vor einem Fachpublikum präsentiert und verteidigt. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden können multimediale Anwendungen von der Anforderungsanalyse über den Entwurf bis zur Realisierung
interdisziplinären Entwicklungsteams zielführend einzusetzen. Können - systemische Kompetenz Sie besitzen die Fähigkeit zur photographischen Kommunikation im Fach Design und in interdisziplinären Teams. Sie können
in einer kurzen Ausarbeitung geeignet zusammenfassen. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich abgeschlossen haben, wenden wichtige Rechenverfahren für die Analyse
in einer kurzen Ausarbeitung geeignet zusammenfassen. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich abgeschlossen haben, wenden wichtige Rechenverfahren für die Analyse
, Maschinenbau, Elektrotechnik, Informatik etc. Können - systemische Kompetenz Lehr-/Lernmethoden Vorlesung Einzel- und Gruppenarbeit Vor- und Nachbesprechung mit der Lehrenden Präsentation der
beweisen Originalität in darstellerischer Hinsicht. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, wenden eine Reihe von gängigen improvisatorischen
Zeitraster einzuhalten. Können - kommunikative Kompetenz Können - systemische Kompetenz Lehr-/Lernmethoden Projektseminar mit Gruppenarbeiten. Empfohlene Vorkenntnisse Erfolgreiche Teilnahme an den
instrumentale Kompetenz Können - kommunikative Kompetenz Können - systemische Kompetenz Lehr-/Lernmethoden Vorlesung, Kleingruppenarbeit, Übungen Empfohlene Vorkenntnisse "Quantitative Methoden 1" Modulpromotor
digitalen Lernmaterialien eine große Rolle. Mit Hilfe des Lernassistenzsystems LAOs (Learning Assistance Osnabrück) wurde beispielsweise evaluiert, ob die globale Bereitstellung von Inhalten über das
verschiedene praktische Einsatzformen der Grundkadenz. Können - systemische Kompetenz Vokale Ensembleleitung: Die Studierenden wechseln ihre Rollen von Sänger und Leiter im Übungskontext. Chorpraktisches