auszutauschen - Verantwortung in einem Team zu übernehmen Können - systemische Kompetenz Die Studierenden sind in der Lage, die im Rahmen ihres berufspraktischen Projektes gewonnen Erkentnisse an die spezifischen

deren Anforderungen nennen und kritisch beurteilen. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden der Hochschule Osnabrück, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, kennen wichtige Problemfelder

complex technical issues in their field of expertise. Können - systemische Kompetenz Lehr-/Lernmethoden GroupworkIndividual exercisesPlenum discussionAudio / visual input Empfohlene Vorkenntnisse Successfully

kommentieren und Lösungsvorschläge erarbeiten. Können - systemische Kompetenz Die Studierende können die komplexe Rechnung nutzen, um die erforderlichen Berechnungen in der Energietechnik höchst

instrumentale Kompetenz Können - kommunikative Kompetenz Können - systemische Kompetenz Lehr-/Lernmethoden Gruppenarbeit, Studentische Referate, Projekte, Fallstudien Empfohlene Vorkenntnisse Modul 4

des Fachgebiets stehen, einer kritischen Betrachtung. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden arbeiten an bedeutsamen Forschungs- und Entwicklungsprojekten. Lehr-/Lernmethoden Die Veranstaltung

und stellen die Ergebnisse in einem Seminar dar. Können - systemische Kompetenz Die Studierenden wenden die erarbeiteten Fähigkeiten zielorientiert an und wählen unterschiedliche Methoden zur Lösung

werden. Forschungsinhalte: Die grundlegende Konzeption eines Systems zur Kostenträgerrechnung unter Hinzunahme bzw. eventueller Übertragbarkeit von Modellen aus anderen Wirtschaftssektoren und unter

für diese Gespräche werden durch unterschiedliche Instrumente systematisch geboten, z.B. durch eine Lehrevaluation in Form des teaching analysis poll (TAP) oder durch ein moderiertes Dialogforum

zur Einführung der elektronischen Vergabe in das deutsche Vergabesystem, 2002 Die Erfüllung kommunaler und staatlicher Aufgaben durch Dritte am Beispiel kommunaler niedersächsischer Naturschutzstiftungen