, die dieses Modul erfolgreich studiert haben... ...sind in der Lage differenziert gesellschaftliche Problemlagen zu bennen ...sind befähigt die Wirkmächtigkeit von Kolonialismus zu beschreiben ...können [...] Basis ethische Grundlagen Ihre Literatur bewerten und synthetisieren ... können auf Basis fachspezifischer Literatur ihre Argumente belegen und begründen [...] die dieses Modul erfolgreich studiert haben, ... ...sind in der Lage für künftige Problemlagen Lösungsmöglichkeiten zu antizipieren ...übernehmen im Rahmen ihres Studiums und auch darüber hinaus

neu hinzukommenden Marktteilnehmern. Studierende sollen in die Lage versetzt werden, Notwendigkeiten für organisatorische Anpassungen zu erkennen und entsprechende Maßnahmen pro-aktiv zu initiieren. [...] konkreten Veranstaltung präzisiert. Empfohlene Vorkenntnisse Grundlagen des Managements von Gesundheitseinrichtungen Wissensverbreiterung Die Studierenden sind in der Lage, verschiedene innere und äußere [...] sind in der Lage, praxisorientierte Forschung zu operationalisieren und die gewonnenen Erkenntnisse in Form eines Theorie-Praxis-Theorie-Transfers in

Überblick und ein Verständnis in Bezug auf die rechtlichen Grundlagen des Musikgeschäfts gewonnen. Sie wissen, wie sie selbst geschaffenes geistiges Eigentum im Berufsalltag einsetzen können. Grundlagen [...] und in der Lage sie zu verstehen und anzuwenden. Sie sind mit finanziellen Planungsinstrumenten wie Excel-Tabellen vertraut und können sie für ihre [...] fachgerecht um. Die Studierenden können ihr Wissen um die Grundlagen der Musikwirtschaft anwenden. Lehr-/Lernmethoden Recht: VorlesungGrundlagen der Musikwirtschaft: Vorlesung mit großen diskursiven

Die Studierenden lernen in diesem Modul die konzeptionellen Grundlagen sowie weiterführende Ansätze des Qualitäts- und Prozessmanagements kennen. Darauf aufbauend werden vertiefend Themenbereiche des [...] Studierenden sollen die Instrumente sicher beherrschen und in der Lage sein, ihr Wissen praxisbezogen und lösungsorientiert anzuwenden. Lehr-Lerninhalte Block 1: Prozessmanagement und Prozessoptimierung [...] und Prozessmanagements reflektiert kommunizieren und sind in der Lage themenorientierte Diskussionen in Hochschulen und in Wissenschaftseinrichtungen zu führen Wissenschaftliches Selbstverständnis /

wird ein zusätzlicher Schwerpunkt auf die forschungsrelevanten Grundlagen der Statistik und damit die Basis für eine evidenzbasierte Praxis gelegt. Lehr-Lerninhalte 1. Zusammenhang von Wissenschaft und [...] aufzeigen. Die Studierenden können die forschungsrelevanten Grundlagen der Statistik erläutern. Wissensvertiefung Die Studierenden können eine Forschungsfrage entwickeln und ein entsprechendes [...] Die Studierenden sind in der Lage, Forschungs- und Entwicklungsprojekte vorzubereiten, die mit dem Forschungsbedarf im Fach Midwifery im Zusammenhang stehen.

deren gesellschaftlicher Verortung zu orientieren und sind in der Lage, ihre Position "im Dazwischen" theaterpädagogisch zu begründen. Wissensverständnis Nach Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage, die Wissensbestände der Theaterpädagogik für die eigenen Konzepte einer verantwortungsvollen Spielleitung zu nutzen, d.h. sie kritisch [...] . Kommunikation und Kooperation Die Studierenden sind in der Lage, die Techniken und Methoden der Theaterpädagogik den kommunikativen Bedarfen und Erfordernissen des konkreten (Spiel)Prozesses

Semester Kurzbeschreibung Die Komponenten verfahrenstechnischer Anlagen müssen in allen Betriebsphasen den auftretenden Beanspruchungen standhalten. Um dies zu gewährleisten, ist eine festigkeitsmäßige [...] Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, sind in der Lage, die Anforderungen der beteiligten Fachdisziplinen (Chemie, Mess- Steuer- und Regelungstechnik, Anlagenplanung, Fertigung, Montage, [...] , Berlin Heidelberg, Springer Verlag 5. Herz, R. (2014) Grundlagen der Rohrleitungs- und Apparatetechnik, Essen Vulkan-Verlag 6. Klapp, E. (1980) Apparate und Anlagentechnik, Berlin Springer Verlag

sind in der Lage, das im Modul erworbene Wissen anzuwenden und die Anwendbarkeit von Normen der funktionalen Sicherheit auf reale Probleme zu interpretieren. Sie sind in der Lage, eigenständig wissenschaftlich fundierte Beurteilungen und Bewertungen für praktische Szenarien vorzunehmen. Kommunikation und Kooperation Die Studierenden sind in der Lage, umfassend zu kommunizieren, zu planen und mit anderen Teammitgliedern effektiv zusammenzuarbeiten, um ein multidisziplinäres Projekt

der Kunststoffe Mechanisches Verhalten der Kunststoffe Grundlagen der Materialmodellierung für Fluid- und Struktursimulationen Kenntnisse zu Möglichkeiten aber auch Grenzen der Simulation Einordnung [...] gültige Studienordnung Empfohlene Vorkenntnisse Kenntnisse aus Grundlagen Mathematik, Statik, Grundlagen Werkstofftechnik Festigkeitslehre, Werkstoffkunde Polymere Wissensverbreiterung Die Studierenden [...] erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage, Kunststoff-Spritzguss-Bauteile selbstständig mit Methoden des CAE komplett auszulegen. Weiterhin sind sie auch in der Lage das

von Berratung. Lehr-Lerninhalte Erweitung der theoretischen Grundlagen diverser Beratungssituationen und die differenzierte Anwendung auf Zielgruppen Sozialer Arbeit. DAmit sind u.a. eine diffenrenzierte [...] Konstruktivismus und der systemischen Beratung. Sie sind in der Lage, professionelles Handeln mit einem reflektierten prozesshaftem Blick auf Beratung zu verbinden. Wissensverständnis Die Studierenden [...] beziehen sich dabei auf die Situation und die aktuelle soziale Lage, auf die einzelne Person oder die Gruppe, beachten die jeweiligen Ressourcen und die Grenzen der Vorgehensweise und können diesen