommunikationsprozesse in heterogenen Gruppen anzuleiten. - Inhalte adäquat angepasst an die heterogene Zielgruppe der

die vier Marketing-Instrumente in ihren Facetten. Sie sind in der Lage, in einzelnen Instrumentalbereichen oder zusammenhängend, Entscheidungen über die Vorteilhaftigkeit einzelner Maßnahmen zu treffen. [...] . Können - systemische Kompetenz Die Studierenden sind in der Lage, ihr Wissen über das Käuferverhalten zur Gestaltung des Marketing-Mix in bekannten und unbekannten Kontexten einzusetzen. Lehr-/ [...] Burmann, C., Kirchgeorg, M., Eisenbeiß, M. (2018): Marketing: Grundlagen marktorientierter Unternehmensführung, Konzepte – Instrumente – Praxisbeispiele, Wiesbaden 2018Scharf, A., Schubert, B., Hehn, P

Elektrotechnik. Lehrinhalte 1. Wiederholung regelungstechnischer Grundlagen 1.1. Praktische Versuche zur Systemidentifizierung 1.2 Aufbau diverser Regelkreise 1.3. Verfahren zur Reglereinstellung 2. [...] Antriebe 3.1.1 Drehzahlsteuerung 3.1.2 Positionsregelung 3.2 Magnetlagerung 3.3 Hochsetzsteller 4. Echtzeitregelung 5. Einblick in moderene Regelungstechnik 5.1 Observer 5.2 Künstliche Intelligenz [...] , Praktikum, Vor- und Nachbereitung Empfohlene Vorkenntnisse Grundlagen der Mess- und Regelungstechnik Modulpromotor Terörde, Gerd Lehrende Terörde, Gerd Greiser, Steffen Leistungspunkte 5 Lehr-/

im Kleinen entwerfen, implementieren und testen. Sie sind in der Lage, Aufgabenstellungen im Kontext von VR-/AR-Umgebungen zu bearbeiten sowie Lösungen zu entwickeln, die die Besonderheiten dieser [...] . Können - systemische Kompetenz Die Studierenden sind in der Lage, Aufgabenstellungen zu analysieren, zu dokumentieren und zu implementieren. Lehr-/Lernmethoden Vorlesung, Praktikum, Projektarbeit [...] Literatur Virtual Reality-Spiele entwickeln mit Unity®: Grundlagen, Beispielprojekte, Tipps & Tricks, Carl Hanser Verlag GmbH & Co. KG (11. Dezember 2017), ISBN-13: 978-3446451476 C# 7.0 - kurz &

und -wirtschaft. Wissensverständnis Die Studierenden sind in der Lage, Basiszusammenhänge der Automobilwirtschaft zu bewerten und zu erläutern. Sie kennen die Ansätze im automobilen Unternehmensmanagement [...] Zusammenhängen an. Nutzung und Transfer Die Studierenden kennen die Grundlagen der Automobilwirtschaft als Ergänzung zu den technischen Schwerpunkten im ingenieurwissenschaftlichen Studium. Wissenschaftliche [...] Automobilwirtschaft beurteilen und einschätzen. Literatur Diez, W.: Grundlagen der Automobilwirtschaft: Das Standardwerk der Automobilbranche; Springer-Verlag Ebel, B., Hofer, M. B.: Automotive Management;

insbesondere die Erstellung von Steuerbilanzen. Lehr-Lerninhalte Grundlagen des Bilanzsteuerrechts; Grundzüge der Gewinnermittlung durch Überschussrechnung; Gewinnermittlung durch Betriebsvermögensvergleich [...] , die dieses Modul erfolgreich studiert haben, kennen die Grundlagen der Rechnungslegung nach Steuerrecht und können Überschussrechnungen und Steuerbilanzen selbstständig erstellen. Literatur [...] Auflage - Bornhofen, M.: Steuerlehre 2, neueste Auflage (für Grundlagen) - Breithecker/Schmiel: Steuerbilanz und Vermögensaufstellung in der Betriebswirtschaftlichen Steuerlehre, neueste Auflage

gültig ab WiSe 24/25 4. Semester Neurowissenschaftliche Grundlagen neuromuskuloskelettaler Therapie Clinical Reasoning Grundlagen Seminar und Klinische Anwendung Grundlagen der Forschungsmethodik

Lab: 1. Textanalyse 2. Historisch-literarische Reflexion 3. Grundlagen der Schreibtechniken Lernergebnisse / Kompetenzziele Wissensverbreiterung Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert [...] Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, sind in der Lage, stilgebundene Kompositionen zu analysieren und zu produzieren. Können - kommunikative Kompetenz Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, sind in der Lage, ihre Erkenntnisse vorzutragen und die entwickelten Eigenwerke einem Publikum moderiert nahe zu bringen. Können - systemische Kompetenz