Deutsch A1.1
- Fakultät
Fakultät Wirtschafts- und Sozialwissenschaften (WiSo)
- Version
Version 1 vom 20.11.2024.
- Modulkennung
32Z0020
- Niveaustufe
Bachelor
- Unterrichtssprache
Deutsch
- ECTS-Leistungspunkte und Benotung
5.0
- Häufigkeit des Angebots des Moduls
Winter- und Sommersemester
- Weitere Hinweise zur Frequenz
Das Modul kann auch im Rahmen des Internationalen Sommersprachkurses angeboten werden. Die Präsenzlehre findet in angepasster Form statt.
- Dauer des Moduls
1 Semester
- Kurzbeschreibung
Deutschlernende ohne Vorkenntnisse erwerben in diesem allgemeinsprachlichen Kurs die ersten Grundlagen der deutschen Sprache und trainieren ihre Sprachkenntnisse in allen zielsprachlichen Fertigkeiten (Lesen, Schreiben, Hören und Sprechen). Der Schwerpunkt liegt dabei in der Bewältigung der naheliegendsten Alltagssituationen, woraus sich die ersten Grammatikthemen wie die Konjugation der Verben im Präsens und der Satzbau in Fragen ergeben.
- Lehr-Lerninhalte
- Kurze und sehr einfache Hör- und Lesetexte zu Themen, die die eigenen Bedürfnisse oder die eigene Person betreffen
- Ausfüllen eines Formulars mit persönlichen Daten
- Stichwortartiges Vervollständigen von Telefonnotizen
- Grundlagen der Grammatik gemäß der Niveauunterstufe A1.1
- Aussprachetraining auf Laut- und Wortebene
- Kurze Wendungen für das persönliche Vorstellen
- Gesamtarbeitsaufwand
Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").
- Lehr- und Lernformen
Dozentengebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 60 Seminar Präsenz - Dozentenungebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 40 Veranstaltungsvor- und -nachbereitung - 40 Erstellung von Prüfungsleistungen - 10 Prüfungsvorbereitung -
- Weitere Erläuterungen
- Die Lernziele werden insbesondere durch kommunikatives Lernen erreicht, wobei alle sprachlichen Fertigkeiten berücksichtigt werden und in variierenden Unterrichtsformen (Frontalunterricht sowie Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit) geübt werden.
- Das Lernen wird durch individuelle Vor- und Nachbereitung in Form von Hausaufgaben und Selbststudium in analoger und digitaler Form unterstützt.
- Die im Feld Dozentengebundenes Lernen eingesetzten Stunden sind Unterrichtsstunden.
- Benotete Prüfungsleistung
- Portfolio-Prüfungsleistung
- Bemerkung zur Prüfungsart
- Die Portfolio-Prüfung umfasst 100 Punkte und besteht aus einer 20-minüten Klausur (K20), einer 90-minütigen Klausur (K90), einer schriftlichen Arbeitsprobe (APS) und einer Mündlichen Prüfung (M). K20 wird mit 10 Punkten, K90 wird mit 50, APS wird mit 15 Punkten und M wird mit 25 Punkten gewichtet.
- Mit dem Antritt zum ersten Prüfungselement erklärt der/die Studierende, dass er/sie die Prüfung in diesem Modul ablegen will.
- Die Portfolioprüfung ist bestanden, wenn 50% der insgesamt zu erreichenden Punkte erworben wurden.
- Durch die Portfolioprüfung werden alle zielsprachlichen Fertigkeiten (Lesen, Schreiben, Hören und Sprechen) sowie Wortschatz und Grammatik geprüft.
- Prüfungsdauer und Prüfungsumfang
- Klausur: 20 und 90 Minuten; siehe jeweils gültige Studienordnung
- Schriftliche Arbeitsprobe im Rahmen der Portfolio-Prüfung: ca. 150 Wörter
- Mündliche Prüfung im Rahmen der Portfolio-Prüfung: ca. 5-10 Minuten
- Die Anforderungen werden in der jeweiligen konkreten Veranstaltung präzisiert.
- Empfohlene Vorkenntnisse
keine
- Wissensverbreiterung
- Die Studierenden lernen erste Grundlagen der deutschen Sprache und dies sowohl im rezeptiven als auch im produktiven Sprachumgang.
- Nach Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage, kurze Fragen zur eigenen Person oder zu bekannten Menschen und Orten zu verstehen und darauf zu antworten.
- Nutzung und Transfer
Die Studierenden erlernen sehr einfache Redemittel, mit denen sie einfache, alltägliche Sprachhandlungen bewältigen können, sofern diese ihre unmittelbaren Bedürfnisse betreffen.
- Kommunikation und Kooperation
- Die Studierenden können nach Abschluss des Moduls sehr einfache, bereits bekannte Sätze über ihnen vertraute Menschen und Orte verstehen und sich mit einfachen, isolierten und auswendig gelernten Wendungen dazu äußern. Die Gesprächsführung ist vollends davon abhängig, dass Aussagen und Fragen in sehr einfacher Sprache formuliert und bei Nichtverstehen langsamer wiederholt und umformuliert werden.
- Die Studierenden befinden sich damit auf dem anfänglichen A1-Niveau.
- Die Studierenden können sehr einfache sprachliche Strukturen und einige wenige Regeln der Grammatik anwenden.
- Literatur
- Denlger, S. (et al.) (2021): Netzwerk neu A1.1. Kurs- und Übungsbuch. Klett Verlag: Stuttgart
- Denlger, S. und Mayr-Sieber, T. (2020): Netzwerk neu, A1-B1, Grammatik, Klett Verlag: Stuttgart
- Buscha, A. & S. Szita (2010): A-Grammatik. Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache. Sprachniveau A1/A2. Schubert-Verlag: Leipzig.
- Jin, F. und Voß, U. (2013): Grammatik aktiv A1-B1: Üben – Hören – Sprechen. Cornelsen Verlag: Berlin
- Online-Übungen und anderes Zusatzmaterial auf www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu/
- Verwendbarkeit nach Studiengängen
- International Management
- International Management, B.A. (01.09.2024)
- Modulpromotor*in
- Buczkowski, Beate
- Lehrende
- Buczkowski, Beate
- Weitere Lehrende
Lehrbeauftragte