(Kollegiale Fallberatung, Praxispaten, Netzwerke). Können - systemische Kompetenz Die Studierenden können komplexe Bedingungen eines Falles erkennen, diese im entsprechenden Maße ordnen, reduzieren

, heterogene Kindergruppen zu führen und anzuleiten. Können - systemische Kompetenz Lehr-/Lernmethoden Das Modul wird im Seminar mit folgenden Lehr-/Lernmethoden durchgeführt: analytische Diskussion,

dabei im Zentrum der Praxis-Forschungsperspektive. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden können die Bedeutung des Quartiers- und Netzwerkmanagements in den Kontext aktueller Strategien der

Studie kritisch reflektieren und diskutieren. Können - systemische Kompetenz Lehr-/Lernmethoden Vorlesung Betreute KleingruppenSeminar in zwei TeilgruppenSeminar berufsgruppenspezifisch

Studie kritisch reflektieren und diskutieren. Können - systemische Kompetenz Lehr-/Lernmethoden Vorlesung Betreute KleingruppenSeminar in zwei TeilgruppenSeminar berufsgruppenspezifisch

Interpretationen künstlerischer Musikwerke arbeiten. Können - systemische Kompetenz KHF Gesang: Die Studierenden besitzen einen soliden Überblick über ihre stimmtechnischen Möglichkeiten und setzen diese

beweisen Originalität in darstellerischer Hinsicht. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, wenden eine Reihe von gängigen improvisatorischen

Instrument abzubilden. Können - kommunikative Kompetenz Können - systemische Kompetenz Lehr-/Lernmethoden Seminar/Übung, Transkriptionen, Improvisationsübungen, Referate, Gruppenarbeit, Hausarbeiten,

Musiker*innen in berufsbezogenen Kontexten erleichtern. Können - systemische Kompetenz Begleitinstrument Gitarre: Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich abgeschlossen haben, verfügen über Erfahrung

. - erkennen Bedingungen gesunden Lebens am Fall. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben - ermitteln fallbezogen die Lebensqualität, Risiken und