rechtliches Problem strukturiert erläutern können. Können - systemische Kompetenz Lehr-/Lernmethoden Seminaristische Vorlesung, Übungen, Referate, Gastvorträge, Fallstudien, Teletutorien Empfohlene

und die Ergebnisse interpretieren und präsentieren. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, können das Instrumentarium des Projektmanagements und

in Gruppen darstellen, präsentieren und diskutieren. Können - systemische Kompetenz Nach Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage die für technische Fragestellungen anzuwendenden physikalischen

eines Managements der Vielfalt konzeptualisieren. Können - systemische Kompetenz Studierende, die dieses Modul erfolgreich absolviert haben, können wesentliche Theorien hinsichtlich ihrer Praxisrelevanz

Fähigkeiten zielorientiert im Unternehmen ein. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden erkennen und verstehen die Bedeutung des Controllings für die erfolgreiche Führung eines Unternehmens

und nehmen diese in ihre künftigen Planungen mit auf. Können - systemische Kompetenz Lehr-/Lernmethoden Praxisseminar: Videoanalyse (+ diverse Feedbackmethoden), aktivierende Verfahren (Diskussionen,

Leistungsbeurteilungsverfahren. - berichten zu den Lernergebnissen. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden - erarbeiten im berufsbezogenen Kontext ein konkretisiertes Qualitätsmanagement der Pflegebildung. -

Musikern in berufsbezogenen Kontexten erleichtern. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich abgeschlossen haben, verfügen über Erfahrung und Übung darin, verschiedene

Entscheidungen deutlich zu machen. zu unterstützen Können - systemische Kompetenz Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, werden in die Lage versetzt zu prüfen, welche geplanten

zu berücksichtigen. Können - kommunikative Kompetenz Können - systemische Kompetenz Lehr-/Lernmethoden Der Stoff wird im Gruppenunterricht einführend erarbeitet. Eine Vertiefung erfolgt, indem regelmäßig