Konzepte, Informationen und Themen ebenso wie wissenschaftlich begründete Problemlösungen einer kritischen Analyse und Betrachtung. Können - systemische Kompetenz Die vertiefte Kenntnis der Techniken der

Mindestmaß an Geschichtswissen vermittelt, beginnend mit der Gründungsphase der akademischen Psychologie im 19. Jhd. bis in die heutige Zeit. Was macht die Psychologie als Wissenschaft aus?Die Psychologie

Hintergrund der Digitalisierung. Lehrinhalte 1. Geschichtliche Hintergründe, Theorien und Forschungsstrategien 2. Biologische und umweltbedingte Grundlagen 3. Baltes und die Entwicklungspsychologie der

Konzepte, Informationen und Themen ebenso wie wissenschaftlich begründete Problemlösungen einer kritischen Analyse und Betrachtung und ziehen unterschiedliche Quellen zur Bearbeitung und Urteilsbildung

erzielen. Sie können die Notwendigkeit sozialpolitischer Maßnahmen begründen sowie gleichzeitig die mit ihnen einhergehenden Schwierigkeiten kritisch beleuchten. Können - instrumentale Kompetenz Die Studierenden

integriertes Herzzentrum, das 1973 als Rehabilitationsklinik gegründet und zu einem modernen Zentrum mit den Fachbereichen Herzchirurgie, Kardiologie, Anästhesiologie und Rehabilitation ausgebaut wurde

von Bildung und Erarbeitung eines Arbeitsmodells aktueller Begründungen emanzipatorischer Bildung (in der Sozialen Arbeit) Lernergebnisse / Kompetenzziele Wissensverbreiterung Studierende erweitern

, theoretische Bezüge und Zielstellungen klar zu benennen, zu begründen und für praxisbezogene Gestaltungsaufgaben nutzbar zu machen. Ferner sind sie in der Lage, eigene empirische Erkenntnissinteressen

Die Studierenden können ihr berufliches Handeln theoriebasiert begründen. Können - systemische Kompetenz - Die Studierenden analysieren die Auswirkungen des institutionellen Rahmens auf die Umsetzung

Baubetrieb, Vergabe- und Vertragswesen, Auftragsabwicklung, Grünflächenmanagement, Sachverständigenwesen Prof. Dr. Jürgen Bouillon Prof. Dr. Jürgen Bouillon Gehölzverwendung und Vegetationstechnik Telefon