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Wissen in der Fahrwerksentwicklung zu hinterfragen und auch begründet einzusetzen. Nutzung und Transfer Die Studierenden können aktuelle Fahrwerkskonzepte analysieren, beurteilen und unter Berücksichtigung
Bartel-Knepper, Y. (2022): Vermessung in Landschaftsbau und Grünflächenmanagement, Ulmer Verlag Petschek, P. (2014): Geländemodellierung: landscapingSMART 3D - Maschinensteuerung Regenwassermanagement,
erheben, fachwissenschaftliche Methoden rechtfertigen, Hypothesen begründen und auf ihre Haltbarkeit überprüfen. Wissenschaftliche Innovation Die Studierenden wenden Methoden der Fallanalyse an, adaptieren
Selbstverständnis / Professionalität Absolventinnen und Absolventen begründen das eigene berufliche Handeln mit theoretischem und methodischem Wissen und können die eigenen Fähigkeiten einschätzen. Literatur
Wirkprinzipien beschreiben und die Auswahl eines Verfahrens begründen und bewerten. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden können verfahrenstechnische Grundlagen und Berechnungen anwenden
digitalen Mediums übergeordnetes Ziel der Lehrveranstaltung. Die begründete (digitale) Mediennutzung bzw. der für das Lehr-Lernarrangement ableitbare didaktische Mehrwert stehen dabei im Fokus. Link zur
nur ein Studienort: Die Stadt bietet eine lebendige Kulturszene, grüne Parks und ein vielseitiges Freizeitangebot. Hier findest du alles, was du für ein spannendes Studierendenleben brauchst. Entdecke
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