des Projektes vor Ort 5. Vor Ort: Spezifikation der Projektziele Klärung der Rahmenbedingungen und der Ressourcen sowie der zeitlichen Strukturierung und des Projektablaufs 6. Vor Ort: Planung und Gestaltung

kinematische Ketten und Bewegungsarten bei Industrierobotern. Ebenso erklären Studierende die Funktionsweise der in Industrierobotern eingesetzten Regler und beschreiben die für eine Regelung notwendigen

- und Könnensstand einschätzen. Dozierende wissen, wo weitere Erklärungen notwendig sind. Benotete Prüfungsleistung Portfolio-Prüfungsleistung Prüfungsdauer und Prüfungsumfang Die Portfolioprüfung besteht

Risiken. Neben Rahmenwerken und Theorien zur Beschreibung und Erklärung von Digitalisierungsprozessen liegt der Fokus des Moduls auf konkreten Methoden zur Gestaltung des digitalen Wandels im Kontext

Trends im relevanten Sprachraum zu berichten und Zusammenhänge zu erklären. Darüberhinaus entwickeln sie ein breiteres Verständnis über die kulturellen Besonderheiten der spanischen Sprachraum sowohl im

erwerben sie Kompetenzen, theoretische Bezüge und Zielstellungen klar zu benennen, zu begründen und für praxisbezogene Gestaltungsaufgaben nutzbar zu machen. Dabei können sie das Zusammenspiel

die Erreichung der Lernergebnisse. 1. Projektmanagement 1.1 Auftragsklärung und Zielvereinbarung 1.2 Projektplanung 1.3 Projektüberwachung und –steuerung 1.4 Projektmarketing und Informationsmanagement

Ebenen des Produktions- und Logistikmanagements und können diese erklären sowie die Funktionen der Produktion und Logistik darlegen und erste einfache Verfahren anwenden. Wissensvertiefung Studierende,

für allgemeinen Beratungsbedarfszuwachs in der Gesellschaft und erklären diesen. - Die Studierenden verfügen über ein breites Wissen zu wesentlichen Inhalten unterschiedlicher Beratungsansätze sowie

Lernergebnisse / Kompetenzziele Wissensverbreiterung Die Studierenden erklären die dreidimensionalen Grundgleichungen und die Phänomene der Strömungsmechanik und beschreiben ihre Bedeutung für die Fahrzeugtechnik