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AG Peer Learning Die AG Peer Learning wurde im Sommer 2020 gegründet und besteht aus Mitgliedern der Hochschule auf zentraler, sowie Fakultäts- und Institutsebene. Kern der AG-Arbeit ist der Austausch

Es wird ein Antrag mit einem neuen Finanzierungsplan und einer Begründung der Notwendigkeit für den Projekterfolg eingereicht. Die Genehmigung erfolgt schriftlich mit einem neuen Bescheid. Es kann auch [...] Es wird ein Antrag mit einem neuen Finanzierungsplan und einer Begründung der Notwendigkeit für den Projekterfolg eingereicht. Die Genehmigung erfolgt schriftlich mit einem neuen Bescheid. Es kann auch [...] rund um den Austausch zwischen Wissenschaft und Praxis, bei Gründungsideen und -vorhaben sowie bei der Verwertung von Forschungsergebnissen.

Toppel). Zudem ist als dritte Säule am Standort Osnabrück die Gründung eines Kompetenzzentrums Geflügel u.a. mit dem Ziel von Beratungsangeboten und Auftragsforschung geplant (designierte Leitung: Robby [...] am Abend ein Netzwerktreffen als Auftaktveranstaltung des in Gründung befindlichen Kompetenzzentrums Wirtschaftsgeflügel am Standort Osnabrück an. Außerdem bestand in diesem Rahmen die Möglichkeit der [...] Grillbuffet beim Netzwerktreffen als Auftaktveranstaltung des in Gründung befindlichen Kompetenzzentrums Wirtschaftsgeflügel (Bild: Jörg Hunold/ HS Osnabrück). 12. Osnabrücker Geflügelsymposium Es wurde

Fachfremden mit theoretisch und methodisch fundierter Argumentation begründen. Wissenschaftliches Selbstverständnis / Professionalität Die Stdierenden können neuartige oder weiter entwickelte Methoden zur

eine Studie zu entwerfen, bestehende Studien einzuordnen und begründete Managemententscheidungen zu treffen. Kommunikation und Kooperation Die Studierenden können klinische Studien und gesundheitsökonomische

die Wirkung von Editorial Designs und Plakatgestaltungen. Sie begründen wissenschaftlich fundiert ihre eigenen Entscheidungen bei der Gestaltung von Broschüren, Magazine und Plakaten. Sie präsentieren

Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens gegenüberstellen und begründet anwenden. Wissensverständnis Die Studierenden können wissenschaftliche Literatur hinterfragen und vor dem Hintergrund ihrer

Wertung und Meinung abweichende Aussagen sind detailliert zu begründen und zu erläutern. Nutzung und Transfer Sie können zentrale Komponenten für eine Controlling-Unterstützung der Implementierung von

Selbstverständnis / Professionalität Die Studierenden können fundiert begründen, warum ein erfolgreiches Unternehmens- bzw. Krankenhausmanagement sachbezogene und verhaltensbezogene Aspekte bei der Wahrnehmung

der explorativen Datenanalyse identifizieren und ihren Einsatz begründen. Nutzung und Transfer Die Studierenden sind in der Lage, sich in neue und komplexe Datensätze einzuarbeiten und geeignete