professionell und konstruktiv kommunizieren. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden können - ihr Wissen transferieren und auch in neuem Kontext anwenden, reflektieren und bewerten -

instrumentale Kompetenz Können - kommunikative Kompetenz Können - systemische Kompetenz Lehr-/Lernmethoden input, video clips, audio clips, readings, case studies, discussions, presentations, working in

Elemente aufzunehmen und weiter zu entwickeln. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden die dieses Modul erfolgreich studiert haben, sind in der Lage, berufsbezogene Fähigkeiten, Fertigkeiten

Chorbeiträge auf dem Hintergrund ihrer eigenen Erfahrung. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, sind in der Lage, berufsbezogene Fähigkeiten, Fertigkeiten

Chorbeiträge auf dem Hintergrund ihrer eigenen Erfahrung. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, sind in der Lage, berufsbezogene Fähigkeiten, Fertigkeiten

auf dem Hintergrund ihres fundierten Fachwissens. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, sind in der Lage, berufsbezogene Fähigkeiten, Fertigkeiten

Standardproblemen und -themen angewandt werden können. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden der Hochschule Osnabrück, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, wenden fachbezogene Fertigkeiten

Ergebnisse in einem adäquaten Format zu präsentieren. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden dieses Moduls wenden die in den Modulen „Angewandte Musiktheorie und Gehörbildung 1. Jahr“ und „

einer gut strukturierten und zusammenhängenden Form. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden der Hochschule Osnabrück, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, beherrschen gängige berufsbezogene

und Kreativität im Umgang mit deren Umsetzung. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden entwickeln eigene Bandkonzepte und bereiten Konzerte im öffentlichen Raum vor und führen diese durch