Studie kritisch reflektieren und diskutieren. Können - systemische Kompetenz Lehr-/Lernmethoden Vorlesung Betreute KleingruppenSeminar in zwei TeilgruppenSeminar berufsgruppenspezifisch

Instrument abzubilden. Können - kommunikative Kompetenz Können - systemische Kompetenz Lehr-/Lernmethoden Der Stoff wird erarbeitet durch Seminar, Gruppenarbeit, studentische Referate und Hausarbeiten

einzuordnen, zu gruppieren und zu interpretieren. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, sind in der Lage, berufsbezogene Fähigkeiten, Fertigkeiten

Musikanalysen anderer Autoren kritisch zu reflektieren. Können - systemische Kompetenz Lehr-/Lernmethoden Der Stoff wird erarbeitet durch Seminararbeit, Gruppenarbeit, studentische Referate und Hausarbeiten

dessen Umsetzung. Können - kommunikative Kompetenz Können - systemische Kompetenz Lehr-/Lernmethoden Gruppenunterricht, Übungen, Hausarbeiten, Recherche, Referate Empfohlene Vorkenntnisse Keine

fachübergreifend professionell und konstruktiv kommunizieren Können - systemische Kompetenz Die Studierenden können - ihr Wissen transferieren und auch in neuem Kontext anwenden, reflektieren und bewerten -

und -kulturen in Organisationseinheiten. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, setzen die spezifischen Ressourcen von Organisationseinheiten

für Entwurf und Ausführung planerisch darzustellen. Können - systemische Kompetenz Studenten, die das Modul erfolgreich abgeschlossen haben: ... erlangen Fertigkeiten, um im planerischen Kontext analytisch

Künstliche Intelligenz und virtuelle Realitäten, digitale Plattformsysteme, Partizipationsfähigkeit und Governance von Innovationsprozessen besprochen. Unter dem Themenfeld Kulturelle Diversität stellte

06.11.2012 Freye, D.: Reihenfolgeplanung in variantenreichen Fließfertigungssystemen, 6. Logistiktage Nordwest (LOGITA) - Osnabrück, 07.06.2012 Freye, D.: "Über die Vereinbarkeit von Automatisierung &