Aspekte berücksichtigt. Sie formulieren einen entsprechenden Entwicklungsauftrag für ein identifiziertes Problem und erarbeiten auf dieser Basis entsprechende Anforderungslisten. Nutzung und Transfer Die

in das Rechnungswesen 3. Kosten- und Leistungsrechnung 3.1 Auftragsrechnung 3.2 Baubetriebsrechnung 3.3 Ergebnisrechnung 3.4 Planungsrechnung 4. Von der KLR zur Unternehmensrechnung 5. Unternehmensrechnung

klar und gewandt ausdrücken und im Kommunikationsprozess zu tragfähigen Lösungen kommen. Wissenschaftliches Selbstverständnis / Professionalität Die Studierenden erkennen die Komplexität der TGA

Master: Pflanzenphysiologische Prozesse Scientific Work Ertrags- und Qualitätssteigerung in Intensivkulturen/ Fallstudien Veröffentlichungen Huntenburg, K ., Pflugfelder, D., Koller, R., Dodd,

finanzielles Defizit reagieren und gleichzeitig eine langfristig tragfähige Situation für die Uni im Hinblick auf die finanzielle Lebensfähigkeit, die Qualität von Lehre und Forschung und die Stärkung des

dazu werden begleitet von wissenschaftlichen Untersuchungen zum Ertrag, zur Bodenstruktur und dem Wasserhaushalt. In begleitenden Interviews und Umfragen soll erforscht werden, welche Rahmenbedingungen

. Der Schwerpunkt stellt den von unterschiedlichen Akteuren getragenen Prozess in den Mittelpunkt. Kreativität kommt so nicht nur über den Aspekt „was“ wird geplant und entworfen zum Ausdruck, sondern

wissenschaftlich und untersuchen, wie sich diese neuen Methoden auf den Ertrag, das Bodenleben, die Bodenstruktur und den Wasserhaushalt auswirken. Ein wichtiges Element ist der direkte Austausch mit den Praktiker

fokussiert, insbesondere die Bereiche Präsentation, Vortrag, Argumentation, und Diskussion. Lehr-Lerninhalte 1. Begründung der Staatstätigkeit und staatliches Handeln 1.1 Der Staat in der

der Lage, ausgewählte Organisationskonzepte in Fallstudien zu übertragen. Sie nehmen eine Fallanalyse auf der Grundlage der ENP Diagnostik vor. Wissenschaftliche Innovation Die Studierenden sind in der