werden. Was sind Tutorien und sind sie sinnvoll? Tutorien sind begleitende Lehrveranstaltungen an Hochschulen, die in der Regel von fortgeschrittenen Studierenden (Tutor*innen) geleitet werden. Sie dienen

Auftragsprüfungen (2 Tage): 20. und 21. Mai 2026 Modul 7 - Prozessbegleitende Prüfung (1 Tag): 28. Mai 2026 Modul 8 - Besonderheiten im NKHR Niedersachsen bei Jahresabschlussprüfungen (2 Tage): 10. und

begründen die vorgeschlagenen Maßnahmen. Sie strukturieren und begleiten den Umsetzungsprozess und vermitteln zwischen verschiedenen Interessengruppen. Strategische Onlinekommunikation: Die Studierenden

Thema Klimaanpassung erlangen und dabei die VR-Anwendung testen. Begleitet wird das Projekt von Prof. Dr. Kim Werner, Prof. Dr. Kai-Michael Griese und Laura Hoth. Panel-Diskussion "Climate change: Women

unterstützt. Zur Qualitätssicherung wird eine wissenschaftliche Begleitforschung durchgeführt. An der Universität Osnabrück wird der Fokus auf die Unterstützung von Studierenden im Studiengang „Lehramt an

des Universitätsklinikums Leipzig AöR" Folgende Promotionen begleitete Herr Prof. Dr. Winfried Zapp entweder als Zweitgutachter oder als Externer Gutachter: Dr. Julia Oswald, Dr. Christin Henrichs Prof

durch kontinuierliche Reisen in japanische Gärten (in Japan) begleitet, an denen auch Studenten beteiligt sind. Weitere Informationen bei Dirk Junker Zum Verhältnis von Atmosphäre und improvisiertem

Open Innovation fokussiert sie sich darauf, die Entwicklung und Begleitung von Systeminnovationen, also Innovationen, die durch verschiedene Organisationen und deren Vertreter*innen zu entwickeln sind, [...] Dabei ist sie neben der Koordination von Lehraufträgen und der Begleitung diverser Studentenprojekte auch aktiv mit der Wissensaufbereitung im Rahmen der Aktionsforschung betraut. Darüber hinaus erweitert [...] insbesondere auf Zukunftstechnologien. In diesem Zusammenhang begleitete er Innovationsprozesse, analysierte technologische Trends und wirkte an der strategischen Weiterentwicklung entsprechender Systeme

auch gemeinsam und interkulturell, in Ansätzen initiieren und begleiten Können - kommunikative Kompetenz Die Studierenden - können Aufgaben, Einflussfaktoren und Wechselbeziehungen im Kontext von Beratung

Melodien mit Chromatik und Modulationen (mit und ohne Klavierbegleitung) 1.1.2 modaler Melodien und nicht-diatonischer Melodien (Kirchentonarten, Ganztonskala, Pentatonik) 1.1.3 erweitert tonaler