diese Lösungen dann in anwendungsorientierten Projekten um und tragen aktiv zur Lösung komplexer Aufgaben in interdisziplinären Teams bei. Ihre Fähigkeit, selbstständig weiterführende Lernprozesse zu
Intersubjektivität, Kommunikation und „Shared Decision-Making“ (Auftragsklärung) als Basis für alle physiotherapeutische Handlungen. In Diskussionen werden die Thematik der „schwierigen und einfachen“
klinischen Mustern der HWS- und LWS-Region im Zusammenhang mit beitragenden Faktoren sowie Begleiterkrankungen (z.B. Rheuma, Diabetes mellitus, Nervenläsionen/Neuropathien), diskutiert. Hierzu werden
sind eingebettet in ein Netz aus Grün-Blauen Verbindungen. Diese tragen nicht nur zu einer besseren Erreichbarkeit der Kernräume bei, entlang dieser kann z. B. auch kalte Luft aus den Grünen Fingern bis
Die Studierenden können die Rechte der Schwangeren und den Versorgungsauftrag von Hebammen auf Basis der grundlegenden Rechtsnormen im Kontext der Schwangerenvorsorge darlegen können die Unterschiede der
neuromuskuloskelettales Management Management bei Bestehen von „beitragende Faktoren“ (Yellow Flags) professionelles Handeln bei Kontraindikationen (Red Flags) Interaktion mit anderen Fachgebieten Bedeutung
als einzelnes Modul Wirtschaftsethik gewählt werden sowie auf Antrag Mastermodule aus anderen Fakultäten, wenn diese benotet werden, 5 Leistungspunkte bzw. als Paket 15 Leistungspunkte umfassen.
und den eigenen Möglichkeiten, zu einem Veränderungsprozess beizutragen. Kompetenzformulierung nach neuer Gesetzeslage: 7. An der Profilierung und Professionalisierung der Ergotherapie nachhaltig
der Ergotherapie 1.1 Klient*innenzentrierte Klärung des Behandlungsauftrags 1.2 Ergotherapeutische Diagnostik 1.3 Planung, Durchführung und Reflexion ergotherapeutischer Interventionen 1.4 Angewandte
der Ergotherapie 1.1 Klient*innenzentrierte Klärung des Behandlungsauftrags 1.2 Ergotherapeutische Diagnostik 1.3 Planung, Durchführung und Reflexion ergotherapeutischer Interventionen 1.4 Angewandte