07.03.2013 Lingen Migration und Gesundheit - unterschiedliche Erklärungsmodelle, Ringvorlesung des Master-Studiengangs Internationale Migration und Interkulturelle Beziehungen (IMIB) der Universität Osnabrück [...] Osnabrück Migration und Gesundheit - unterschiedliche Erklärungsmodelle, Ringvorlesung des Master-Studiengangs Internationale Migration und Interkulturelle Beziehungen (IMIB) der Universität Osnabrück [...] Gesundheit und Selbsthilfe - Wissenschaftliche multifaktorielle Erklärungsansätze, Fachtagung der AOK Rheinland/Hamburg und Kiss/Hamburg zum Thema Weiterentwicklung der Selbsthilfeunterstützung für Migranten
Rechtsgeschäft insbesondere durch Vertragsschluss: Begriff der Willenserklärung und deren Wirksamkeit; Auslegung von Willenserklärungen und Verträgen; Anfechtung von Willenserklärungen sowie Stellvertretung [...] erstellen und können sie auf vorgegebene Sachverhalte - also auf klar definierte Entscheidungssituationen - selbständig anwenden. Sie sind in der Lage, leichte bis mittelschwere Fälle aus dem BGB AT und
Köln. Wiedebusch, S. (1993). Krankheitsverständnis und Krankheitsaufklärung von Kindern mit rheumatischen Erkrankungen. Pädagogisches Forum, 4, 189-192. Wiedebusch, S. (1992). Krankheitskonzepte
Interaktionsformen zu testen, zu evaluieren und zu diskutieren“, erklärt Projektleiter Prof. Thomas Hofmann. Aus seiner langjährigen Zusammenarbeit mit der Deutschen Flugsicherung ist die Idee entstanden
. Lehr-Lerninhalte Einführung in die Massenkommunikation; Begriffsklärung (u.a. Öffentlichkeit, Medien, Zielgruppe) und Abgrenzung zu anderen Bereichen (u.a. Werbung oder Social Marketing) Tätigkeitsfelder [...] der Erfolgskontrolle von Maßnahmen der Öffentlichkeitsarbeit erklären Wissensvertiefung Die Studierenden können bekannte Kommunikationsmodelle in Beziehung zu Modellen und Theorien der Massenkommunikation [...] Schmidt, Carina & Rennhak, Carsten (2020): Public Relations klipp & klar. Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH Stenzel, Christiane (2022): Moderne Presse- und Öffentlichkeitsarbeit für KMU. Strategie, Umsetzung
und deren Verwertung für das berufliche Handeln auswählen und erklären. Wissensvertiefung Die Studierenden verfügen über detaillierte Kenntnisse über wissenschaftliche Theorien und Konzepte der Armutsforschung und erklären diese im politischen und gesellschaftlichen Kontext. Die Studierenden können Praxisbeispiele definieren und vergleichen. Die [...] Relevanz. Sie können Konflikte und Lösungsansätze identifizieren, erklären und beurteilen. Die Studierenden können Inhalte zielorientiert präsentieren und kritisch diskutieren. Können - systemische Kompetenz
der Kostenrechnung in der betrieblichen Produktion anwenden und erklären. Wissensvertiefung Die Studierenden kennen Details der Anforderungen an eine erfolgreiche Produktion aus Qualität, Performance und [...] und Erfahrung, Ergebnisse der Kosten- und Ergebnisrechnung zu erklären und daraus abgeleitete Maßnahmen zu erläutern. Sie können Investitionen begründen und die ökonomische Sinnfälligkeit erklären. Sie
Studierenden können das zentrale Dogma der Molekularbiologie erklären und visualisieren. Die Studierenden sind in der Lage den Unterschied zwischen der quantitativen und qualitativen Genetik zu erklären [...] notwendigen Funktionen und Paketen in R zu skizzieren und zu erklären. Die Studierenden können die einzelnen Schritte einer genetischen Analyse benennen und bei der Planung eines eigenen Experiments [...] zu teilen. Sie können die einzelnen Schritte der Analyse erklären und die Ergebnisse allgemein verständlich erklären. Ebenfalls sind die Studierenden in der Lage gängige genetische Maßzahlen zu
Handlungen zu beschreiben und dafür kurze Begründungen oder Erklärungen zu geben. Wissensvertiefung Die Kenntnisse auf dem anfänglichen B1-Niveau werden vertieft, um das Niveau B1.2 zu erreichen. [...] B1 wie folgt beschrieben: „Kann die Hauptpunkte verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute Dinge aus Arbeit, Schule, Freizeit usw. geht. Kann die meisten Situationen [...] beschreiben und zu Plänen und Ansichten kurze Begründungen oder Erklärungen geben“ (GER/ Kurzinformation 2004: S. 3). Die Studierenden haben das Niveau B1 nun abgeschlossen. Die Studierenden können eine
dass sie sich spontan und fließend zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert äußern können. Sie trainieren alle zielsprachlichen Fertigkeiten (Lesen, Schreiben, Hören und Sprechen). Der Schwerpunkt [...] Stellungnahmen zu gesellschaftsrelevanten Themen Vortrag von klaren und systematisch angelegten Präsentationen zu Themen des eigenen Interessenbereichs bzw. des eigenen Fachgebiets Vertiefung der [...] . Kommunikation und Kooperation Die Studierenden können sich klar und detailliert zu einem breiten Themenspektrum so spontan und fließend ausdrücken, dass ein Gespräch mit Muttersprachlern ohne