Zeitraster einzuhalten. Können - kommunikative Kompetenz Können - systemische Kompetenz Lehr-/Lernmethoden Projektseminar mit Gruppenarbeiten. Empfohlene Vorkenntnisse Erfolgreiche Teilnahme an den

instrumentale Kompetenz Können - kommunikative Kompetenz Können - systemische Kompetenz Lehr-/Lernmethoden Vorlesung, Kleingruppenarbeit, Übungen Empfohlene Vorkenntnisse "Quantitative Methoden 1" Modulpromotor

digitalen Lernmaterialien eine große Rolle. Mit Hilfe des Lernassistenzsystems LAOs (Learning Assistance Osnabrück) wurde beispielsweise evaluiert, ob die globale Bereitstellung von Inhalten über das

verschiedene praktische Einsatzformen der Grundkadenz. Können - systemische Kompetenz Vokale Ensembleleitung: Die Studierenden wechseln ihre Rollen von Sänger und Leiter im Übungskontext. Chorpraktisches

und ihre Arbeitsweise und die Ergebnisse diskutieren. Können - systemische Kompetenz … sind in der Lage, die erworbenen vertieften Kenntnisse über Pflanzen in Bepflanzungsideen umzusetzen. Lehr-/Lernmethoden

themen in bekannten Kontexten angewandt werden können. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden beherrschen gängige berufsbezogene Fähigkeiten, Fertigkeiten und Techniken und gehen mit entsprechenden

instrumentale Kompetenz Können - kommunikative Kompetenz Können - systemische Kompetenz Lehr-/Lernmethoden Seminaristische Vorlesung; Darstellung und gemeinsame Bearbeitung von Fallstudien anhand der

kritisch-diskursiv und strukturiert auseinanderzusetzen. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden beschreiben und reflektieren eine eigenständige Forschungsarbeit . Sie können die im Studium erworbenen

einer Kommune oder eines Betriebes zu präsentieren. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden können ausgehend von den Anforderungen des NKHRN den Einsatz weiterer Instrumente des Neuen

zu reflektieren. Können - kommunikative Kompetenz Können - systemische Kompetenz Die Studierenden entwickeln ein grundlegendes Verständnis für die Gewinnung von Daten, ihre Aufbereitung, Interpretation