diverse and international environments and focuses on welfare systems, social policy and social work across themes such as children and family, ageing, migration, drug addiction, community‑based social

EAT-LANCET COMMISSION (2019): Healthy diet from sustainable food systems. Food, Planet, Health. Summary Report of the EAT-Lancet Commission. John, N.A.; Stoebenau, K.; Ritter, S.; Edmeades, J.; Balvin;

Wissensverständnis Students can analyze a business case in a systematic way and differenciate between immediate and basic issues (importance and urgency) and causes/effects. They are able to identify

gesteuerte Instrumentalspiel ihrer Schüler/innen fördert. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, können Musik von Tonträgern heraushören und Partituren

Studienjahr: Die Studierenden setzen ihre erworbenen Können - systemische Kompetenz Lehr-/Lernmethoden Gruppenunterricht, bei Bedarf auch zusätzliche Einzelbetreuung, Übungen, verhaltenbezogenes Training

und Kreativität im Umgang mit deren Umsetzung. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden entwickeln eigene Bandkonzepte, bereiten Konzerte im öffentlichen Raum vor und führen diese durch.

und Kreativität im Umgang mit deren Umsetzung. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden entwickeln eigene Bandkonzepte und bereiten Konzerte im öffentlichen Raum vor und führen diese durch

und Kreativität im Umgang mit deren Umsetzung. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden entwickeln eigene Bandkonzepte und bereiten Konzerte im öffentlichen Raum vor und führen diese durch

instrumentale Kompetenz Können - kommunikative Kompetenz Können - systemische Kompetenz Die Studierenden verfügen über zusätzliche Methoden und Arbeitsweisen, die ihnen eine Verfeinerung und Differenzierung

auf dem Hintergrund ihres fundierten Fachwissens. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, sind in der Lage, berufsbezogene Fähigkeiten, Fertigkeiten