Einschätzung der Rechtslage anhand der einschlägigen Vorschriften begründen. Nutzung und Transfer Studierende können ihre arbeitsrechtlichen Kenntnisse auf häufig vorkommende Fragestellungen der betrieblichen [...] Fachfremden mit theoretisch und methodisch fundierter Argumentation begründen. Wissenschaftliches Selbstverständnis / Professionalität Absolventinnen und Absolventenen entwickeln ein berufliches Selbstbild, [...] außerhalb der Wissenschaft liegenden Berufsfeldern orientiert. Sie begründen das eigene berufliche Handeln mit theoretischem und methodischem Wissen. Literatur Junker, A.; Grundkurs Arbeitsrecht Reichold,

Forschungsergebnisse und betreibt Transfer in passenden Formaten (z. B. Gründungen, Patente). I4os – Kompetenzzentrum Industrie 4.0 Das „I4os - Kompetenzzentrum Industrie 4.0 Osnabrück" bündelt das Knowhow der [...] , Kompetenzen zusammenführen, Stärken ausbauen – dies waren Beweggründe, die zur Gründung des Kompetenzzentrums für Leichtbau, Antriebstechnik und Betriebsfestigkeit ( L | A | B ) geführt haben. Das

bürgerschaftlicher Engagements und gesellschaftspolitische Begründungskontexte (schlanker Staat, Sozialkapital, Kommuniatrismus) Logiken kollektiven Handelns Professionalisierung und Ehrenamt als [...] Lehrmeinungen. Außerdem erhalten sie Einblicke in die Hintergründe von NPOs, den Herausforderungen für und die Anforderungen an das Management. Darüber hinaus lernen die Studierenden das [...] Seiten zu betrachten und in den gesellschaftspolitischen Begründungskontext einzuordnen. Sie sind weiterhin in der Lage, die Anwendungsgrenzen betriebswirtschaftlicher Instrumente und Konzepte im Rahmen

betreut von Mike Voss. Gratulation an die Siegerteams der Gründungsprojekts 2025! Studierende aus verschiedenen Studiengängen aller Fakultäten - AuL , IuI , MKT und WiSo lernten Kreativitäts- und Fachmethoden verschiedener Disziplinen und gründeten mit eigenen Ideen fiktive Firmen. Sie wurden von Reinhard Hoffmann, Berater und ehemals Gründungsservice der Osnabrücker Hochschulen

, wie entscheidend Networking für die nächsten Schritte einer Gründung sei. Negyn Rahmani ‑ Nazari stellte Iteras vor und erläuterte, welche Chancen ihr das exist women ‑ Stipendium eröffnet hat. Abschließend wurde das EXIST ‑ Gründerstipendium als wissenschaftlich basierte Förderung von Dr. Victoria Amo Olea vorgestellt, dass insbesondere forschungsnahe Gründungsteams

in Lingen wurde nicht nur der Austausch rund um das Thema Gründung gefördert, sondern auch spannende Technologien wie Virtual-Reality-Brillen zum Ausprobieren bereitgestellt. Der Tag bot sowohl für [...] die Hochschule in Lingen Prof. Dr. Benjamin Marc Jung Gründungsbeauftragter der Fakultät Management, Kultur und Technik, ebenfalls Teil der Hochschule Osnabrück in Lingen, unterstützte das Event

Fortzahlung der Vergütung bis zu drei Arbeitstagen gewähren. In begründeten Fällen kann bei Verzicht auf die Bezüge kurzfristige Arbeitsbefreiung gewährt werden, wenn die dienstlichen oder betrieblichen Verhältnisse es gestatten (z. B. Umzug aus persönlichen Gründen). Zur Teilnahme an Sitzungen von Prüfungs- und Berufsbildungsausschüssen nach dem Berufsbildungsgesetz sowie für eine Tätigkeit in

reflektieren ihre Prozesse der klinischen Entscheidungsfindung und Begründung auf der Basis metakognitiven Wissens. Sie wenden Strategien und die Fähigkeit des Perspektivwechsels an. Kompetenzbereiche nach [...] Werthaltungen und Einstellungen untermauern, reflektieren, begründen und weiterentwickeln. 1.a,c Wissenschaftliche Innovation Die Studierenden reflektieren ihre forschungsbezogenen Handlungen und [...] Werthaltungen und Einstellungen untermauern, reflektieren, begründen und weiterentwickeln. 1.a,b,c,d,e,f Kommunikation und Kooperation Die Studierenden kommunizieren die Ergebnisse ihres Denkprozesses

Werthaltungen und Einstellungen untermauern, reflektieren, begründen und weiterentwickeln. 1. a, b, c Wissensverständnis Die Studierenden begründen und reflektieren kritisch fachliche und praxisrelevante [...] Werthaltungen und Einstellungen untermauern, reflektieren, begründen und weiterentwickeln. 1. c Nutzung und Transfer Die Studierenden wenden das neuroanatomische Wissen und das der neurophysiologischen [...] Werthaltungen und Einstellungen untermauern, reflektieren, begründen und weiterentwickeln. 1. a Literatur Garzorz, N. (2009). Neuroanatomie. München: Elsevier, Urban & Fischer Kipp, M. & Radlanski,

Dimension der Nachhaltigkeit eingehend zu analysieren und zu begründen und besitzen ein tiefgehendes Verständnis für die Konzepte der Nachhaltigkeitskommunikation und des Reportings sowie der Corporate [...] Probleme lösen, indem sie die fachliche erkenntnistheoretisch begründete Richtigkeit unter Einbezug wissenschaftlicher und methodischer Überlegungen abwägen. Sie analysieren und bewerten Themen wie die [...] Daten zu erheben und Forschungsergebnisse zu generieren, und begründen ihre Auswahl kritisch. Zudem sind sie in der Lage, diese Ergebnisse zu analysieren, zu interpretieren und zu evaluieren, was es