und können diese in Fachdiskussionen vertreten. Können - systemische Kompetenz Auch bei unvorhersehbaren und von Standardaufgaben abweichenden Fragestellungen gelingt es den Studierenden, adäquate

vor unterschiedlichen Personenkreisen präsentieren. Können - systemische Kompetenz - wenden fachbezogene Fertigkeiten und Fähigkeiten in vertrauten und nicht vertrauten Zusammenhängen an. Lehr-/Lernmethoden

Kenntnisse im Team aufzubereiten und zu präsentieren. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden der Hochschule Osnabrück, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, wissen über typische Einsatzgebiete

Bildungssektor, der eine größere Bedeutung im nationalen Bildungssystem hat und stärker erforscht ist, zeigte sich, dass die Implementierung eines strategischen Plans für die Verankerung von Diversity

aus Sicht der Betroffenen erklären und darstellen. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, erkennen die sozialen Zusammenhänge von Gesundheit und

and timetable. Können - kommunikative Kompetenz Können - systemische Kompetenz Lehr-/Lernmethoden Project-based seminar; research in small groups Empfohlene Vorkenntnisse Successful participation

auswählen und in der pädagogischen Situation vermitteln. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden können Unterrichtsentwürfe auf ihren logischen Aufbau hin analysieren, angemessene Materialien für

instrumentale Kompetenz Können - kommunikative Kompetenz Können - systemische Kompetenz Lehr-/Lernmethoden Seminar, Übungen/Trainings, Fallbeispiel, Rollenspiele, videounterstützte Übungen, Kleingruppenarbeit

Einwanderungslandes, dessen Regeln und Normen, wiederzugeben. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, besitzen Kompetenz im soziologischen Denken, und zwar

, d.h. migrations- und kultursensibel kommunizieren. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden verstehen Migration und Akkulturation als komplexes, von Individuen und Gruppen zu bewältigendes