, eigene und fremde Ausdrucksqualitäten zu beobachten und in konstruktiver Weise zu evaluieren. Didaktische wie künstlerische Absprachen in der Kleingruppe, Hinweise, Vorschläge und Ideen können

Termine nach Vereinbarung Web Internetseite Beschreibung Konstruktiver Ingenieurbau | Baukonstruktion | Landschaftsbau Studiengangsprecherin B.Eng. Landschaftsbau | B.Eng. Landschaftsbau Dual Breulmann

innerhalb von Projektteams zu erkennen, zu moderieren und konstruktiv zu lösen. Die Studierenden sind in der Lage, ihre Projektplanung und -durchführung in Kooperation mit externen Partnern zu

Konstruktionsprinzipien beschreiben und Vor- und Nachteile unter konstruktiven Gesichtspunkten beurteilen. Wissensverständnis Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, können massive

und Interessen anderer Beteiligter zu berücksichtigen und konstruktiv in den Lösungsprozess einzubeziehen. Wissenschaftliches Selbstverständnis / Professionalität Die Studierenden entwickeln im Modul

, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, … … können konstruktiv und reflektiert im Team miteinander arbeiten. … können effektiv und themenzentriert miteinander kommunizieren. Können - systemische

ihre Eindrücke und Standpunkte differenziert darzulegen und konstruktive Alternativvorschläge zu unterbreiten. Sie begegnen sich mit gegenseitigem Respekt. Die Studierenden präsentieren eigene

ihre Eindrücke und Standpunkte differenziert darzulegen und konstruktive Alternativvorschläge zu unterbreiten. Sie begegnen sich mit gegenseitigem Respekt. Die Studierenden präsentieren eigene

mit den notwendigen Betriebsmitteln gestalten. Für den konstruktiven Entwurf von Montageobjekten und -baugruppen kennen die Studierenden die Regeln der montage- und automatisierungsgerechten

hilfreich, dass Führungskräfte in der Rolle eines Change Manager konstruktiv mit unterschiedlichen Vorstellungen über den Wandlungsprozess umgehen können.Besonders Sozialkompetenzen, organisatorische