Westerberg-Campus Studienbeginn Wintersemester: 39. KW Frist für den Antrag auf Immatrikulation Wintersemester: 1. September (ggf. abweichende Termine für Bewerberinnen und Bewerber mit internationalen [...] Studienvorbereitungswochen Mentoring- und Tutorienprogramme Kosten Semesterbeitrag inkl. Semesterticket Regelungen und Ordnungen allgemein | für den Studiengang Kunststofftechnik im Praxisverbund (B.Sc.)

Westerberg-Campus Studienbeginn Wintersemester: 39. KW Frist für den Antrag auf Immatrikulation Wintersemester: 1. September (ggf. abweichende Termine für Bewerberinnen und Bewerber mit internationalen [...] Orientierungswoche Mentoring- und Tutorienprogramme Kosten Semesterbeitrag inkl. Semesterticket Regelungen und Ordnungen allgemein | für den Studiengang Energie-, Umwelt- und Verfahrenstechnik (B.Sc.)

in einem Energiesystem spielen und wie diese zur Sektorkopplung beitragen können. Für die Unternehmen wird herausgearbeitet, wie sie in einem zukünftigen Energiesystem mit den für die Produktion erforderlichen [...] Rahmenbedingungen durchgeführt wird. Das Forschungsergebnis soll einen Beitrag dazu leisten, sowohl den Energiestandort Emsland, als auch die ansässigen Unternehmen auf die nächste Phase der Energiewende

Schnecke. Die Berührlinien verlaufen in Zahnhöhenrichtung. Dabei tragen die Zähne im wesentlichen nur in der ersten Hälfte des Eingriffgebietes. Eine laboreigene Software ist in der Lage die Geometrie [...] für evolventische Hohlräder zu berechnen und das zu erwartende Tragbild zu ermitteln.

mit geringen Drehzahlen testen zu können. Dazu wurde das Übertragungsgetriebe mit einer zusätzlichen Stufe ausgestattet, die ins Langsame übersetzt. Das neue Übertragungsgetriebe soll montiert und der

liegt daher auch in der Vermittlung der Grundlagen der Wärmeübertragung. Nach Abschluss des Moduls kennen die Studierenden die Einsatzgebiete unterschiedlicher thermischer Energieanlagen und die [...] . GuD-Prozess 6. Kraft-Wärme-Kopplung 7. Abwärmenutzung 8. Wärmeübertragung Gesamtarbeitsaufwand Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und [...] geeigneten Verfahrens für den jeweiligen Anwendungsfall und übertragen Lösungsansätze auf entsprechende Fragestellungen. Im Rahmen des Moduls übertragen die Studierenden technische Problemstellungen

, leicht bedienbare Lösung, mit der Lehrveranstaltungen live übertragen, KI-gestützt in verschiedene Sprachen übersetzt und automatisiert aufgezeichnet werden können. Transkripte ermöglichen in der [...] der Lehrenden Die modulare Konzeption erlaubt eine breite Übertragbarkeit auf unterschiedliche Fächer und Formate. Sprecher: Prof. Dr. Nicolas Meseth, Fakultät AuL FlexiBas – Flexibilisierte [...] Studieneinstieg Das Konzept ist auf weitere Masterangebote übertragbar und stärkt die Durchlässigkeit im Studium. Sprecher: Prof. Dr. Tim Wawer, Fakultät MKT Flexibler, digitaler und individueller

der Anforderungen des Fachgebietes und Vorbereitung für den Fachvortrag Vorbereitung systemvergleichender Veranstaltungsinhalte, u.a. Literaturrecherche, Entwicklungen und Innovationen in den [...] erweitert und vertieft. Sie können die Möglichkeit der Übertragung theoretischer Erkenntnisse auf praktische Gegebenheiten besser einschätzen. Sie haben ihre Fähigkeit, praxisbezogene Situationen [...] auf Problemlagen der Führung von Gesundheitsunternehmen übertragen. Können - kommunikative Kompetenz Die Studierenden verfügen Problemlösungsstrategien, können diese kritisch diskutieren und sind

Lehrende aus der pädagogischen Berufspraxis werden als Lehrbeauftragte in die Studienausbildung einbezogen. 3. Mehrfachqualifikation der Studierenden Das IfM ermöglicht – nach entsprechender [...] kann den aktuellen Anforderungen der Berufspraxis Rechnung getragen und auf entwicklungsbedingte Veränderungen des musikpädagogischen Arbeitsmarktes flexibel reagiert werden. 4. Synergieeffekte durch [...] und neue innovative Studieninhalte gewonnen. 5. Entwicklung tragfähiger didaktischer Konzepte Zu den profilbildenden Aufgaben des IfM wird insbesondere die Entwicklung tragfähiger didaktischer Konzepte

vor und arbeitete aktiv mit den Teilnehmenden zusammen. Vortrag "Einführung in die Projektergebnisse" von Prof. Barbara Schwarze Vortrag "Erfolgreich ins Studium an der Hochschule Osnabrück" von [...] Projektergebnisse und einen Ausblick auf die zweite Projektphase. Vortrag "Erfolgreich ins Studium! Konzeption, Ideen und Strategien" von Prof. Barbara Schwarze Vortrag "Ziele des Förderprogramms "Wege [...] begeistern - Erfolgswege und Beispiele des SFZ Osnabrück" Vortrag "Wege zum Studienerfolg nichttraditioneller Studierendengruppen" von Prof. Dr. Alexander Schmehmann Vortrag "Bildungserfahrungen