. Sie unterscheiden die relevanten Lösungsansätze, sie erklären den konzeptionellen Hintergrund und diskutieren die Reformansätze im gesundheitspolitischen Zusammenhang. Wissensvertiefung Die

des deutschen sowie internationaler Gesundheitssysteme erklären. Wissensvertiefung Die Studierenden können die Einnahmenseite des Gesundheitssystems beschreiben und Probleme darlegen und kritisch

Arbeitsergebnisse und Erkenntnisse mündlich und schriftlich in klar strukturierter Form präsentieren und den kollegialen Austausch untereinander pflegen. Wissenschaftliches Selbstverständnis /

Studierenden können ihre Arbeitsergebnisse mündlich und schriftlich in klar strukturierter und formal wissenschaftlich korrekter Form präsentieren. Wissenschaftliches Selbstverständnis / Professionalität Die

empirischen Forschungsergebnissen beruhen, von anderen Formen der Erklärung unterscheiden. Sie erkennen Forschungsmethoden und besitzen erste Kenntnisse über Gütekriterien wissenschaftlichen Arbeitens.

Die Studierenden kennen grundlegende Prozesse und Erklärungsansätze des Verhaltens in ökonomischen Kontexten, insbesondere des Konsumverhaltens. Wissensvertiefung Die Studierenden wissen, wie

Makroökonomik aus dem Bachelor Wissensverbreiterung Studierende erklären die wichtigsten weltwirtschaftlichen Rahmenbedingungen und veranschaulichen deren Einfluss auf startegische Entscheidungen von

stellen diese mit zeichnerischen Mitteln und durch Modellbau erklärend dar. Wissenschaftliches Selbstverständnis / Professionalität Die Studierenden können das Spektrum ihrer gestalterischen Möglichkeiten

erforderlich. Wissensverbreiterung Die Studierenden erkennen und erklären bodenmechanische Eigenschaften der Böden und ihre Zusammenhänge. Sie können mögliche Bodenreaktionen identifizieren und zielführende

Campusnetzen mithilfe digitaler Zwillinge aus Sicht eines Regulators erklärt. Die darauffolgende Sitzung zur Fahrzeugkommunikation behandelte KI-basierte Algorithmen für die QoS-Vorhersage, hybride