Personalmanagement

Institut für Management und Technik

Version 6.0 vom 03.03.2021

75B0059

Human Resource Management

• Wirtschaftsingenieurwesen (Bachelor) (B.Sc.)
• Betriebswirtschaft und Management - IMT (B.A.)
• Wirtschaftsinformatik (B.Sc.)

3

Mit zunehmender Verlagerung der Verantwortung für das HRM in Linie und Projekte ist es erforderlich, dass die dortigen Verantwortlichen Kenntnis über die grundlegenden personalwirtschaftlichen und -politischen Instrumente haben, um ihren Aufgaben gerecht werden zu können. Das Modul gibt eine grundlegende Einführung in das HRM für ‚Nicht-Personaler’ und bereitet diese darauf vor, mit den Fachleuten des Personalmanagements zu sprechen und personalmanagementbezogenen Maßnahmen zu initiieren. Insbesondere in KMU ist ein steigender Bedarf an diesem professionalisierten Personalmanagement-Know-How in der Linie zu erwarten, da hier erhebliche Defizite bestehen.

• 1.Gestaltung von Arbeit
• 1.1. Arbeitsstrukturierung
• 1.2. Arbeitszeitgestaltung
• 1.3. Distante Arbeit
• 2. Gestaltung der Leistungsbeurteilung
• 2.1. Beurteilungsgegenstände
• 2.2. Beurteilungsmethoden
• 2.3. Beurteilungsgespräche
• 3. Gestaltung von Vergütungssystemen
• 3.1. Vergütungsbestandteile
• 3.2. Grundlohndifferenzierung
• 3.3. Leistungsbezogene Vergütung
• 3.3. Vergütung bei Projektarbeit
• 4. Gestaltung des Organisationalen Wandels
• 4.1. Individuale Kompetenzentwicklung
• 4.2. Wissensmanagement
• 4.3. Organisationales Lernen
• 5. Gestaltung der Personalstruktur
• 5.1. Personalportfolio
• 5.2. Freisetzung
• 5.3. Beschaffung
• 6. Gestaltung der Personalorganisation
• 6.1. Klassische Konfigurationen
• 6.2. Aktuelle HR Delivery-Modelle

Wissensverbreiterung
Die Studierenden verfügen über ein breit angelegtes Wissen über personalwirtschaftliche Instrumente und personalmanagementbezogene Handlungsstrategien.
Sie verstehen Personalmanagement als investives Handeln und können dies an theoretischen und empirischen Modellen belegen.
Wissensvertiefung
Die Studierenden verfügen über detaillierteres Wissen im Bereich Leistungsmessung und -bewertung.
Können - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden bilden die Wirkung personalwirtschaftlicher Intervention an Kennziffern ab, die sie erheben und im Sinne eines Bench-Markings interpretieren können.
Können - kommunikative Kompetenz
Sie erkennen die Wechsel- und kollateral Wirkungen von Interventionen. Sie stellen diese in der entsprechenden Fachterminologie sowohl in mündlichen als auch schriftlichen Präsentationen wohl strukturiert dar.
Können - systemische Kompetenz
Sie können für betriebliche Standardprobleme Lösungskonzepte entwickeln.

Vorlesung, Arbeitsgruppen

keine

Ryba, Michael

Steinkamp, Thomas

5

Armstrong, Michael (2007): A handbook of human resource management practice. 10. ed., reprinted. London: Kogan Page.Drumm, Hans Jürgen (2008): Personalwirtschaft. Sechste, überarbeitete Auflage. Berlin, Heidelberg: Springer-Verlag Berlin HeidelbergHoltbrügge, D. (2005): Personalmanagement. 2. Aufl. Berlin,Heidelberg: SpringerScherm, E. & Süß, S. (2010): Personalmanagement. 2. Aufl. München: Vahlen Scholz, C. (2011). Grundzüge des Personalmanagements. München: VahlenSchuler, Heinz (2006): Lehrbuch der Personalpsychologie. 2., überarb. und erw. Aufl. Göttingen: HogrefeVolkert, W. & Steinkamp, T. (2008): Personalmanagement für Ingenieure . München: Oldenbourg

• Klausur 2-stündig
• Hausarbeit und Referat

Die Prüfungsform wird zu Beginn der Lehrveranstaltung durch die/den Lehrenden bekanntgegeben.

1 Semester

Nur Wintersemester

Deutsch