Projekt Blau-Grüne-Infrastruktur

44M0544

Master

Deutsch

5.0

nur Sommersemester

1 Semester

Bedingt durch den Klimawandel hat die Häufigkeit von Starkregenereignissen und von Trockenperioden zugenommen. In den hochverdichteten Urbanen Bereichen wirken sich diese Veränderungen besonderes aus, weil Niederschlagswasser nicht ausreichend zurückgehalten wird und in den Trockenzeiten für eine Abkühlung nicht mehr zur Verfügung steht.

Durch wasserwirtschaftliche Veränderungen in Verbindung mit einer verstärkten Begrünung soll hier ein Beitrag zur Verbesserung des Stadtklimas und einer verbesserten Zuführung des Grundwasserspeichers erreicht werden.

Neben dem Umgang mit dem Niederschlagwasser werden Themenbereiche der Grünpflege, der Bodenverbesserungen, der Bodenverhältnisse und Aspekte rund um das Kleinklima in dem Projekt thematisiert.

Ziel ist die Kombination von wasserwirtschaftlichen und vegetationstechnischen Maßnahmen.

Studierende sollen befähigt werden, komplexe Planungskonzepte zur Verbesserung der Blau-Grünen-Infrastruktur zu erarbeiten.

1. Klärung der Aufgabenstellung, Abgrenzung und Zieldefinition
2. Grundlagenermittlung
3. Erarbeitung von wasserwirtschaftlichen, vegetationstechnisch und städtebaulichen Lösungsszenarien
4. Ausarbeitung eines integrierenden Planungskonzeptes unter Berücksichtigung der Zielvorgaben
5. Nachweis der klimatischen, vegetationstechnischen und wasserwirtschaftlichen Maßnahmen.
6. Präsentation der Ergebnisse außerhalb der Hochschule 

Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").

• Projektbericht (schriftlich) oder
• Hausarbeit oder
• mündliche Prüfung

Standardprüfungsleistung: schriftlicher Projektbericht (alternative Prüfungsform vom Prüfer ggf. auszuwählen und bei Veranstaltungsbeginn bekannt zu geben)

Absprache je nach Projektanlass

• Freiflächenmanagement
• Urban Forestry
• Grünflächeninformationssysteme
• Bodenschutz
• Wasserwirtschaft

Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, können auf Lösungsansätze einen Blau-Grünen-Infrastruktur erstellen und dazugehörige Nachweise liefern. Sie können die technischen Planungsunterlagen und Berechnungen präsentieren und erklären.

Die Studierenden sind in der Lage technisch komplexe Lösungen für zu erarbeiten und im Planungskontext zu beschreiben.

Die Studierenden verstehen die potentiale der interdisziplinären Herangehensweise zum Nutzen des Stadtklimas, dem Schutz der Ressource Wasser und der Wirkung von urbanen Grünflächen.

Die Studierenden können technisch Lösungsansätze erstellen und können die Ergebnisse interpretieren.

Studierende entwerfen Lösungen für offene Fragen aus dem Themenfeld, entwerfen Lösungen, wählen Bewertungsmethoden aus, erläutern Ergebnisse und interpretieren diese kritisch.

Die Studierenden unterziehen Analysen, Auswertungen und Synthesen von aktuellen Themen, die an der Spitze der Entwicklung des Fachgebiets stehen, einer kritischen Betrachtung. Die Studierenden können mit Planungsbeteiligten fachspezifisch die Aufgabenstellung diagnostizieren, Alternativlösungen vorschlagen, sie voneinander abgrenzen, evaluieren und einen Lösungsansatz ableiten.

Die Studierenden arbeiten an bedeutsamen Projekten im urbanen Kontext. Die Studierenden können berufsbezogene technische Aufgabenstellungen textlich, rechnerisch und zeichnerisch lösen und präsentieren.

• Thieme-Hack, Martin

• Thieme-Hack, Martin
• Bouillon, Jürgen
• Taeger, Stefan
• Hemker, Olaf
• Hornoff, Elke
• Wertebach, Tim-Martin