Grundlage jeder Technik. Hier werden bedarfsgerecht physikalische Grundlagen und weiter führende Kenntnisse in einigen speziellen Teilgebieten der Physik vermittelt, die für ein technisches Studium unentbehrlich [...] Thermodynamik, Strömungs- und Elektrizitätslehre) . Lehrinhalte Grundlagen und Anwendungen der Physik in folgenden Fachgebieten: 1. Geometrische Optik 2. Schwingungen 3. Wellen 4. Akustik 5. Grundlagen [...] Schwingungs- und Wellenlehre, der Akustik und Optik sowie der Grundlagen der physikalischen Messtechnik. Sie können einfache physikalische Probleme rechnerisch lösen und Daten auswerten. Dauer 1 Semester

betriebswirtschaftliche Grundbegriffe sicher beherrschen und in der Lage sein, ihr betriebswirtschaftliches Wissen praxisbezogen und lösungsorientiert im Hochschul- und Wissenschaftskontext anzuwenden. Lehr-Lerninhalte Block 1: Grundlagen und Theorieansätze 1) Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre öffentlicher Einrichtungen- Betriebswirtschaftliche Handlungsfelder [...] des Neuen Steuerungsmodells- Instrumente und Verfahren 4) Grundlagen des Controlling- Grundlagen des Rechnungswesens - Ebenen der Erfolgsmessung- Kennzahlen des Erfolgscontrolling und ihre Aussagekraft

Analyse ausgewählter Zielgruppen Sozialer Arbeit hinsichtlich Lebenslagen und Lebenswelten (z.B. Kinder, Alleinerziehende, Eltern mit Behinderung etc.) Handlungspraktische und strukturelle Ansätze zur [...] Studierenden sind dazu in der Lage, den Konstruktionscharakter des Adressat:innenbegriffs mit Blick auf spezifische Angebote sowie die eigene berufliche Rollen kritisch [...] auswählen und anwenden. Darüber hinaus sind sie in der Lage, Konzepte zu erarbeiten, um die Berücksichtigung der Adressat:innen, ihrer Interessen und Wünsche strukturell in organisationalen

kennen die Grundbegriffe der agrarischen Ökosysteme und sind in der Lage, deren Regelbegriffe zu beschreiben. Sie kennen unterschiedlich intensive Produktionssysteme und deren Wirkung auf die Umwelt. [...] Daten. Die Studierenden sind in der Lage, selbständig mit Hilfe eines Bestimmungsschlüssels Pflanzen zu bestimmen. Sie sind ebenfalls in der Lage, Pflanzen im Jugendstadium [...] . und Oehmichen, J. (2006): Lehrbuch des Pflanzenbaus, Bd. 1: Grundlagen. In: AgroConcept, Bonn. Lütke Entrup, N. und Schäfer, B. (2011): Lehrbuch des Pflanzenbaus, Bd. 2: Kulturpflanzen. In: AgroConcept

Besuch der Veranstaltungen "Designprozess 1+2", "Technische Grundlagen", "Werkstoffe und Fertigung", "Computational Design 1", "Ergonomie 1" Wissensverbreiterung Die Studierenden wenden erweiterte [...] Geometrienerstellung und deren Modifikation. Sie sind in der Lage flächenbasierte 3D Modelle aufzubauen. Sie sind mit grundlegenden Rapid Prototyping Systemen vertraut und sind in der Lage mit den [...] technisch ästhetischer Aspekte. Die Studierenden sind in der Lage komplexe Designentwürfe mit analogen und digitalen Werkzeugen umzusetzen, das jeweils geeignete Werkzeug auszuwählen und formale

geprägten Kontexten ermöglicht. Die Studierenden sind in der Lage, die Sprache im gesellschaftlichen und beruflichen Leben oder in Ausbildung und Studium wirksam und flexibel zu gebrauchen. Auf diesem [...] Diskussionen. Wissensvertiefung Die Studierenden sind in der Lage, lange, anspruchsvolle und informative Kommunikation, z. B. in Form von Präsentationen, zu führen/halten und dabei komplexe Frage- [...] Selbstverständnis / Professionalität Die Studierenden sind in der Lage, praktische Fähigkeiten zu üben, z. B. Recherche, Diskussion, Verhandlung. Die Studierenden sind in der Lage, die verschiedenen Data

Industrie und Gewerbe 3.3 Unerwünschte Stoffe und Zoonosen 4. Anlagentechnik und Infrastruktur 4.1 Verfahrenstechnische Auslegung 4.2 Bauliche und installationstechnische Anforderungen 4.3 Abschirmung und [...] haben ein breites Wissensfundament über die gängigen Aqua-/Marikulturanlagensysteme und der in diesen Anlagen produzierten bzw. gehaltenen Organismen. Wissensvertiefung Die Studierenden erkennen aus der [...] des Moduls gelingt es, mit Hilfe von Werkzeugen zur Anlagenüberwachung rechtzeitig mögliche Gefahren für den Fortbestand der Aqua-/Marikultur zu erkennen und ggf. Gegenmaßnahmen einzuleiten. Die

erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage Grundlagen für IT-Systeme zu verstehen und datenbankbasierende Datenmodelle für IT-Systeme selbst zu entwerfen Produktentwicklung [...] und dokumentieren. Wissensvertiefung Studierende sind in der Lage, Fachliteratur zu Themen des Datenmanagements im Allgemeinen und spezifisch zu Methoden des Produktlebenszyklusmanagements zu finden [...] Heidelberg: Springer (VDI). Geisler, Frank (2007): Datenbanken. Grundlagen und Design ; [Konzepte, Entwurf, Design, Implementierung, konkrete Erläuterungen am Praxisbeispiel, zahlreiche Aufgaben mit

Fragestellungen eingeübt. Hierdurch werden Studierenden in die Lage versetzt, aktuelle Big Data-Technologien in die Berufspraxis einzubringen und weiterführende wissenschaftliche Untersuchungen im [...] Datenmanagements sowie deren Anwendungsgebiete. Sie sind in der Lage, praxisorientierte Beispiele zu erstellen. Wissensvertiefung Die Studierenden verfügen zusätzlich über umfangreiches Spezialwissen [...] . Literatur H. Plattner: Lehrbuch In-Memory Data Management: Grundlagen der In-Memory-Technologie, Springer, 2013 J. Freiknecht: Big Data in der Praxis: Lösungen mit Hadoop, HBase und Hive. Daten

erwerben in diesem allgemeinsprachlichen Kurs die ersten Grundlagen der spanischen Sprache und trainieren ihre Sprachkenntnisse in allen zielsprachlichen Fertigkeiten (Lesen, Schreiben, Hören und [...] Situationen -Ausfüllen eines Formulars mit persönlichen Daten -Grundlagen der Grammatik und Orthographie -Aussprachetraining auf Laut- und Wortebene -Kurze Wendungen für das persönliche Vorstellen, [...] Selbstverständnis / Professionalität Die Studierenden sind in der Lage, ihre eigenen Sprachkenntnisse einzuschätzen und wissen, wie sie diese bei Bedarf verbessern können. Literatur eigenes Material