Rede anwenden. Wissensvertiefung Die Studierenden sind in der Lage, die unterschiedlichen stimmlichen und sprecherischen Anforderungen eines Textes/ Vortrags einzuschätzen und ihre Stimme/Sprache [...] . Können - instrumentale Kompetenz Die Studierenden sind in der Lage, sich sowohl stimmlich als auch sprachlich präsent und korrekt nach Regeln der Rhetorik und Phonetik frei oder mit vorbereiteten [...] sind in der Lage, ihre Stimme vor sprecherischen Aufgaben selbstständig aufzuwärmen. Sie können mit ihrer eigenen Stimme bei einem öffentlichen Vortrag

technisch wichtiger metallischer Werkstoffe anwenden und sind in der Lage, die mit diesen Prozessen verbundenen werkstoffkundlichen Vorgänge einzuordnen und entsprechende Problemstellungen zu diskutieren. [...] zu verarbeiten und strukturiert darzustellen. Sie sind in der Lage, das Wissen auch in andere Gebiete der Werkstofftechnik zu implementieren. Können - kommunikative Kompetenz Studierende der Hochschule [...] Osnabrück, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, sind in der Lage, die vertieften Kenntnisse im beruflichen Kontext auf andere Prozesse der Herstellung metallischer Werkstoffe zu übertragen und

von "User Centered Design" im Zentrum der Analyse. Lehrinhalte Grundlagen des User Experience Designs und des Usability Engineerings Graphical, Natural und Tangible User Interfaces Innovative Bedienkonzepte [...] . Können - kommunikative Kompetenz Die Studierenden sind in der Lage das Interaktionsdesign und die Usability von Interfaces zu analysieren, zu bewerten und mit dem entsprechenden Fachvokabular zu [...] Brau: Methoden der Usability Evaluation - Wissenschaftliche Grundlagen und praktische Anwendung, Huber Verlag, Bern 2006.Dan Saffer: Designing for Interaction - Creating Smart Applications and Clever

wesentlicher Bestandteil des Berufes des Musicaldarstellers. Die Grundlagen von Schauspiel, Gesang und Tanz werden in einem musical-spezifischen Zusammenhang angewendet und es werden Stagings und Choreografien [...] Bestandteil fast jeden Musicals. Durch das Zusammenführen dieser Grundlagen und durch das „Vergrößern“ und „Vergröbern“ wird das musical-spezifische Element der Show vermittelt.Die für den Berufseinstieg [...] und Fokussierung wird geschult.Die Studierenden sollen in der Lage sein, sich professionell für eine Ensemblerolle zu bewerben oder diese Kompetenz im pädagogischen Bereich weiterzugeben. Lehrinhalte

sowie zu den Modulen „Von Exklusion bedrohte Menschen: Prekäre Lebenslagen“ und „Sozialmanagement“. Lehrinhalte Stellung des Sozialrechts in der Rechtsordnung Überblick über das System des Sozialrechts [...] Arbeitsuchende b. Sozialhilfe c. Asylbewerberleistungsgesetz Grundlagen in weiteren Bereiche des Rechts der existenziellen Absicherung mit Bezügen zur übrigen Rechtsordnung, teilweise im Überblick, [...] Tutorium Empfohlene Vorkenntnisse Einführung in die rechtlichen Grundlagen der Sozialen Arbeit bzw. keine Vorkenntnisse für Studierende der Öffentlichen Verwaltung Modulpromotor Theuerkauf, Klaus Lehrende

in der Unternehmensrechnungspraxis Monatsreporting Anlagenbuchhaltung Jahresabschlusserstellung Traditionelle Bilanzanalyse EDV-gestützte Unternehmensanalyse Finanzwirtschaftliches Rating [...] Schwachstellen und Stärken von Unternehmen. Sie sind in der Lage, unternehmenssteuerungsbezogene Maßnahmen vorzuschlagen. Können - instrumentale Kompetenz Die Studierenden durchschauen die fachliche [...] Controlling-Berichten. Sie vertreten ihre Rating-Ergebnisse und schlagen Finanzstrukturen vor. Sie diskutieren aktuelle Fragen der Rechnungslegung mit Fokus auf nicht kapitalmarktorientierte Unternehmen

. Können - instrumentale Kompetenz Die Studierenden sind in der Lage verschiedene Methoden zur Risikoanalyse, wie beispielsweise die STEP-Analyse, durchführen. Können - kommunikative Kompetenz Studierenden [...] über Problemfelder und Lösungen des behandelten Fachgebiets in der Lage. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden dieses Moduls sind in der Lage eigenständig theoretischen oder anwendungsorientierten [...] 2, Wiesbaden (Gabler), Vanini, Ute ( 2013): Risikomanagement: Grundlagen - Instrumente - Unternehmenspraxis, Schäffer-Poeschel Verlag, Stuttgart 2013Romeike, F.; Hager, P. (2013):´Erfolgsfaktor

(B.A.) Niveaustufe 3 Kurzbeschreibung Aufbauend auf das erste Grundlagen- und das erste Vertiefungsmodul wird der Komplex Kompetenzen, Kompetenzcluster, Schlüsselqualifikationen unter der Prämisse des [...] Planspiel, seminaristische Vorlesung. Empfohlene Vorkenntnisse Grundlagen der Didaktik und Pflegepädagogik, Grundlagen der Pflegedidaktik Modulpromotor Kühme, Benjamin Lehrende Kühme, Benjamin Hotze, Elke [...] Weinheim und Basel: Beltz, Juventa. S. 102-124 Ott, Bernd (2013): Grundlagen des beruflichen Lernens und Lehrens [4. Auflage]. Ganzheitliches Lernen in der beruflichen Bildung. Verlag: Cornelsen Scriptor

von FallstudienGastvorträge Empfohlene Vorkenntnisse Grundlagen ErtragsteuerrechtGrundlagen Verkehrsteuerrrecht Grundlagen Bilanzsteuerrecht Modulpromotor Briesemeister-Dinkelbach, Simone Lehrende

1 Kurzbeschreibung Musiktheorie: In diesem Kurs werden die Grundlagen der Notationskunde sowie der Akkordlehre behandelt. Dazu werden die wichtigsten Progressionen erprobt und in einfache Arrangements [...] . Gehörbildung:In diesem Kurs werden die gehörbildnerischen Grundlagen in den Bereichen Takt/Rhythmus, Intervallik, tonale Melodik inkl. Fehlerhören, Akkord-Typologie und Skalentheorie behandelt. [...] Tonalität und Modalität im Pop 4. Harmoniemodelle im Pop 5. Voicing-Grundlagen (Bass-Lines, Pads, Melodik) Gehörbildung: 1. Mündlich-praktische Ad-hoc-Aufgaben zu den Themen Intervalle, Akkorde, Skalen,