und nehmen diese in ihre künftigen Planungen mit auf. Können - systemische Kompetenz Lehr-/Lernmethoden Praxisseminar: Videoanalyse (+ diverse Feedbackmethoden), aktivierende Verfahren (Diskussionen,

und nehmen diese in ihre künftigen Planungen mit auf. Können - systemische Kompetenz Lehr-/Lernmethoden Praxisseminar: Videoanalyse (+ diverse Feedbackmethoden), aktivierende Verfahren (Diskussionen,

und nehmen diese in ihre künftigen Planungen mit auf. Können - systemische Kompetenz Lehr-/Lernmethoden Praxisseminar: Videoanalyse (+ diverse Feedbackmethoden), aktivierende Verfahren (Diskussionen,

und nehmen diese in ihre künftigen Planungen mit auf. Können - systemische Kompetenz Lehr-/Lernmethoden Praxisseminar: Videoanalyse (+ diverse Feedbackmethoden), aktivierende Verfahren (Diskussionen,

von Zielen und Kontexten analysieren und bewerten. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden können anhand von empirischen Evidenzen den Nutzen strategischer Personalentwicklung aufzeigen. Lehr

einer gut strukturierten medialen Form darzubieten. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden sind in der Lage technische Sachverhalte und Prinzipien zu erarbeiten, in einem wissenschaftlichen

Bericht zusammengefasst und kritisch analysiert. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, wenden eine Reihe von gängigen berufsbezogenen Fähigkeiten

können Marketingkonzepte für ihre Branche entwickeln. Können - systemische Kompetenz Lehr-/Lernmethoden Vorlesung mit Fallbeispielen, vorlesungsbegleitende Marktforschungsübungen (Methodenpraxis),

präsentieren und mit den Stakeholdern diskutieren. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden erkennen, erfassen und analysieren für ihr Unternehmen die Zusammenhänge und Erfolgsfaktoren für eine

Entscheidungsvorbereitung in der Unternehmenspraxis zu nutzen. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden erkennen, erfassen und analysieren für das weitere Studium und ihre spätere Berufstätigkeit die