Führungstätigkeiten erforderlich sind im Training. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden können die erlernten Kompetenzen in verschiedenen Situationen anwenden und einschätzen. Lehr-/Lernmethoden

Wirkungsmessung zu diskutieren und zu analysieren. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden haben ein Verständnis entwickelt für die politische Ebene des Themas Evaluation und der dazugehörigen

und sind in der Lage selbst Stellung zu beziehen. Können - systemische Kompetenz Lehr-/Lernmethoden Die Veranstaltung wird seminaristisch durchgeführt. Die Studierenden erarbeiten anhand ausgewählter

Marketing und können dieses situationsgerecht einsetzen. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden erkennen, erfassen und analysieren in Fallstudien komplexere Zusammenhänge und entwickeln fachgerechte

und kommunizieren mit Spendengruppen aller Art. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, wenden alle gelernten Fundraising Instrumente auf Fälle

von Ergebnissen der Vorhersagen und Evaluation. Können - systemische Kompetenz lösen Probleme in einem Anwendungskontext, der Planung, Vorhersage und Evaluation im Gesundheitswesen erforderlich

bereit sind zu helfen. Können - kommunikative Kompetenz Können - systemische Kompetenz Lehr-/Lernmethoden seminaristische Vorlesung, Sprachlabor, Gruppenarbeit Empfohlene Vorkenntnisse keine Modulpromotor

Verfahren, um die künstlerische Expertise zu vertiefen. Können - systemische Kompetenz Studierende wenden verschiedene gängige Übefertigkeiten an, um einige Werke in vertrauten und weniger vertrauten

diese Terminologie begriffsgeschichtlich einordnen. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, verstehen die Bedeutung und Funktion von Genres für

ihres Anwendungsbereichs darstellen und erklären. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden modellieren Problemstellungen ihres Anwendungsbereichs mit mathematischen Methoden. Sie beherrschen