dabei unterschiedliche und komplexe Quellen zitieren. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, können einen Untersuchungsvorschlag erstellen. Dabei

und Themen und entwickeln kreative Lösungsskizzen. Können - systemische Kompetenz Die Studenten wenden die vermittelten Lehrinhalte an, um fortgeschrittene Aufgaben zu bearbeiten. Die Studenten zeigen

Komposition ausarbeiten. Können - kommunikative Kompetenz Können - systemische Kompetenz Lehr-/Lernmethoden Arbeit an eigenen Kompositionen (Analyse, Diskurs) Übungen zu Melodik, Motivik, Harmonisation,

Zusammenhang notieren. Können - kommunikative Kompetenz Können - systemische Kompetenz Lehr-/Lernmethoden Arbeit an eigenen Kompositionen (Analyse, Diskurs) Übungen zu Melodik, Motivik, Harmonisation,

performativ umzusetzen. Können - kommunikative Kompetenz Können - systemische Kompetenz Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, können verschiedene Formen, aber auch implizite Ideologien

vor dem Hintergrund ihrer eigenen Erfahrung. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden unterscheiden Chormusik unterschiedlicher Epochen und Gattungen in Bezug auf Form und Stilistik und

Zusammenhang kompakt und verständlich präsentieren. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, sind mit Kenntnissen und Erfahrungen zu Rollen im

im interkulturellen Kontext erforderlich sind. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden können die erlernten Kompetenzen in verschiedenen Situationen anwenden und einschätzen. Lehr-/Lernmethoden

- und ergebnisorientiert aufbereiten und vermitteln. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden können • einen Forschungsdesign konzipieren und reflektieren, • dafür erforderliche Quellen identifizieren

auch in schriftlichen Darstellungsformen reflektieren. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden sind in der Lage, das in diesem Modul erworbenen theoretische Grundlagenwissen in Beziehung zu setzen