kennen die entsprechenden Instrumente, um Lösungsvarianten aus Problemlagen ableiten zu können. Sie sind in Lage diese in speziellen Gesundheitskontext anzuwenden. Können - kommunikative Kompetenz Die [...] ): Risikomanagement in Stationären Gesundheitsunternehmungen. Grundlagen, Relevanz und Anwendungsbeispiele aus der Praxis. medhochzwei-Verlag, Heidelberg 2011 Zapp, W. (Hrsg.): Werteorientierte Konzeptionen [...] W./ Oswald, J./ Bettig, U./ Fuchs, C: Betriebswirtschaftliche Grundlagen im Krankenhaus. Stuttgart, Kohlhammer 2014 Zapp, W. (Hrsg.): Kennzahlen im Krankenhaus, Lohmar 2009. Zu Beginn des Moduls wird

kennen. Lehrinhalte A. Im gesellschaftsrechtlichen Teil: 1.Grundlagen der Personengesellschaften GbR, OHG, KG: 1.1. Gründung 1.2. Geschäftsführung 1.3. Vertretung 1.4. Haftung 1.5. Gesellschafterwechsel 1.6. Beendigung von Personengesellschaften 2. Grundlagen des GmbH- und Aktienrechts 2.1. Gründung von Kapitalgesellschaften 2.2. Geschäftsführung und Vertretung, Organe der Kapitalgesellschaft [...] Teil: 1. Individuelles Arbeitsrecht 1.1. Arbeitsrechtliche Grundlagen im BGB 1.2. Beginn des Arbeitsverhältnisses 1.3. Leistungsstörungen 1.4. Beendigung von Arbeitsverhältnissen 2. Kollektives

Globalisierung und Digitalisierung. Die Kenntnis der aktuellen Grundlagen und Bedingungen von Design und seiner Kontexte sowie deren Analyse und Fruchtbarmachung bilden die notwendigen Voraussetzungen [...] . Können - instrumentale Kompetenz Die Studierenden sind in der Lage, zu Fragen der Design- und Kulturgeschichte Wissen zu recherchieren und aufzuarbeiten, kennen fachspezifsch relevante Forschungsmethoden [...] und Bernhard E. Bürdek. Stuttgart 2011. Gestaltung denken. Grundlagentexte zu Design und Architektur. Hg. v. Klaus Thomas Edelmann und Gerrit Terstiege. Basel, Boston, Berlin 2010. Global design. Hg.

Modellierung idealer Reaktoren bei nicht-isothermer Betriebsweise Grundlagen zur experimentelle Bestimmung der Verweilzeit Verweilzeitverhalten von idealen und realen Reaktoren Vorstellung von Modellen zur [...] auch in verschiedenen Verschaltungen bilanzieren und sind in der Lage, für einfache Parallel- und Folgeraktionen den am besten geeigneten Reaktor auswählen und die optimalen Betriebsbedingungen des [...] Können - instrumentale Kompetenz Die Studierenden sind in der Lage, Informationen über die chemische Prozessführung und über die hiefür eingesetzten Reaktoren zu recherchieren und zu bewerten. Können

und Nebenprodukte Abfälle 3. Biomassekonversion/ Techniken und Anlagen 3.1 Grundlagen bio-chemische Umwandlung 3.1.1 Fermentationen 3.1.2 Biogas 3.1.3 Bioethanol 3.2 Produktion und Nutzung von [...] geschult. Können - systemische Kompetenz Sie sind in der Lage ihre recherchierten Ergebnisse zu Thema so zu präsentieren, dass sie im seminaristischem Stil zusammen mit den Kommilitonen die [...] , M.; Hartmann, H.; Hofbauer,H.Hrsg.(2016): Energie aus BiomasseGrundlagen, Techniken und Verfahren, Springer Verlag Prüfungsleistung Referat Bemerkung zur Prüfungsform Die Erarbeitung des Themengebietes

den Lernprozess 2 Moderations- und Präsentationstechniken 2.1 Grundlagen der Kommunikation 2.2 Grundlagen der Moderation 2.3 Computergestützte Präsentation von Arbeitsergebnissen 3 Einführung in [...] sie umgebenden Lernbedingungen. - Die Studierenden sind in der Lage, die Kommunikation in Gruppen zielorientiert zu moderieren. - Die Studierenden beurteilen Forschungsergebnisse im Kontext evidenzbasierter [...] Auflage. Reinbek: Rowohlt Verlag. Schwarz, C.; Stahl, K. (2013): Grundlagen der evidenzbasierten Betreuung. Hannover: Staude. Seifert, J. W. (2012): Visualisieren, Präsentieren, Moderieren. 32. Auflage.

Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, sind in der Lage, Werke für vokale Ensembles zu arrangieren oder zu komponieren und idealerweise in ihrer eigenen Unterrichtspraxis unmittelbar [...] Sie kennen die Bedürfnisse des Ensemble-Marktes und sind in der Lage, gelungene eigene Produktionen selbst zu vermarkten oder in Kontakte zu Verlagen zu treten. Wissensvertiefung Die Studierenden, die [...] haben, wenden Techniken der Kompositionstheorie an und sind in der Lage, eigene Ideen notationstechnisch (einschl. der professionellen Nutzung geeigneter Software) marktgerecht umzusetzen. Können -

Fragestellungen eingeübt. Hierdurch werden Studierenden in die Lage versetzt, aktuelle Big Data-Technologien in die Berufspraxis einzubringen und weiterführende wissenschaftliche Untersuchungen im [...] . Können - systemische Kompetenz Die Studierenden sind in der Lage, aktuelle Big Data Technologien als Teil komplexer IT-Projekte einzusetzen und deren Anwendung mit bereits erworbenen Kompetenzen [...] In seminaristischen Vorlesungen werden die theoretischen Grundlagen vermittelt und in zunehmend komplexeren Übungen anhand von Fallbeispielen eingeübt. Zur Vertiefung ausgewählter Aspekte kommt

mit Bezug auf die Gesamtwirtschaft vorgestellt werden. Die Grundlagen zur Erhebung von Abgaben sollen vermittelt werden. Teil IIDie Kosten- und Leistungsrechnung ist ein relevantes Instrument zur [...] öffentlichen Verwaltung. Das Modul vermittelt den Studierenden die Grundlagen der Kosten- und Leistungsrechnung aus der spezifischen Perspektive der öffentlichen Verwaltung. Das Modul befähigt die Studierenden [...] der öffentlichen Verwaltung. Die Studierenden kennen die Berechnungsgrundlagen der wichtigsten kommunalen Abgaben und deren Finanzierungswirkungen. Können - instrumentale Kompetenz Die Studierenden können

Unternehmen und öffentlichen Institutionen. Damit werden zugleich Grundlagen gelegt für das parallel angebotene Modul Projektmanagement, das sich mit dem projektbezogenen Controlling befasst. Lehrinhalte Grundlagen des Controlling Kosten- und Erfolgs-Controlling Finanz-Controlling Investitions-Controlling Beschaffungs-Controlling Marketing-Controlling [...] Risiko. Können - instrumentale Kompetenz Die Teilnehmer sind in der Lage, Informationen und Daten aus verschiedenen Quellen gezielt auszuwählen und mit gängigen Controlingverfahren zusammenzuführen,