Buczkowski, Beate Lehrende Buczkowski, Beate Weitere Lehrende Lehrbeauftragte

vermittelten Methoden auf die ausgewählten Fallbeispiele zu übertragen. Im Rahmen des Moduls soll auch das kooperative Arbeiten weiter eingeübt werden. Studierende können ihre Arbeits- und Zeiteinteilung

sind befähigt Geschäftsmodelle schriftlich im Rahmen von Antragstellungen sowie rhetorisch zielgruppengerecht und überzeugend darzustellen. Sie können in interdisziplinären Gründungen kommunikative

Reinersdorff, A.: Krankenhäuser im Spannungsfeld von Markt- und Versorgungsauftrag: Von der Medizinmanufaktur zur Hochleistungsorganisation, in: Rüter, G./ Da-Cruz, P./Schwegel, P. (Hrsg.): Gesundheitsökonomie

Erläuterungen Selbst- und Literaturstudium, seminaristischer Vortrag mit Diskussion, moderierte Gruppendiskussionen. Benotete Prüfungsleistung Hausarbeit oder mündliche Prüfung Bemerkung zur Prüfungsart

die praktische Anwendung von HTML, CSS und Web-Frameworks zu übertragen, indem sie barrierefreie und nutzerfreundliche Webanwendungen entwerfen und evaluieren. Nutzung und Transfer Das Modul fördert

als auch alle Hierarchiestufen tangiert. Das Modul soll dazu beitragen, ein breites Spektrum an Grundlagenwissen über die Führung von Mitarbeitern zu erwerben. Die Bedeutung der interaktiven und der

und ihre Fähigkeiten in verschiedenen Bereichen anwenden und übertragen. Sie sind in der Lage, komplexe Systeme zu analysieren, Modelle zu entwickeln und Simulationen durchzuführen, um realen Problemen

bewerten und können dieses Wissen auch auf die Direktvermarktung übertragen. Können - kommunikative Kompetenz Die Studierenden der Hochschule Osnabrück, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, können

betriebswirtschaftliche Fragestellungen im Gesundheitswesen übertragen und diese unter Anwendung der Methoden und Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens und der Grundlagen der empirischen